Innovacion Pedagogica Gladys Villa

1. Fundamentos de Innovación Pedagógica Innovación Es uno de los niveles más altos de creatividad. La innovación va de la mano con la mejora continua. Se notan grandes cambios y se pueden ver resultados a mediano plazo. Innovación Pedagógica Esunaestrategia de desarrollopedagógico que en la escuelabusca la transformación de prácticaseducativas a partir de la reorganizaciónintencional y explícita de relaciones, estructuras y contenidos. Aprendizaje Significativo De acuerdo a los planteamientos del psicólogo y pedagogo David Ausubel, el aprendizaje significativo es un tipo de aprendizaje en el que los estudiantes asocian los conceptos o información nueva con los conceptos o información que ya tienen. Aprendizaje Inmersivo Es una nueva estrategia de aprendizaje que hace referencia a un aprendizaje que utiliza y juega con la realidad virtual, la realidad aumentada o el vídeo en 360º, una posibilidad real para interaccionar con los contenidos que se pretenden transmitir a los alumnos. Aprendizaje Colaborativo Se lleva a cabo cuando dos, o más personas, se unen para aprender algo en concreto. La idea de base de este tipo de aprendizaje es que haya una colaboración e interacción por parte del grupo que interviene. Autora: Gladys Villa

2. Referencias: • Pastor, H. (2012, 18 febrero). Concepto de Innovación Pedagógica. Concepto de Innovación pedagógica. https://www.scribd.com/document/81996275/1-Concepto-de-Innovacion-pedagogica