60 likes | 117 Views
mampu untuk melakukan penelitian diskolah dalam pelajaran akuntansi
E N D
METODOLOGI PENELITIANMASALAH PEMBELAJARAN AKUNTANSI SMK NEGERI 7 MEDAN Disusun Oleh Andre Samuel S 7131142004 Adeka Dewita Sari 7133142001 Cici Anisyah 7131142008 Eva Mairiza 7133142015 Hana Try Purba 7131142014
Observasi Pengertian:
Permasalahn Yang Terjadi di SMK N 7 Medan • KELAS XI AK 4 • Guru hanya memberikan tugas pada siswa dan jarang menyampaikan materi pembelajaran. • Kedisiplinan guru dalam mengajar berkurang. • Pembelajaran menggunakan Metode Konvensional. • Menurunnya minat semangat belajar siswa. • Rendahnya motivasi dari Guru. • Siswa kurang mendapat perhatian secara menyeluruh.
Mekanisme pemeriksaan tugas tidak dilakukan Guru • Sebagian siswa pasif tidak berperan aktif • Tidak menggunakan model pembelajaran saat proses belajar berlangsung. • Kompetensi yang dimiliki Guru masih kurang sehingga siswa lebih sering mencari bahan dari media lain. • Siswa cendrung merasa bosan sehingga siswa merasa akuntansi sulit. • Pengunaan media pembelajaran masih rendah. • Kreativitas Guru dalam mengajar masih berkurang.
Dari observasi yang didapat ternyata banyak masalah yang timbul dan harus dihadapi oleh guru itu sendiri dalam mengajar siswa/i akuntansi kelas XI AK-4 .Dari keadaan yang terjadi kami mengajukan judul yaitu : “Pengaruh Model Pembelajaran Terhadap Hasil Belajar Siswa XIAkuntansi SMK N 7 Medan.” “Pengaruh Kompetensi Guru Terhadap Hasil Belajar Siswa XIAkuntansi SMK N 7 Medan” “Hubungan Motivasi Guru Akuntansi dengan Peningkatkan Minat Belajar Siswa XIAkuntansi SMK N 7 Medan” “PengaruhKompetensi Dan Cara Mengajar Guru SebagaiMotivasiDalamMeningkatkanMinatBelajarSiswa XI Akuntansi SMK N 7 MEDAN”