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Orientação-TCC (2)

Trabalho Final de Curso

Prof103
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Presentation Transcript

  1. PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA PLANO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Prof. Me. Zaquiel Barbosa

  2. PROJETO DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA Desenvolvimento da atividade: Recursos necessários: Forma de avaliação da atividade Resultados esperados (ou obtidos) • Preparação do Ambiente • Organização da atividade TEMA OBJETIVO • Material didático • Equipamentos e instrumentos

  3. O título é o “cartão de apresentação” do projeto de intervenção. Expressa a delimitação e a abrangência temporal e espacial do que se pretende intervir. TÍTULO TEMA TÍTULO É o anúncio do assunto É o assunto geral Ajuda a despertar o interesse pelo assunto Ajuda manter o foco no assunto

  4. • Deve abordar os seguintes elementos: Contextualização; a delimitação, a relevância e a Viabilidade. INTRODUÇÃO Argumentos relativos à importância da intervenção, do ponto de vista teórico, metodológico ou empírico; Referência a sua possível contribuição para o conhecimento de alguma questão teórica ou prática ainda não solucionada. Relação com a experiência profissional ou acadêmica do autor Fatores que determinaram a escolha do tema

  5. •Expresso em verbos de ação. Deve ser claro, preciso e conciso. O objetivo deve considerar: OBJETIVO A que competência a aprendizagem se refere. No que essa atividade deverá contribuir para a formação do aluno

  6. • Deve descrever todo o caminho que será percorrido no projeto de intervenção, respondendo as seguintes questões: Como? Com quê? Onde? Quando? METODOLOGIA DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE • Pode ser em forma de tópicos ou de texto • Indique se a atividade será individual, em grupos. • Se for pertinente, use gráficos, fotos, diagramas ou outras formas de expressão.

  7. • Refere-se aos materiais didático pedagógicos que serão no utilizados no projeto de intervenção. RECURSOS Tudo o que será necessário para desenvolver a atividade, seja material didático, equipamentos, pessoal técnico, recursos externos à escola etc.

  8. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE •Listar e explicar a sequência de passos para que a atividade aconteça Pense em uma lista que os alunos deverão seguir para que os objetivos aconteçam. Sugere que seja elaborado um cronograma das atividades, considerando o tempo necessário para o desenvolvimento de cada uma das etapas

  9. AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE • As concreto das aprendizagens: exercícios e produções; atividades avaliativas expressam o produto Qual ou quais instrumentos de avaliação serão usados para avaliar o desempenho dos alunos durante e ao final da atividade?

  10. RESULTADOS ESPERADOS •Descreva o que você espera, em termos de aprendizagem, com essa atividade. Se você for professor da educação profissional e desenvolveu essa atividade, pode refletir sobre os resultados que obteve.

  11. CRONOGRAMA DOS TRABALHO FINAL DE CURSO - TFC AÇÃO PERÍODO Tabela de Atividades Início: 02/01/24- Final: 21/01/24 Matriz de Autoanálise Início: 02/01/24 - Final: 04/02/24 Plano de Intervenção Seminário de Avaliação Avaliação Regular (Seminário de Avaliação) 25/03 a 06/04/24 Início:02/01/24 - Final: 24/02/24 Início: 25/03/24 - Final: 06/04/24

  12. Prof. Me. Zaquiel Barbosa PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

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