1 / 35

Pemberdayaan Masy

kk.j;hpij'pojh'phjp'i'h'i

Max74
Download Presentation

Pemberdayaan Masy

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PENGEMBANGAN KEMITRAAN SEKOLAH: Optimalisasi Pemberdayaan Masyarakat UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA 18 Juli 2013

  2. School resources are necessary but not sufficient condition to improve student achievement

  3. Motto Perubahan: “Mulaidari yang paling kecil, daridirisendiri, dansaatini”

  4. Prinsip-prinsipKemitraan: • Percayadiri • Jangandengaromonganorang yang dapatmembunuhkekuatansekolahkita • Kepribadianmatang (mawasdiri) • Objektif & konsisten (istiqomah)

  5. Pemberdayaan Komite: Komite sekolah merupakan suatu badan yang berfungsi sebagai forum resmi untuk mengakomodasikan dan membahas hal-hal yang menyangkut kepentingan kelembagaan sekolah

  6. Komitesekolahmerupakanbadanmandiri yang mewadahiperansertamasyarakatdalamrangkameningkatkanmutu, memperluasakses, dan tata kelola

  7. Beberapa fakta tentang peran komite sekolah: • Di sebagian daerah, sosialisasi tentang peran Komite Sekolah kepada masyarakat belum diefektifkan sehingga Komite belum berperan secara optimal • Di beberapa sekolah, Komite hanya berperan sebagai “alat kelengkapan” sekolah • Komite sekolah hanya difungsikan sebagai pengumpulan dana untuk membiayai program fisik sekolah dan kurang menyentuh program non fisik

  8. Beberapafaktatentangperankomitesekolah: • MekanismepembentukanKomitesekolahbelummengikutikaidah-kaidah yang ditetapkan, sehinggaunsur-unsurnyabelummemadai • Di beberapasekolah, komposisikeanggotaanlaki-lakidanperempuandalamorganisasikomitesekolahbelumberimbang. • …….

  9. Peran komite sekolah: • Advisory agency • Supporting agency • Controlling agency • Mediating agency

  10. FUNGSI KOMITE SEKOLAH (Kepmen): (Apa Yang TelahDilakukan • Mendorong tumbuhnya perhatian dan komitmen masyarakat • Melakukan kerjasama dengan masyarakat dan pemerintah • Menampung dan menganalisis aspirasi, ide, tuntutan, dan berbagai kebutulhan • Memberikan masukan, pertimbangan, dan rekomendasi kepada satuan pendidikan • Mendorong orang tua dan masyarakat berpartisipasi dalam pendidikan • Menggalangdanamasyarakat • Melakukanevaluasidanpengawasan

  11. FUNGSI KOMITE SEKOLAH : • Penyusunan perencanaan strategik dan tahunan sekolah • Mengadakan pertemuan untuk menampung dan membahas ide, aspirasi, kebutuhan anggota • Menampung dan menganalisis aspirasi, ide, tuntutan, dan berbagai kebutulhan • Memikirkan upaya-upaya untuk memajukan sekolah • Melakukan monitoring internal • Membahas hasil-hasil tes standar • Membahas laporan tahunan sekolah • Memantau kinerja sekolah

  12. Unsur masyarakat • Unsur dewan guru • Yayasan/lembaga penyelenggara • Badan pertimbangan kelurahan? Keanggotaan Komite Sekolah:

  13. PRINSIP PEMBENTUKAN KOMITE SEKOLAH: • Transparan • Akuntabel • Demokratis

  14. Strategi Pemberdayaan Masyarakat: • Sosialisasi tentang peran masyarakat • Restrukturisasi organisasi komite • Penataan SIM • Pertemuan rutin & ada notulennya • ”Silaturahmi” dg tokoh masyarakat, ahli pendidikan, dunia usaha/industri, institusi • Visitasi • Evaluasi kinerja sekolah secara rutin

  15. Strategi “Menggugah” PerhatianMasyarakat: • Berisiswakesempatansiswauntuktumbuhdanberkembang

  16. Strategi “Menggugah” PerhatianMasyarakat: • Setiapanakterlahirjenius, tetapikitamemupuskankejeniusanmerekadalamenambulanpertama

  17. Strategi “Menggugah” PerhatianMasyarakat: • Melibatkanmultiple intellegencesdalampembelajaran

  18. Strategi “Menggugah” PerhatianMasyarakat: • Berpikirvertikaladalahmenggalilebihdalamdilubang yang sama. Berpikir lateral adalahmenggaliditempat lain

  19. Ciri-ciri pembel. aktif, kreatif, efektif, menyenangkan: • Situasi kelas menantang siswa melakukan kegiatan belajar secara bebas tapi terkendali • Guru tidak mendominasi pembicaraan • Guru menyediakan dan memperkaya sumber bel. • Kegiatan belajar siswa bervariasi • Hubungan guru-siswa adalah “kolegialitas” • Situasi dan kondisi kelas tidak kaku (happy-fun) • Penilaian belajar tidak hanya dari segi hasil, tapi dari segi proses • Adanya keberanian siswa mengajukan pendapat dan guru senantiasa menghargainya.

  20. KONDISI FISIK & PSIKIS YANG DIHARAPKAN KETIKA BELAJAR

  21. Strategi “Menggugah” PerhatianMasyarakat: • Orang-orangdarisegalausiasebenarnyadapatbelajarapasajajikamerekamelakukannyadengangayaunikmereka, dengankekuatanmerekasendiri

  22. Strategi “Menggugah” PerhatianMasyarakat: • Jikaandabisamembacasatukoransejam, Andasebenarnyabisamembacasedikitnyaempatbukusehari

  23. Strategi “Menggugah” PerhatianMasyarakat: • SekolahMasaDepanMembangkitkanParadigma: MenggunakanSeluruhKomunitasSebagaiLingkunganBelajar

  24. Strategi “Menggugah” PerhatianMasyarakat: • Setiapperusahaanakanmenjadiperusahaan “pendidikan” atauiaakanbangkrut (Learning Organization)

  25. Strategi “Menggugah” PerhatianMasyarakat: • Kita bicaraberapi-apitentangkeinginanmemilikisekolahunggul, tetapipadapraktiknyasudahmerasapuasdengankualitas yang sedang-sedangsaja

  26. Strategi “Menggugah” PerhatianMasyarakat: • Salahsatutempat yang beroperasidengancara yang samaseperti 20 tahunlaluadalahsekolah

  27. Strategi “Menggugah” PerhatianMasyarakat: • Di negeriiniadaribuangedungtanpatelepon, televisikabel, danprospeklayananbroadband yang layak. Gedung-gedungitubiasadisebutsekolah

  28. Strategi “Menggugah” PerhatianMasyarakat: • Dunia yang akanditinggalianak-anakkitaberubahtiga kali lebihcepatdaripadasekolah-sekolahkita

  29. SekaliLagi: “Mulaidari yang paling kecil, daridirisendiri, dansaatini”

  30. POSITIVE CHANGE YOUR SLIDE NEGATIVE

  31. Tuhan membentuk manusia agarkita menjadi pribadi yang tangguh dan menarik, tentu harus melalui prosesyang terkadang tidak menyenangkan, menyakitkan dan kesulitan-kesulitan yangharus dilalui. Tetapi inilah satu-satunya cara agar dapat mengubah diri kitamenjadi lebih cantik dan memancarkan kemuliaan akhlak. Tanpa melaluiproses-proses kesulitan, tantangan dan cobaan, mustahil kita akan berubahmenjadi pribadi yang tangguh dan sukses

  32. Mekanisme Pembentukan Komite Sekolah: • Panitia persiapan • Sosialisasi • Menyusun kriteria calon • Menyeleksi • Mengumumkan • Memfasilitasi pemilihan pengurus • Menyampaikan nama pengurus kpd Kepsek • Menetapkan pengurus

  33. Simpulkan sejauh mana peran Komite Sekolah (sebagai Badan pertimbangan, pendukung, pengontrol, mediator) berdasarkan persentase masing-masing komponen (persentase 0-25% sangat kurang, 26-50% kurang, 51-75% Baik, >75% sangat baik)

  34. Identifikasi berbagai sektor usaha yang dapat diapresiasi menjadi bisnis inovatif yang ”menjanjikan” • Buatlah sebuah program kemitraan yang dapat membangun jiwa kewirausahaan komunitas sekolah dengan aspek-aspek: lembaga mitra, jenis kemitraan, tujuan, pihak yang terlibat, strategi kegiatan, hasil kegiatan, dll

  35. Hatur Nuhun

More Related