„Matka natura nam wynagrodzi jeśli z przyrodą będziemy w zgodzie” J.Kasperkowiak

1. „Matka natura nam wynagrodzi jeśli z przyrodą będziemy w zgodzie” J.Kasperkowiak

2. Ziemia to nasza planeta. Żyją na niej ludzie, rośliny i zwierzęta. Ludzie jednak stworzyli zagrożenie dla całej przyrody. Często niszczą środowisko, w którym żyją. Ścieki z zakładów przemysłowych i gospodarstw domowych zatruwają wodę w rzekach, jeziorach i stawach. Dymy z kominów zanieczyszczają powietrze. Wysypiska śmieci powodują skażenie gleby. A my oddychamy zatrutym powietrzem, pijemy zanieczyszczoną wodę, jemy żywność, która nam szkodzi i toniemy w śmieciach. W zatrutym środowisku chorują ludzie, giną rośliny i zwierzęta . Na szczęście ludzie zrozumieli, że niszcząc Ziemię niszczą siebie i wiedzą, że nadal są częścią środowiska i powinni umieć w zgodzie z nim żyć. Zmiany spowodowane działalnością człowieka

3. Krajobraz całkowicie przekształcony Krajobraz częściowo przekształcony Krajobraz naturalny

4. Negatywne wpływy człowieka na środowisko przyrodnicze nielegalne wysypiska śmieci zanieczyszczenia wód wycinka lasów pozyskiwanie terenów pod osiedla kopalnie piasku na terenach rolniczych stosowanie nawozów sztucznych wypalanie traw

5. Nielegalnewysypiska śmieci

6. Pozyskiwanie terenów pod osiedla

7. Wycinkalasów Zanieczyszczenie wód

8. Czy wiesz, że...? Z powodu picia zanieczyszczonej wody umiera co roku w krajach Trzeciego Świata 25 mln ludzi. Dzięki wodzie komórki zachowują właściwe wymiary i kształty. Liście roślin zawierają 80-90% wody, ślimak – 84%, a komórki glonu do 98%. Woda uczestniczy w regulacji temperatury, ciśnienia wewnątrzustrojowego itp. Najsuchszym miejscem na świecie jest pustynia Atacama w Chile, gdzie nie spada ani jedna kropla deszczu

9. Wypalanie traw

10. Czy wiesz, że...? Już samo przebywanie w zamkniętym pomieszczeniu powoduje zwiększenie w nim ilości pary wodnej, dwutlenku węgla i innych substancji. W rzadko i źle wietrzonych mieszkaniach znacznie częściej występują zarodniki grzybów i roztocza należące do pajęczaków. Najgroźniejszymi dla naszego zdrowia substancjami zanieczyszczającymi powietrze w domu są: tlenek węgla, dym tytoniowy i radon.

11. Kopalnie piasku na terenie rolniczym wcześniej teraz

12. Pozytywne wpływy człowieka na środowisko przyrodnicze segregacja śmieci oczyszczalnie ścieków kontrolowane wysypiska śmieci obszar chroniony krajobrazowy: Kozienicki Park Krajobrazowy przydomowe oczyszczalnie ścieków kolektory słoneczne wykorzystanie kompostowników jak naturalnych nawozów

13. Segregacja śmieci

14. KozienickiParkKrajobrazowy

15. Czy wiesz, że...? Przeciętne drzewo liściaste wydziela ok. 370 l tlenu na godzinę. 1 ha boru sosnowego to 70-150 km² powierzchni asymilacyjnej. Bór taki pochłania 150-200 t dwutlenku węgla, produkując ok. 13 t masy organicznej rocznie. W 1 m³ powietrza leśnego jest 46-70 razy mniej organizmów chorobotwórczych niż w powietrzu miejskim. Sosna, brzoza i jałowiec wytwarzają wokół siebie 3-5 metrową strefę wolną od bakterii.

16. Kolektory słoneczne

17. Kompostowniki

18. ,,Dla Ziemi, dla siebie” Uczniowie naszej szkoły również chcieli się włączyć w ochronę środowiska, dlatego został przeprowadzony konkurs ekologiczny pt.,,Dla Ziemi, dla siebie” . Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem o czym świadczy duża ilość ciekawych prac wykonanych przez uczniów. Trudno było wyłonić zwycięzcę, gdyż wszystkie prace były doskonałe. Starannie wykonane dowolną techniką plakaty zostały wywieszone na szkolnej tablicy.

19. Prace z konkursu ekologicznego ,,Dla Ziemi, dla siebie”

20. Dzień Ziemi W naszej szkole z okazji Dnia Ziemi została przygotowana gazetka ścienna. Jest to bardzo ważne święto ekologiczne, dlatego chcielibyśmy, aby uczniowie wiedzieli coś więcej na jego temat. Ta gazetka miała również uświadomić młodym ludziom, że Ziemia jest tylko jedna i trzeba o nią dbać. Myślę, że dzięki tej pracy każdy ma teraz większą wiedzę na temat Dnia Ziemi i jest świadomy tego, że trzeba chronić nasza planetę.

21. Gazetka ścienna z okazji Dnia Ziemi

22. Dlaczego kolektory słoneczne są czarne? Aby przekonać się dlaczego kolektory słoneczne są czarne zostało przeprowadzone doświadczenie, które nam to wyjaśni. Przedmioty potrzebne do doświadczenia: dwa termometry biała i czarna kartka

23. 1.Układam termometry na słońcu 2.Pierwszy przykrywam białą kartką, a drugi czarną

24. 3.Po 15 minutach sprawdzam temperaturę na obu termometrach Na pierwszym termometrze temperatura jest znacznie mniejsza niż na drugim. Wyjaśnia nam to, że czarny kolor przyciąga promienie słoneczne, dlatego kolektory słoneczne są czarne.

25. Czy w naszej okolicy występują kwaśne deszcze? Aby dowiedzieć się czy w naszej okolicy występują kwaśne deszcze zostało przeprowadzone doświadczenie, które nam to wyjaśni. Przedmioty potrzebne do doświadczenia: • słoik • papierki wskaźnikowe (lakmusowe)

26. 1.Układam słoik w niezasłoniętym miejscu, aby zebrała się w nim woda deszczowa 2.Po tygodniu sprawdzam ilość wody deszczowej

27. 3.Za pomocą papierków wskaźnikowych sprawdzam kwasowość wody deszczowej 4.Oto wynik jaki otrzymałam Wniosek: w mojej okolicy występują kwaśne deszcze

28. Jakie zanieczyszczenia występują w mojej okolicy? Aby się dowiedzieć jakie zanieczyszczenia występują w mojej okolicy zostało przeprowadzone doświadczenie, które nam to wyjaśni. Przedmioty potrzebne do doświadczenia: • słoik • wata

29. 1.Ustawiam słoik z watą w niezasłoniętymmiejscu, aby zebrały się w nim zanieczyszczenia Wniosek: w mojej okolicy występuje niewielka ilość zanieczyszczeń w postaci pyłków. 2.Po tygodniu sprawdzam ilość zanieczyszczeń. Oto wynik jaki otrzymałam:

30. Dziękuję za obejrzenie prezentacji autor: Anna Duchnik