1 / 30

Zespół Szkół w Pustyni

Zespół Szkół w Pustyni. Realizacja zadań oświatowych szkoły w roku szkolnym 2008/2009. Forma organizacyjno-prawna Zespołu Szkół w Pustyni. Zespół tworzy: Publiczne Przedszkole, Publiczna Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi, Publiczne Gimnazjum.

admon
Download Presentation

Zespół Szkół w Pustyni

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Zespół Szkół w Pustyni Realizacja zadań oświatowych szkoły w roku szkolnym 2008/2009

  2. Forma organizacyjno-prawna Zespołu Szkół w Pustyni Zespół tworzy: Publiczne Przedszkole, Publiczna Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi, Publiczne Gimnazjum.

  3. Liczba uczniów i wychowanków w roku szkolnym 2008/2009 • Publiczne Przedszkole – 69 wychowanków • Publiczna Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi – 203 uczniów • Publiczne Gimnazjum – 123 uczniów

  4. Realizacja zadań opiekuńczo-wychowawczych • Wychowanie szkolne ma charakter czynności planowanych. Szkoły realizują wyznaczone cele i zadania, które są zawarte w programie wychowawczym i profilaktyki. W swoich oddziaływaniach wychowawczych współpracują z rodziną. • Szkoła przygotowuje uczniów do podjęcia dalszej nauki jak i pracy zawodowej, a tym samym do funkcjonowania w życiu dorosłym

  5. Zadania opiekuńczo-wychowawcze Wychowanie szkolne ma charakter czynności planowanych. Szkoły realizują wyznaczone cele i zadania, które są zawarte w programie wychowawczym i profilaktyki. W swoich oddziaływaniach wychowawczych współpracuje z rodziną. Funkcje opiekuńczo – wychowawcze szkoła spełnia względem uczniów w następujących formach: • diagnozowanie sytuacji dziecka w rodzinie i środowisku; • kompensacja; • profilaktyka; • poradnictwo; • integracja i koordynacja działalności opiekuńczo – wychowawczej • wielostronny rozwoju osobowości • zaspokajanie potrzeb poznawczych uczniów, tj. realizacja programu nauczania dostosowanego do poziomu i charakteru szkoły

  6. Zadania opiekuńczo-wychowawcze • Szkoła przygotowuje uczniów do podjęcia dalszej nauki jak i pracy zawodowej, a tym samym do funkcjonowania w życiu dorosłym • Zespół Szkół sprawuje indywidualną opiekę nad niektórymi uczniami, a zwłaszcza: - uczniami z zaburzeniami rozwojowymi lub uszkodzeniami narządów wzroku, słuchu, ruchu, - uczniami, którym z powodu różnych warunków rodzinnych, losowych potrzebne są szczególne formy opieki. • Dyrektor Zespołu Szkół ustala w porozumieniu z rodzicami, opiekunami lub zainteresowanymi przedstawicielami rodziców formy opieki.

  7. Zadania opiekuńczo-wychowawcze • Zespół Szkół w Pustyni przystąpił do ogólnopolskiego programu „Szkoła bez przemocy” i realizuje zadania z nim związane. • Pomoc w nauce: zajęcia wyrównawcze prowadzone przez nauczycieli, organizowanie pomocy koleżeńskiej (kształtowanie wrażliwości i chęci pomagania). • Pozyskanie funduszy z EFS na realizację pomocy w nauce poprzez projekt „Z matematyką w świat” (zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze z matematyki i trening motywacyjny – 97 uczniów gimnazjum i klasy VI szkoły podstawowej) – 129 058,49 zł • Pozyskanie funduszy z EFS w ramach Poddziałania 9.1.3 - pomoc stypendialna dla uczniów szczególnie uzdolnionych – 1 uczeń • Realizacja projektu „Jestem wielki w swoim otoczeniu” w Publicznym Przedszkolu w Pustyni w ramach rządowego programu. (pozyskana kwota dofinansowania 9 590 zł)

  8. Zadania opiekuńczo-wychowawcze – c.d. • Realizowanie programów profilaktycznych na ferie zimowe („Umiem dbać o siebie i o innych”) i ferie letnie („Mądrze wybieram – jestem aktywny”). • Prężna działalność organizacji szkolnych: Szkolne Koło PTTK, Gazetka szkolna SIUP ( II miejsce w wojewódzkim konkursie w kategorii Zespołów Szkół), Koło Dekoratorów Szkolnych, Koło Rękodzieła Artystycznego • Bezpieczeństwo - Organizowanie spotkań z pracownikami policji, prokuratury, Straży Ochrony Kolei, Państwowej Straży Pożarnej, Ochotniczej Straży Pożarnej w Pustyni. W ramach bezpieczeństwa dzieci i młodzieży oraz ich edukacji prawnej i rodziców • Rozwijanie idei wolontariatu wśród uczniów: współpraca z Warsztatami Terapii Zajęciowej w Bobrowej Woli i Domem Dziennego Pobytu w Dębicy. • Współpraca z wolontariuszami Programu Projektor. • Wyrażanie uznania uczniom, którzy osiągali bardzo dobre wyniki w nauce oraz tym którzy zaangażowali się w życie społeczności szkolnej - uroczystość „Pokaż na co cię stać”

  9. Jesteśmy organizatorem • Powiatowego Przeglądu Małych Form Teatralnych „Ogrody wyobraźni” • Gminnego Konkursu Języka Angielskiego „The Master of English” • Gminnego Konkursu Matematycznego „Procenty w Banku” • Gminnej Spartakiady Lekkoatletyczno-Sportowej • Pikniku Rodzinnego

  10. Efekty kształcenia • Sprawdzian klas VI szkoły podstawowej • Egzamin gimnazjalny z części: • Humanistycznej • Matematyczno-przyrodniczej • Języka obcego nowożytnego – języka angielskiego • Wyniki konkursów przedmiotowych organizowanych przez Kuratorium Oświaty w Rzeszowie • Wyniki konkursów na szczeblu powiatowym i wojewódzkim Wyniki oceniania wewnętrznego Wyniki egzaminów zewnętrznych Wyniki promocji Wyniki konkursów i olimpiad.

  11. Wyniki oceniania wewnętrznego – Szkoła Podstawowa Liczba uczniów z średnią powyżej 4,75 – 27 Średnia ocen – 4,3 Brak ocen ndst Absolwenci szkoły podstawowej – 30 uczniów Promocję do klasy programowo wyższej otrzymało - 173

  12. Wyniki oceniania zewnętrznegosprawdzian 2009

  13. Wyniki szkoły podstawowejw latach 2005-2009

  14. Wyniki oceniania wewnętrznego – Gimnazjum Liczba uczniów z średnią powyżej 4,75 – 25 Średnia ocen – 3,77 Brak ocen ndst Absolwenci szkoły gimnazjum- 43 Promocję do klasy programowo wyższej otrzymało - 81

  15. Wyniki gimnazjum w latach 2005-2009

  16. Wyniki EWD

  17. Wyniki oceniania zewnętrznego – egzamin gimnazjalny – część humanistyczna 2009

  18. Wyniki gimnazjum w latach 2005-2009

  19. Wartość wskaźnika EWD część humanistyczna 2005-2009

  20. Stanin szkoły dla EWD - część humanistyczna

  21. Wyniki oceniania zewnętrznego egzamin gimnazjalny - 2009 Cześć humanistyczna Metoda EWD to zestaw technik statystycznych pozwalających zmierzyć wkład szkoły w wyniki nauczania. Wkład ten nazywamy edukacyjną wartością dodaną. EWD jest miarą efektywności nauczania w danej szkole. Wyniki egzaminacyjne uczniów zależą od wielu czynników indywidualnych, środowiskowych i szkolnych. Duża ich część znajduje się poza możliwością skutecznej kontroli przez szkołę (np. środowisko rodzinne, wrodzony komponent zdolności). Jeżeli tak, to nieprzetworzone wyniki egzaminacyjne mogą być w wielu wypadkach fałszywymi sygnałami efektywności. Pozycja szkoły ze względu na trzyletnie wskaźniki wyniku końcowego i edukacyjnej wartości dodanej.Wskaźniki obliczone na podstawie wyników egzaminacyjnych z lat 2006-2008.

  22. Wyniki oceniania zewnętrznego egzamin gimnazjalnyczęść matematyczno-przyrodnicza 2009

  23. Wyniki gimnazjum w latach 2005-2009

  24. Wartość wskaźnika EWD – część matematyczno-przyrodnicza 2005-2009

  25. Stanin szkoły dla EWD - część matematyczno - przyrodnicza

  26. Cześć matematyczno-przyrodnicza

  27. Wyniki oceniania zewnętrznego egzamin gimnazjalnyczęść język angielski 2009

  28. Wyniki konkursów i turniejów Konkursy przedmiotowe – KO Rzeszów Teatr II miejsce w I Powiatowym Festiwalu Małych Form Teatralnych 2009 – spektakl „Pod drzewem życia” • 1 laureat konkursu matematycznego • 1 laureat konkursu j.angielskiego • 1 finalista konkursu historycznego • 1 finalista konkursu polonistycznego Plastyczne • Wyróżnienie w Konkursie Wojewódzkim - II Podkarpackiego Konkursu Plastycznego „Martwa Natura”. • III miejsce w Powiatowym Konkursie Plastycznym pod hasłem „AIDS i Ty” • III miejsce w Ogólnopolskim Konkursie „Tęcza” Konkursy językowe • 1 miejsce w I Gminnym Konkursie Języka Angielskiego • I miejsce w Międzygimnazjalnym Konkursie Wiedzy o krajach Anglojęzycznych i Wielkiej Brytanii

  29. Wyniki konkursów i turniejów Matematyczne Dwukrotnie I miejsce w Turnieju „Bilardowa Przyjaźń” - klasyfikacja drużynowa 2 i 3 miejsce w indywidualnym turnieju „Bilardowa Przyjaźń” I miejsce w turnieju piłki nożnej o puchar Starosty Powiatu Dębickiego I miejsce w Mikołajkowym Turnieju Piłki Nożnej o Puchar Dyrektora Publicznej Szkoły Podstawowej nr 11 w Dębicy I i II miejsce w Gminnej Spartakiadzie Lekkoatletycznej w Gminie Sport • Finalista Podkarpackiego Konkursu Matematycznego im. Franciszka Lei w Rzeszowie • I miejsce w Powiatowym Konkursie Matematycznym „Z matematyka na co dzień” Dziennikarstwo • II miejsce w Wojewódzkim Konkursie gazetek szkolnych w kategorii Zespołów Szkół dla Szkolnej Gazetki SIUP

  30. Społeczeństwo informacyjne w Zespole Szkół w Pustyni • W szkole działa Internetowe Centrum Informacji Multimedialnej pozyskane w ramach funduszy z Europejskiego Funduszu Społecznego • W Sali nr 24 znajduje się pracownia komputerowa pozyskana w ramach funduszy z EFS • W ramach funduszy EFS zakupiony został nowy projektor multimedialny • W ramach funduszy własnych oraz dofinansowania Rady Rodziców zakupiony został drugi projektor multimedialny • Z środków na pomoce dydaktyczne zakupiony został zestaw do tablicy interaktywnej www.pustynia.edu.pl. Witryna szkolna jest administrowana przez informatyków szkolnych. Nauczyciele i uczniowie biorą udział w jej redagowaniu. Sieć bezprzewodowa - na terenie całego budynku szkoły jest dostępny internet

More Related