Bài giảng Tiếng Việt Lớp 2 - Bài 2: Đầm sen

1. TƯỜNG TIỂU HỌC GIỒNG GĂNG LỚP: 2A3 GIÁO VIÊN: TRẦN THNHA DŨNG

2. Thứsáu ngày20 tháng5 năm2022 Tiếng Việt Bài 2: Đầm sen 5. Nói và đáp lời mời, lời khen ngợi

3. 5. Nói và nghe: a. Theo em, Minh nên nói thế nào để mời bà và mẹ thưởng thức món chè sen? Theo em, Minh nên nói như sau: - Dạ cháu mời bà và mẹ ăn chè sen ạ! - Bà ơi, mẹ ơi, con mời hai người ăn chè sen ạ!

4. 5. Nói và nghe: b. Đóng vai bà và mẹ của Minh, nói và đáp lời khen: .Những bông hoa sen mẹ và Minh mới hái ngoài đầm. .Món chè sen mẹ nấu. . Ta thường nói lời khen ngợi khi nào? . Ta thường nói lời khen ngợi khi chứng kiến việc tốt. . Khi nhận được lời khen ngợi, em cần đáp với thái độ thế nào? Vì sao? . Khi nhận được lời khen ngợi, em cần đáp với thái độ lễ phép. . Khi nói và đáp lời khen ngợi, cần chú ý điều gì (giọng nói, nét mặt, ánh mắt, cử chỉ, điệu bộ, ...)?

5. 5. Nói và nghe: b. Đóng vai bà và mẹ của Minh, nói và đáp lời khen: .Những bông hoa sen mẹ và Minh mới hái ngoài đầm. .Món chè sen mẹ nấu. . Những bông hoa sen mẹ và Minh mới hái ngoài đầm. Bà: Những bông hoa sen mẹ và Minh mới hái đẹp và thơm quá! Mẹ: Cảm ơn mẹ ạ, để con cắm một bình để lên bàn cho cả nhà cùng ngắm mẹ nhé, . Món chè sen mẹ nấu. Bà: Chè sen con nấu ăn ngon và bùi quá! Mẹ: Cảm ơn mẹ, được mẹ khen con vui quá.

6. Thứsáu ngày20 tháng5 năm2022 Tiếng Việt Bài 2: Đầm sen 6. Luyện tập thuật việc được chứng kiến (tiếp theo)

7. 6. Luyện tập thuật lại việc được chứng kiến (tiếp) a. Dựa vào nội dung bài đọc Đầm sen, sắp xếp các câu dưới đây theo thứ tự hợp lí để tạo thành đoạn văn: - Sắp xếp các câu theo thứ tự hợp lí để tạo thành đoạn văn là: 5 1 4 2 3

8. 6. Luyện tập thuật lại việc được chứng kiến (tiếp) b. Đọc lại đoạn văn và trả lời câu hỏi: . Đoạn văn kể về việc gì? . Nhờ đâu em sắp xếp được đúng thứ tự các câu trong đoạn văn? .Đoạn văn kể về việc mẹ con bác Tâm hái sen như thế nào? . Nhờ vào các từ ngữ chỉ trình tự mà em sắp xếp được đúng thứ tự các câu trong đoạn văn.

9. 6. Luyện tập thuật lại việc được chứng kiến (tiếp) c.Viết 4 - 5 câu về công việc hằng ngày của một người thân của em. Gợi ý: Em có thể dùng các từ ngữ nói về trình tự thực hiện công việc: đầu tiên, tiếp theo, sau đó, cuối cùng… Công việc hằng ngày của mẹ em là nội trợ. Đầu tiên, mỗi buổi sáng thức dậy, mẹ chuẩn bị đồ ăn sáng cho cả nhà. Tiếp theo, mẹ đi chợ mua thực phẩm cho cả ngày. Sau đó, mẹ dọn dẹp nhà cửa sạch sẽ và chuẩn bị cho bữa trưa. Công việc cuối cùng trong ngày của mẹ là luôn luôn nhắc nhở em đi ngủ đúng giờ.

10. VÂN DỤNG

11. 1. Đọc một bài thơ về bốn mùa: a. Chia sẻ về bài thơ đã đọc. b. Viết vào phiếu đọc sách những điều em đã chia sẻ.

12. 1. Đọc một bài thơ về bốn mùa: a. Chia sẻ về bài thơ đã đọc. Đếm mùa Xuân tràn trên nắng thở Rót mật vào tim đời Ru nhẹ tiếng à ơi Dòng trôi cùng phiêu lãng Hạ ngắt một quãng lặng Thả lên cánh phượng hồng Hát tình khúc mênh mông Ve đệm ngân xao xuyến Lẳng lặng heo may đến Choàng áo gió Thu say Thao thức ánh mắt ngày Nụ cười đêm huyền ảo Đông choàng vội lớp áo Trắng những nỗi mù sương Rải khẽ giọt vấn vương Đếm mùa trong nhung nhớ. Giang Hồng

13. 1. Đọc một bài thơ về bốn mùa: b. Viết vào phiếu đọc sách những điều em đã chia sẻ. -Tên bài thơ: Đếm mùa - Tác giả: Giang Hồng - Mùa: Xuân, hạ, thu, đông - Vẻ đẹp: + Xuân “Rót mật vào tim đời” +Hạ “ngắt một quãng lặng/Thả lên cánh phượng hồng”  +Thu say “Thao thức ánh mắt ngày/Nụ cười đêm huyền ảo”  + Đông choàng vội lớp áo: “Trắng những nỗi mù sương/ Rải khẽ giọt vấn vương”

14. 2. Trao đổi với người thân về 1 - 2 món ăn làm từ sen theo gợi ý: • - Một số món ăn làm từ sen là:  chè hạt sen, mứt sen, canh củ sen, chè sen long nhãn...

15. DẶN DÒ - Xem lại bài - chuẩn bị: Dàn nhạc mùa hè