kepemimpinan

1. KEPEMIMPINANPEMBELAJARAN Disampaikan Oleh: Marzal, M.Pd Widyaiswara BDK Palembang

2. Permendiknas 35/2010 tentang Petunjuk Teknis Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya bahwa Efektivitas kepala sekolah dinilai angka keditnya dalam kompetensi : (1) Kepribadian dan Sosial; (2) Kepemimpinan pembelajaran; (3) Pengembangan Sekolah dan Madrasah; (4) Manajemen sumber daya; (5) Kewirausahaan sekolah/madrasah; (6) Supervisi Pembelajaran.

3. Hasil Yang Diharapkan Saudaramemilikikemampuan: • Menjelaskankonsep kepemimpinan Pembelajaran • Menjelaskan karakteristik kepemimpinan pembelajaran • Menyusun rencana tindak kepemimpinan (yang terkait dengan standar isi, SKL, proses dan penilaian) dalam kepemimpinan pembelajaran.

4. Lingkup Materi: • Konsep Kepemimpinan Pembelajaran • Karakteristik Kepemimpinan Pembelajaran • Implementasi Kepemimpinan Pembelajaran Mari kita diskusikan dengan LK 3

5. Penutup (Penguatan dan refleksi) Konsep Karakteristik Implementasi

6. PENGUATAN: Kepemimpinan Pembelajaran Daresh dan Playco (1995) mendefinisikan kepemimpinan pembelajaran sebagai upaya memimpin para guru agar mengajar lebih baik, yang pada gilirannya dapat memperbaiki prestasi belajar siswanya

7. Lanjutan … Brundrett dan Davies(2010): dimensi kepala sekolah sebagai pemimpin pembelajaran yaitumenetapkan misi sekolah, mengelola program pembelajaran, dan mempromosikan iklim belajar yang positif

8. Pusbangtendik (2013) Kepemimpinan pembelajaran adalah kepemimpinan yang memfokuskan/menekankan pada pembelajaran yang unsur-unsurnya meliputi kurikulum, proses belajar mengajar, penilaian hasil belajar, penilaian serta pengembangan guru, layanan prima dalam pembelajaran, dan pembangunan komunitas belajar di sekolah.

9. 2. Karakteristik KP Mengembangkan misi dan tujuan Mengelola program pembelajaran Mendorong iklim pembelajaran akademis Mengembangkan fungsi produksi pendidikan Mengembangkan lingkungan kerja yang kondusif.

10. 3. Implementasi KP Merumuskan dan mengartikulasi tujuan pembelajaran Mengarahkan dan membimbing pengembangan kurikulum Membimbing pengembangan dan perbaikan proses pembelajaran

11. Lanjutan... • Mengevaluasi kinerja guru dan mengembangkannya • Membangun komunitas pembelajaran • Menerapkan kepemimpinan visioner dan situasional • Melayani siswa dengan prima.

12. Lanjutan... Menerapkan karakteristik kepala sekolah efektif Membangun warga sekolah agar pro perubahan Membangun teamwork yang kompak Memberi contoh dan menginspirasi warga sekolah

13. Lanjutan ... Menciptakan kultur bagi pembelajaran yang progresif/kondusif Melakukan perbaikan secara terus menerus Melakukan monitoring dan evaluasi terhadap keberhasilan pembelajaran Menyediakan sebagian besar waktu untuk pembelajaran.

14. REFLEKSI Isi format refleksi sesuai dengan pencapaian saudara

15. Not this? Teachers Administrators Student Achievement Students Parents

16. BUT THIS … Student Achievement Parents Teachers Administrators Students

17. BAHAN BACAAN • John C. Leonard. 1992. Finding The Time For Instructional Leadership. Management Strategies For Strengthening The Academic Program.Rowman & Littlefield Education A Division Of Rowman & Littlefield Publishers, Inc. Lanham • Boulder • New York • Toronto • Plymouth, UK  • Tennessee Instructional Leadership Standards January 25, 2008  • A. Muliati, AM. Kepemimpinan Pembelajaran Yang Efektif Bagi Kepala Sekolah

18. Kegiatan On The Job Learning (OJL)(terintegrasi dalam RTK) Saudara akan melaksanakan RTK yang salahsatunyadariEDSyang berfokuspada 4 SNP (StandarIsi, StandarKompetensiLulusan, StandarPenilaian dan standar proses). Saudaracukupmemilih 1 permasalahanpadasalahsatustandartersebut. Saudaradimintamenyusun program pengembangansekolahsesuaistandar yang sudahdipilihdenganberbasiskepemimpinanpembelajaran

19. Kegiatan In service learning-2 (In-2) Terintegrasi dalam laporan hasil OJL (presentasi laporan OJL dan penilaian dokumen portofolio)

20. Terima Kasih