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NOVEDADES DE MOODLE 2.0. MSc. Manuel Sánchez Chero. manuelsanchezchero@gmail.com. http://www.manuelsanchezchero.org. http://www.lambayequeaprende.com. Introducción. Esta nueva versión ha llevado 2 años de desarrollo
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NOVEDADES DE MOODLE 2.0 MSc. Manuel Sánchez Chero manuelsanchezchero@gmail.com http://www.manuelsanchezchero.org http://www.lambayequeaprende.com
Introducción • Estanuevaversión ha llevado 2 años de desarrollo • Es la versiónquemásesfuerzo ha llevadodesarrollar y másretrasos ha acumulado • Gran expectacióngenerada • Lanzamiento: Septiembre del 2010 • Versióncandidata, sóloparaadministradoresexpertos, Agosto del 2010
Novedades: Navegación Características Dos nuevosbloques en Moodle: Navegación Configuración ¿Cómo ...?¿Dónde ...?En todas las páginasaparecerá un bloque lateral de navegación y otro de configuración. Este últimodepende de los permisosque se tengan. Ventajas Los enlaces de navegaciónqueaparecen en ambos bloques son contextuales, esdecir, son particulares a la páginadóndeestásnavegando. El camino de migasdeja de ser el elemento principal de navegación. Inconvenientes Los propios de unanuevafuncionalidadpara el usuario final. Cambio de concepto en cómo se navegapor Moodle.
Novedades: Community hubs Características Directorio de cursospúblicos o privados (paradescarga o paramatriculación) Un sitio Moodle se ha de registrar en un Hub parapoderpublicarsuscursos. Cualquierapuedemontarsesupropio Hub descargando un plugin. ¿Cómo ...?¿Dónde...? Desde la administración de Moodle un sitio se puede registrar en un Hub Desde el propiocurso se puedepublicar el curso en un Hub Ventajas Potencia la creación de comunidades de aprendizaje Inconvenientes Debeexistir la figura del administrador del Hub. Másinformación Mooch - Hub de Moodle http://hub.moodle.org/
Novedades: Repositorios de contenido Características Integración de Moodle con repositorios de contenidosexternos (GoogleDocs, Flickr, Youtube, Mahara, Amazon S3, Picasa, Wikimedia) para la importación de contenidos. ¿Cómo ...?¿Dónde ...? Se debehabilitardesdeAdministración, característicasavanzadas. Posteriormente se debenhabilitaruno a unodesde la Administración de plugins. Ventajas Posibilidad de buscar y traerrecursosexternos a Moodle desde la propiaherramienta. Inconvenientes Principalmente de usabilidad Másinformaciónhttp://docs.moodle.org/en/Repositories
Novedades: Portafolios Características Un estudiante o profesorpuedeexportarcontenidos de Moodle (tareasentregadas, mensajes de foros) a portafoliosexternoscomoMahara... ¿Cómo ...?¿Dónde ...? Se debehabilitardesdeAdministración, característicasavanzadas. Posteriormente se han de habilitar y configuraruno a uno los diferentes plugins. Desdecualquierpágina con contenidos (foros, tareas) se podráexportar al portafolioque se desee en diferentesformatos LEAP2A, HTML,... Ventajas Posibilidad de buscar y traerrecursosexternos a Moodle desde la propiaherramienta. Inconvenientes Principalmente de usabilidad Másinformación http://docs.moodle.org/en/Portfolios
Novedades: Gestión de archivos Características Este esuno de los mayorescambios en Moodle 2.0, la gestión de archivos cambia drasticamente. Los archivosdejan de estarasociados a un curso, lo están a un elementoconcreto de Moodle (porejemplo, un archivocolgado en un forosóloseráaccesibleporquienestenganpermisosparavereseforo) Los archivosque se subansoportanmetadatos (autor, licencia, fecha), ¿Cómo ...?¿Dónde ...? En cualquierfuncionalidad de Moodle dondehayaqueescoger un archivo se abrirá la nuevainterfaz AJAX con el "File Picker" Ventajas Se ahorraespacio en disco, los archivosincluidos dos veces se almacenansólounavez. ¡Porfínpodrássubir un fichero en koreano sin problemas! Inconvenientes No se podránsubirarchivospor FTP directamente a un curso, sin embargo, existeunaalternativa en forma de plugin de repositorio: http://moodle.drupalgardens.com/article/tue-06152010-1918/ftp-files-moodle-20-repository-api OtraalternativaesMooConsolequeproporciona un interfazpara la subida de archivospor web sin necesidade de configurarcuentas FTP en el servidor: http://sites.google.com/site/mooconsole/
Novedades: Actividadescondicionales Características Una de las funcionalidadesmásesperadas. El acceso a unaactividadpuede ser condicionadoporunafecha, nota o haberfinalizadounaactividad anterior. ¿Cómo ...?¿Dónde ...? Se debehabilitardesdeAdministración, característicasavanzadas. Convienehaberhabilitado antes la característica de "Actividadescompletadas" paraqueeste sea un criteriomás a tener en cuenta. Posteriormente se han de habilitar a nivel del curso, a la hora de añadirunaactividadaparecerán las opcionesparadefinir la condicionalidadcomounaopciónmás. Ventajas Las actividades se puedenirmostrandosegún el usuarioavanza en el curso. Permitedefinir "Caminos de aprendizaje", estoes, dirigir a un usuario a unasactividades u otrassegúnsuprogreso en el curso Inconvenientes Su configuración no es del todointuitivo, aumentaaúnmás el número de opciones en unapágina de actividad. Másinformación http://docs.moodle.org/en/Conditional_activities
Novedades: Actividadescompletadas Características Una de las funcionalidadesmásesperadasjunto a las actividadescondicionales. Se puedeestablecer el criterio en base al cual se consideraunaactividadfinalizada. Pero no es solo paraactividades, tambiénesparacursos. ¿Cómo ...?¿Dónde ...? Se debehabilitardesdeAdministración, característicasavanzadas. Posteriormente se han de habilitar a nivel del curso, a la hora de añadirunaactividadaparecerán las opcionesparadefinir la condicionalidadcomounaopciónmás. Ventajas Por fin se puededefinir un criteriopor el que se estableceque un cursoestáfinalizado/superado (lo mismoparaunaactividad) Inconvenientes Porfalta de tiempo no se handesarrolladosistemascomplementariosquepermitendefinir un Curriculum de cursosporrealizarpara un usuario. Másopcionesaún a la hora de configurarunaactividad. Másinformación http://docs.moodle.org/en/Completion
Novedades: Cohortes (Gruposglobales) Características Permitedefinirgruposglobales de usuarios. ¿Cómo ...?¿Dónde ...? Accesibledesde el bloque de Administración, pestañaUsuarios Ventajas Permiterealizarmatriculacionesmanualesmasivas. Ya no hay quematricularunoporuno a los usuarios. Con el plugin de matriculación de Cohortes se puedesincronizar las matriculaciones de un curso con unaCohorte, asícuandoautomáticamenteasignemos un usuario a unaCohorteésteserámatriculado en los cursosdonde la Cohorte figure y vicevera. Lo anterior es un reemplazo a los Metacursos. Inconvenientes El términoGrupo Global puedellevar a confusiónsi se compara con un Grupodentro de un curso. Los usuarios no estánseparados en compartimentosestanco a pesar de figurar en unaCohorte, esdecir, no se puederestringir la administración de usuarios o visibilidad de cursos a nivel de unadeterminadaCohorte. Másinformación http://docs.moodle.org/en/Cohorts
Novedades: Nuevosbloques Bloque de comentarios Permiteque un usuariopuedaponercomentarios en cualquierpágina. Ideal pararecibir feedback Misarchivos Permiteque un usuariopuedagestionarsuspropiosarchivos. Con soporteparacuotasporusuario. Mi grado de avance en miscursos Bloquequemuestratuavance en los cursos en queestásparticipando Bloquecomunidad Para sitiosconectadosmediante el Community Hub
Mejoras: Sistema de Backup Características Se ha reimplementadocompletamente el sistema de backup y restauración. Desde el punto de vista del usuarioseguiráfuncionandocomohastaahoraexceptoalgunasmejoras en la interfaz. ¿Cómo ...?¿Dónde ...? Como se hacíahabitualmente Ventajas Sobretodo hay mejoras en el rendimiento a la hora de realizar backups de cursosgrandes. InconvenientesHasta Moodle 2.1 no se podránimportar Backups de versionesanteriores de Moodle, esdecir, en una instalación nueva de Moodle 2.0 no podremosimportar un backup de un curso en Moodle 1.9 o un formato anterior.
Mejoras: Otros I Bloques Los bloques a partir de ahoratambién se podránponer en el centro de diversaspáginas, porejemplo, en tupágina de perfil. Los bloques se puedenhacerfijos en un contexto y todossussubcontextos. Si el temagráfico lo soporta, los bloques se puedenocultar/minimizar en la barra de trabajo del tema Blogs Soporteparacomentarios en cadaentrada Se eliminan los Blogs a nivel de grupo o curso, se convertirán a foros en el momento de la actualización Soporteparasincronizar blogs externos con el Blog de Moodle a través del feed, porejemplo, con Wordpress, Blogspot, etc... Comentarios Los comentarios de los usuarios se incluirán en los informes de actividad y se mostrarán de forma másconsistente en Glosarios, bases de datos, blogs, etc... Matriculaciones Los cursosadmintemúltiplessistemas de matriculación a partir de estanuevaversión. Un cursopodríasoportarmatriculacionesporCohortes o manuales, porejemplo. Editor HTML Se sustituye el antiguo editor que no funcionaba en navegadorescomo Google Chrome Se añadeTinyMCE, un moderno editor que produce unasalida XHTML máslimpia. El editor se integra con los sistemas de repositorioexternos.
Mejoras: Otros II Mensajería Todos los emails que se envíendesde Moodle se trataráncomomensajes a partir de ahora. El usuariopuedeescoger en qué forma desearecibir los diferentestipos de mensajes. Actualmenteestánsoportados Email, Jabber y PopUps El sistemaadmite plugins (comocasitodo en Moodle) por lo tanto se podránimplementarnuevos plugins como SMS Mi Moodle Se ha reescritocompletamente El usuarioadministradorpuedeforzar un layout a mostrar a todos los usuarios Nuevosbloques en estapáginadisponiblespara el usuario La página del perfil del usuariotambiénpermite ser personalizadaporéstemismo. Roles y permisos Se ha simplificado la interfaz de gestiónasícomoreorganizadosuacceso a la configuraciónparaevitar en la medida de lo posibleasignar roles globales a estudiantes (un problemamuytípico) Canales RSS Todos los feeds son ahoraseguros y se hanmejoradoparafuncionar con, porejemplo, grupos en foros. Temasgráficos Se hanañadidomuchostemasgráficos a la distribuciónestándar. Los temasgráficospuedenmodificar el HTML de las diferentespáginas a partir de su motor de renderización (requieredesarrollo): Habrámuchamásflexibilidadparahacertemasgráficosaunquees un sistemabastantecomplejo.
Mejoras: Módulos de actividad Lección Refactorizado el códigointerno, los formularios son ahoraformulariosestándar de Moodle Cuestionario y banco de preguntas Se ha mejorado la navegación Se puedenmarcar las preguntas de un cuestionarioparaidentificar las difíciles o aquellas en las queteníandudas Mejoras en los informes Mejoras en la navegaciónpor el banco de pregutnas Recursos Cadatipo de recursoesahora un módulo de actividad, esdecir, tendránsuspropiospermisos. Estos son los recursosresultantes: Archivo, Directorio, URL, Página e IMS CP SCORM Mejoras en los informes y en la interfaz de navegaciónpor el módulo Wiki Rehechocompletamente, soporte a sintaxis de Mediawiki Taller Reescritocompletamenteparamejorarsuinterfaz y la gestión de usuarios / etapas
Cambios: Desarrolladores Capa de base de datos Se tratarácomounaclase/objeto. Requierereescribircódigo Gestión de archivos Requierereescribircódigo Reenderización de página y temasgráficos Será compatible con lo anterior, peropuederequerirreescribircódigo. Cambios en la API de tipos de preguntas Requierereescribircódigo Otros Nueva capa de Webservicesparatrabajar con Moodle. Con pocoswebservices en la actualidad. Javascript Yui http://docs.moodle.org/en/Development:Migrating_contrib_code_to_2.0
Moodle 2.1: A futuro Centradoexlusivamente en la mejora y desarrollo de nuevosmódulos de actividad y bloques Los módulos feedback y questionnaire se fusionarán con el actual encuestaparacrear un nuevomódulo de encuestas.
