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Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt! Lebenssituationen, Einstellungen und Anforderungen an junge Menschen. Vortrag im Rahmen einer Katechetenschulung Dietrich Bonhoeffer-Gymnasium Schweich 20. Mai 2006 Dr. habil. Waldemar Vogelgesang / Marc Elfert. Gliederung.
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Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!Lebenssituationen, Einstellungen und Anforderungen an junge Menschen Vortrag im Rahmen einer Katechetenschulung Dietrich Bonhoeffer-Gymnasium Schweich 20. Mai 2006 Dr. habil. Waldemar Vogelgesang / Marc Elfert
Gliederung 1) Jugend und Bildung 2) Jugend und Freizeit 3) Jugend und Problembelastung 4) Jugend und Politik 5) Jugend und Religion 6) Jugend und Werte Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Bildung und Jugend Vortrag im Rahmen einer Katechetenschulung Dietrich Bonhoeffer-Gymnasium Schweich 20. Mai 2006
Bildungsstatus (Schulabschluss)Studie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Bildungsstatus und GeschlechtStudie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Bildungsstatus und RegionStudie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Bildungsstatus und Beruf der ElternStudie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Bildung und NationalitätStudie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Bildung und ethnische HerkunftQuelle: Eisenbürger/Gamper (2005) Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Bildung und Lernen in FreizeitStudie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Deutsche/ausländische SchulabsolventenQuelle: Statistisches Bundesamt Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
FazitQuelle: Vogelgesang (2001) • Ein hoher Bildungsabschluss ist keineswegs eine Garantie für den gewünschten Ausbildungs- oder Arbeitsplatz (Qualifikationsparadox). • Je niedriger die Wertigkeit des Schulabschlusses, desto höher ist die Wahrscheinlichkeit, auf Einfacharbeitsplätzen oder in der Arbeitslosigkeit zu landen (Verdrängungswettbewerb). • Der Trend hin zu einer längeren und höheren Schulbildung ist begleitet von einem Anstieg des Vorbildungsniveaus in der beruflichen Ausbildung (Entwertung von Bildungszertifikaten). • Jugendliche Ausländer und (verstärkt) Aussiedler sind im Schul- und Berufsystem gegenüber den deutschen Jugendlichen erheblich benachteiligt (Fremdheit als Desintegrationsfaktor). Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Jugend und Freizeit Vortrag im Rahmen einer Katechetenschulung Dietrich Bonhoeffer-Gymnasium Schweich 20. Mai 2006
Freizeitaktivitäten (ohne Medien)Studie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich „Was machst Du in Deiner Freizeit?“ – Antwortkategorie „öfter“ Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Freizeitaktivitäten im ZeitvergleichStudie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich u. andere Studien Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Besuch v. Jugendeinrichtungen im ZeitvergleichStudie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich u. andere Studien Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Zufriedenheit mit FreizeitangebotStudie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Was fehlt in der Freizeit?Studie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich Treffpunkte!!! Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
MediennutzungStudie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich Antwortkategorie – „täglich / mehrmals pro Woche“ Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
MediennutzungQuelle: JIM-Studie 2005 Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Jugend und Problembelastung Vortrag im Rahmen einer Katechetenschulung Dietrich Bonhoeffer-Gymnasium Schweich 20. Mai 2006
Es wird für alle einen angemessenen Arbeitsplatz geben Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Leben in zwei WeltenStudie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Ausländerakzeptanz nach BildungsstatusStudie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich Ausländerakzeptanz Bildung Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Gewalttätige Konflikte werden das Leben unsicherer machen Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Jugend und Politik Vortrag im Rahmen einer Katechetenschulung Dietrich Bonhoeffer-Gymnasium Schweich 20. Mai 2006
Formen von politischer BeteiligungStudie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich Nennungen nach Häufigkeit geordnet Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Ehrenamtliches EngagementStudie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Mögliche Engagementbereiche in der Lebenswelt Jugendlicher „Wo denkst du, dass du auf freiwilliger Basis einen nützlichen Beitrag leisten könntest?“ Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Was hält Dich von ehrenamtlichem Engagement ab? „Was hält Dich von freiwilligem / ehrenamtlichen Engagement ab?“ Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Jugend und Religion Vortrag im Rahmen einer Katechetenschulung Dietrich Bonhoeffer-Gymnasium Schweich 20. Mai 2006
ReligionsgemeinschaftStudie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Besuch des GottesdienstesStudie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich u. andere Studien Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Frage: „Wie stehst Du zur Institution Kirche?“ (‚Bistumsstudie 2005‘; differenziert nach Alter) Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Kirchenmitgliedschaft / KirchenaustrittStudie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich „Hast Du schon mal über einen Kirchenaustritt nachgedacht?“ Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Religiöse ‚Partialisierung‘: abnehmende Alltagsrelevanz • Frage: „Mein Glaube hilft mir bei meiner Lebensgestaltung!“ • 1991: ja 57% nein 43% • 2000: ja 33% nein 67% • 2005: ja 31% nein 69% Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Religiöse ‚Partialisierung‘: steigende Sinnrelevanz Frage: „Mein Glaube vermittelt mir eine Art Grundvertrauen und Zuversicht.“ Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Religiöse ‚Partialisierung‘: steigende Sinnrelevanz Frage: „Glaubst Du an ein Weiterleben nach dem Tod?“ • Frage: „Glaubst du an ein Weiterleben nach dem Tod?“ • 2000: ja 40% nein 22% weiß nicht 38% • 2005: ja 52% nein 29% weiß nicht 19% Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Religiöse ‚Schweigespirale‘Frage: „Ich glaube, dass viele Jugendliche insgeheim viel stärker an Religion interessiert ist, als es den Anschein hat.“ Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Religiöse ‚Schweigespirale‘Beobachtungen / Begründungen der Jugendlichen • „Ich glaube schon, viele sagen es nicht, dass sie daran interessiert sind, weil sie sich vielleicht vor ihren coolen Freunden, die es absolut nicht interessiert, schämen. Sie haben vielleicht Angst, dass sie von ihnen nicht mehr so akzeptiert werden, wie sie sind, wenn sie zugeben, dass sie an Religion und Glaubensfragen interessiert sind.“ (Maithe, 16 Jahre) • „Viele Jugendliche, denke ich mal, glauben an Gott, wollen dies aber nicht in aller Öffentlichkeit zugeben, weil sie Angst haben, von den anderen ausgelacht zu werden. Deshalb trauen sie sich nicht, sich zu ihrer Religion zu bekennen. Die Angst, ausgelacht zu werden, liegt größtenteils daran, dass die Kirche ein schlechtes Image hat als Langweileranstalt“ (Sven, 16 Jahre). Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Hilfsbereitschaft nach Einstellung zu KircheStudie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich Einstellung zu Kirche Bereitschaft anderen Menschen zu helfen Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Jugend und Werte Vortrag im Rahmen einer Katechetenschulung Dietrich Bonhoeffer-Gymnasium Schweich 20. Mai 2006
Entwickelte WertetypenStudie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
WerteorientierungStudie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Wertedimension: ProsozialitätStudie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
Werteverständnis im WandelQuelle: Pollack/Pickel (1999) Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
„Ich bin selbst dafür verantwortlich, ob ich mich in der Stadt / Ort wohl fühle!“ Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
ZukunftssichtStudie: Jugend im Stadt-Land-Vergleich „Man kann die eigene Zukunft eher düster oder eher zuversichtlich sehen. Wie ist das bei Dir?“ Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
JugendidentitätPrekarität ja – Verzweiflung nein Es gibt so viele Jugenden, wie es Jugendliche gibt!
