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PROJET MDCM 2 e année

PROJET MDCM 2 e année. Camille CARO, Guillaume DIULEIN, Jean-Charles LE GOVIC, Karen PERRIN et Sandy GUIMARD. Naissance du projet. BRAINSTORMING. CHOIX INCONTOURNABLE. CONTACT DES PARTENAIRES. ERDF OU LYCEE ?. ASSOCIATION SNCF. P RÉ SE N TATION…. Problématique d’entreprise.

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PROJET MDCM 2 e année

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Presentation Transcript

  1. PROJET MDCM 2e année Camille CARO, Guillaume DIULEIN, Jean-Charles LE GOVIC, Karen PERRIN et Sandy GUIMARD

  2. Naissance du projet BRAINSTORMING CHOIX INCONTOURNABLE CONTACT DES PARTENAIRES ERDF OU LYCEE ? ASSOCIATION SNCF

  3. PRÉSENTATION… • Problématique d’entreprise • Parité hommefemme • Notre équipe • Lien avec nos expériences professionnelles • Souhait d’une amélioration

  4. Notre partenaire de projet Lycée Pierre Mendès France -> Lycée du Bâtiment 950 élèves 900 garçons 50 filles

  5. Notre partenaire de projet Menuiserie Architecture Energétique Gros œuvre Métallurgie Génie civil

  6. Notre partenaire de projet CARDINAL LEGENDRE COFELY AXIMA ADEME ANGEVIN EIFFAGE CONSEIL GENERAL ORDRE DES GEOMETRES OPPBTP

  7. Notre partenaire de projet Notre partenaire de projet « 100 femmes, 100 métiers » « Un talon dans le béton » « La journée de la jupe »

  8. Le projet

  9. Objectifs et enjeux du projet • Lutter contre les discriminations • Sensibiliser les étudiants sur l’égalité professionnelle • Donner envie aux filles d’intégrer le lycée • Objectif d’image pour le lycée  lycée citoyen

  10. La SNCF, une opportunité GIRL’S DAY SNCF 2014 20% de femmes 6% de femmes

  11. Le plan d’action Qui viser? « Les femmes ont leur place dans les métiers dits masculins » Quel message transmettre? Quelle promesse faire à notre cible?

  12. Le plan d’action • Identification du problème de parité du lycée • Améliorer le taux de féminisation du lycée à long terme • Analyse des résultats de l’évènement • Choix du public ciblé • Détermination d’une action à mettre en place Les sorties attendues • Mise en place de l’évènement le Jour J • Etablir un partenariat avec la SNCF à court et long terme • Production d’outils de communication • Réaliser une communication en amont de l’évènement

  13. Le plan d’action Communication en amont de l’événement : Le kit de communication Affiches : commerçants de proximité Flyers : CDI et points infos Page Facebook Invitations : Collégiennes et lycéennes 1 2 3 4

  14. Le plan d’action

  15. Budgétisation • 0€ budget Dépenses : 23€ • Actions à moindre coûts • Partenariat : Travail non rémunéré

  16. Résultats attendus Nombre de filles à s’être déplacées aux portes ouvertes Nombre de contacts récupérés  fichier créé Nombre de visites sur le site/sur la page Facebook Résultat + ou - du partenariat avec la SNCF

  17. Un projet à long terme… • PIJ • Interventions dans des classes extérieures • Portes ouvertes • Page Facebook • Spot radio pour les portes ouvertes • Vidéos pour les élèves du lycée • Tables rondes • PQR • Onglet sur le site du lycée • Affiliation sur les sites partenaires

  18. Retour sur expérience

  19. Merci de votre attention À vos questions…

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