Ámbito Económico en la Educación

1. La Gestión Educativa y su problemática en el Ámbito Económico La realidad que se vive hoy en día es la deficiencia en los recursos físicos, tecnológicos y humanos en las Instituciones Educativas para poder desarrollarse de una manera eficaz ¿CÓMO SE PUEDE EVIDENCIAR LA FALTA DE RECURSOS ECONÓMICOS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ? ¿CÓMO SE PUEDE EVIDENCIAR LA FALTA DE RECURSOS ECONÓMICOS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS ? Se puede evidenciar de la siguiente manera: Una mala infraestructura No disponen de suficientes equipos tecnológicos actualizados Falta de personal capacitado para cada área del conocimiento No dispone de servicios básicos necesarios (agua, luz, teléfono, internet) MALA INFRAESTRUCTURA ESCASOS Se puede evidenciar que esta problemática provoca en la comunidad educativa un desarrollo pobre en la educación ya que no dispone del suficiente espacio adecuado y optimo para poder desarrollar las diferentes actividades que se planifican con los estudiantes teniendo así un bajo desarrollo educativo. RECURSOS TECNOLÓGICOS las nuevas tecnologías han irrumpido numerosos recursos educativos en el aula que facilitan la labor del docente, es decir que ahora que estamos en el siglo XXI tenemos que ir evolucionando al ritmo que la tecnología avanza, ya que la parte tradicional se quedo atrás y ahora los docentes buscan innovar utilizando estos recursos que son escasos en las Instituciones y por ende no lo pueden desarrollar y se queda en la misma educación monótona de siempre FALTA PERSONAL DOCENTES CAPACITADO El mismo hecho de que no hay los suficientes recursos económicos para la educación hace que los docentes no sean capacitados constantemente en sus diferentes áreas de conocimiento, para que luego puedan replicar a sus estudiantes los conocimientos a un nivel de excelencia NO DISPONEN DE SERVICIOS BÁSICOS Esta es la situación que la mayoría de las Instituciones fiscales atraviesan el de no disponer con los servicios básicos indispensables para el desarrollo normal de las labores educativas, ya que el gobierno no le pone el interés a este grave problema que afecta a toda la comunidad educativa dejándolo pasar desapercibido FUENTES DE INFORMACIÓN: Velasco M., Juan Martín. Informe final año sabático: simulación de un modelo de distribución social mediante herramientas de control inteligente. Popayán, Universidad del Cauca, 2003. Documento original https://definicion.de/recursos-didacticos/ Elaborado por: Mayra Masapanta