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第四课

第四课. 马来鼓“贡邦”. 这些是什么?. 鼓. 贡邦. 注意听录音. 眼睛跟着录音“读”,. 在心里默读。. http://xuele.edumall.sg/xuele/slot/u107/index.html. 《 马来鼓 “ 贡邦 ” 》. 凡是 迎接 贵宾或 欢庆 节日 的时候, 马来人都喜欢 通过 鼓声来营造 气氛 。他们左手握着又圆又 扁 的单面鼓,右手有 节奏 地 拍打 ,鼓声整齐有力。这种单面鼓就是马来族的传统鼓“贡邦” 。 “贡邦” 是怎么来的呢?.

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第四课

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Presentation Transcript


  1. 第四课 马来鼓“贡邦”

  2. 这些是什么? 鼓 贡邦

  3. 注意听录音 眼睛跟着录音“读”, 在心里默读。 http://xuele.edumall.sg/xuele/slot/u107/index.html

  4. 《马来鼓“贡邦”》 凡是迎接贵宾或欢庆节日的时候, 马来人都喜欢通过鼓声来营造气氛。他们左手握着又圆又扁的单面鼓,右手有节奏地拍打,鼓声整齐有力。这种单面鼓就是马来族的传统鼓“贡邦”。 “贡邦” 是怎么来的呢?

  5. 传说,在一个村子里,有一棵枯树会发出魔音,使人进入昏睡状态,村民很害怕。一天,当村民用火去烧树时,突然,一条大红蛇从树洞里钻了出来,并且发出魔音,大家听了,顿时昏(hUn)睡过去,只有耳聋的阿里没受影响。阿里立刻往伙伴身上泼水,把他们弄醒。这时,大红蛇又开始攻击村民。它非常厉害,身体像石头一般坚硬,村民怎么打都伤不了它,只好逃回家去。传说,在一个村子里,有一棵枯树会发出魔音,使人进入昏睡状态,村民很害怕。一天,当村民用火去烧树时,突然,一条大红蛇从树洞里钻了出来,并且发出魔音,大家听了,顿时昏(hUn)睡过去,只有耳聋的阿里没受影响。阿里立刻往伙伴身上泼水,把他们弄醒。这时,大红蛇又开始攻击村民。它非常厉害,身体像石头一般坚硬,村民怎么打都伤不了它,只好逃回家去。

  6. 当晚,一个村民梦到一种特别的火石可以消灭大红蛇,这种火石一淋到水就会烧起来。于是,村民设法找来火石,用布塞住耳朵,趁大红蛇沉睡的时候,把火石投进树洞里,并奋力泼水。大红蛇终于被消灭了。当晚,一个村民梦到一种特别的火石可以消灭大红蛇,这种火石一淋到水就会烧起来。于是,村民设法找来火石,用布塞住耳朵,趁大红蛇沉睡的时候,把火石投进树洞里,并奋力泼水。大红蛇终于被消灭了。

  7. 村民把蛇皮剥下来,用盘子撑开,他们一拍打蛇皮,它就会发出低沉的声音。这就是最早的“贡邦”。村民把蛇皮剥下来,用盘子撑开,他们一拍打蛇皮,它就会发出低沉的声音。这就是最早的“贡邦”。

  8. 请讨论以下的问题: 马来人会在什么场合演奏贡邦? 他们如何演奏贡邦? 贡邦有什么的特点? 请告诉同学你是怎样找到答案的。

  9. 他们用右手拍打贡邦。 马来人如何演奏贡邦?

  10. 贡邦有什么的特点? 贡邦的声音低沉,形状又圆又扁。

  11. 请讨论以下问题: • 是什么从枯树里发出魔音? • 村民听了魔音后会怎样? • 火石有什么特别? • 村民把剥下的蛇皮用来做什么? 请告诉同学你是怎样找到答案的。

  12. 读一读 凡是 泼水 扁 形状 塞住 厉害 投进 气氛 耳聋 坚硬 设法 节奏 顿时 攻击

  13. 1.凡是 (fBn shI) Every/any/all • 某个范围里的一切 • 凡是没做功课的同学, 都要留下来完成。 • 凡是有好吃的食物,姐姐总会留给我一份。

  14. 2.迎接 (yGng jiP) To receive with warm wishes • 到某个地方去迎待客人 • 我们班的同学在校门口迎接到访的客人。 • 今天是大年初一,我们在门口迎接亲戚朋友,向他们拜年。

  15. (yGng)

  16. 3.欢庆 (huAn qIng) Celebrating joyously • 欢乐地庆祝。 • 过新年的时候,我们一起欢庆节日。 • 中秋节的时候,我们都会到爷爷家一起欢庆节日。

  17. 4.节日 (jiQ rI) occasion • 指纪念日或传统的庆祝的日子。 • 新年、儿童节、圣诞节等都是节日。 • 其他节日的例子:                • 中秋节、教师节、母亲节、父亲节……。 • 欢庆~~

  18. 5.通过 (tKng guN) By way of/ through • 以某种方式达到某种目的。 • 我是通过同学打听到了你住的地方。 • 姐姐在国外读书,妈妈通过互联网(webcam) 和她联络。

  19. 通过( 考试) ( 顺利)通过

  20. 6.气氛 (qI fPn) Atmosphere/ mood • 新年期间,牛车水大小商店摆卖年货、播放新年歌曲、整条街人山人海, 到处充满欢乐的气氛。 • 圣诞前夕,乌节路上的灯亮了, 营造出浓浓的节日气氛。

  21. 欢乐的气氛 华人新年 圣诞节 中秋节

  22. ( 营造)气氛 气氛( 紧张)

  23. 7.扁 (biCn) Flat • 被压扁的盒子 • 面包都被你坐扁了,你叫我怎么吃呢? • 看~ (look down on)

  24. 8.节奏 (jiQ zNu) Rhythm • 这种鼓声很有节奏,我听了就很想跳起舞来。 • 大家跟着音乐的节奏,快乐地跳起舞来。

  25. (zNu)

  26. 9.拍打 (pAi dC) To beat softly • 轻轻地打。 • 李老师教课时,最讨厌学生在桌上拍打着。 • 轻轻~~ • ~~蚊子 • ~~桌子

  27. 10.状态 (zhuDng tDi) State / condition 例如: 昏睡的状态、昏迷的状态 手机无声的状态 液体的状态 人或事物表现出来的形态。

  28. ( 昏迷)状态 ( 紧急)状态

  29. (dXn)

  30. 11.顿时 (dXn shG) 顿时 Immediately / at once • 立刻 例句: 偶像的出现令歌迷们顿时欢呼了起来。 喜讯传来,人们顿时欢呼了起来。

  31. (lLng)

  32. 12.耳聋 (Rr lLng) deaf • 耳朵失聪/听不见声音。 • 他因为一场意外,一边耳朵被震聋,现在只能靠另一只耳朵来听声音。 • 这个老乞丐真可怜, 不但耳朵聋了,眼睛也瞎了。

  33. 13.泼水 (pK shuH) Splash water • 用力把水向外洒。 • 天气热, 楼下有很多小孩在泼水玩。 • 看到地毯着火燃烧起来, 小伟赶紧泼水灭火。 • 向人~~

  34. 14.攻击 (gKng jF) attack • 进攻。 • 请不要拿东西给保护区里的猴子吃,不然它们可能会攻击你们。 • 他受到一头野熊的攻击, 只好爬上树求生。

  35. ( 受到)攻击 ( 人身)攻击

  36. 15.厉害 (lI hDi) Terrible/ fierce • 难以对付;凶猛。 • 那只老虎特别厉害,很多动物都不敢接近它。

  37. 16.坚硬 (jiAn yIng) Hard/solid • 非常硬。 • 他的头撞上了坚硬的墙壁,         一下就红肿起来。 • 他小时候很穷,每晚都睡在坚硬的地板。 • 地板~~

  38. 17.设法 (shS fC) Try/ think of a way • 想办法。 • 你放心,我们会设法解决这个问题。

  39. 设法( 解决) 设法( 克服)

  40. (sAi)

  41. 18.塞 (sAi) Fill in • 把东西放在有空隙(kNng xI)的地方。 • 弟弟感冒了,鼻子塞住了,十分难受。 • 外面太吵了,姐姐忍不住,         用手塞住耳朵。 • ~车

  42. 19.投 (tLu) Throw into • 向一定目标扔。 • 伟明最后投进了一个漂亮的          三分球,为我校赢得这场比赛。 • 妈妈叫我上学时顺便           把信投进邮筒里。

  43. 投: 投进 投篮 投降 投票

  44. 复习时间

  45. 默读课文后从文中找出表达下列意思的 词语,然后把它们写在横线上。 某个范围里的一切(All/Any):__ 到某个地方去接待客人:__ 欢乐地庆祝:__ 传统的庆祝的日子(occasion):__ 以某种方式达到某种目的(through/by way of):__ 凡是 迎接 欢庆 节日  通过

  46. 默读课文后从文中找出表达下列意思的 词语,然后把它们写在横线上。 Atmosphere:__ flat:_ rhythm:__ 轻轻地打:__ State / Condition:__ 立刻(immediately/at once):__ 气氛 扁 节奏 拍打 状态 顿时

  47. 默读课文后从文中找出表达下列意思的 词语,然后把它们写在横线上。 deaf:__ 用力把水向外洒(splash water):__ 进攻(attack):__ 难以对付/凶猛(terrible/fierce):__ 非常硬:__ 耳聋 泼水 攻击 厉害 坚硬

  48. 默读课文后从文中找出表达下列意思的 词语,然后把它们写在横线上。 想办法:__ 把东西放在有空隙的地方(fill in):_ 向一定目标扔(throw into):_ 设法 塞 投

  49. 以下那一个句子是正确的? 花园里散发出阵阵花草的气氛。 下了一场大雨,气氛十分凉爽。 新年快到了,到处充满欢乐的气氛。 陈老师被捣蛋的军胜气氛得火冒三丈,破口 大骂。 句子选择

  50. 以下那一个句子是正确的? 我们通过学校假期好好放松一下。 他通过电邮把信息传达给大家。 他们克服困难,通过高山爬上了山顶。 选手通过终点,跑完全程了。 句子选择

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