热身活动

1. 英语是世界上使用非常广泛的语言，是学习文化科学知识和获得世界各方面的信息，进行国际交往的重要工具。为提高全国人发的思想素质和文化科学素质，英语已成为一个基础学科，应努力学好教好。根据小学生的生理和心理特点以及发展需要，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定和语感和良好的语言，语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为下一步学习打下基础。英语是世界上使用非常广泛的语言，是学习文化科学知识和获得世界各方面的信息，进行国际交往的重要工具。为提高全国人发的思想素质和文化科学素质，英语已成为一个基础学科，应努力学好教好。根据小学生的生理和心理特点以及发展需要，小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定和语感和良好的语言，语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为下一步学习打下基础。

2. 热身活动 • 1 向学生问候。 • 2 演唱学过的有关颜色的儿歌

3. 引 入 • 1 拿出各种实物，询问 what' s this? • 2 拿出形状的卡片，询问： What color is it? 待学生回答后问： • What shape is it? • 用手沿着图形的边比划，帮助学生明白问句的意思。并在黑板上书写出本次的课题： shape 并教读

4. 1 利用出示的长方形图形开始呈现整个内容： What shape is it? It's a Rectangle • 教读： Rectangle • 加入表示颜色的句型。 • It's a blue rectangle

5. 呈 现 • 1 将一个长方形贴在黑板上。并书写出单词。 • 2 将手中的长方形折成一个正方形，并剪裁开来，问： What shape is it? It's a square. • 教读 square • 3 将一个正方形贴在黑板上，问形状和颜色。将单词书写在图形下方。 • 4 重复以上步骤出示三角形，圆形，并教读。  

6. 操 练 • 1 单词认读，升降调读两遍，请学生读，分组读，个别读。将小图形作为奖品奖励给读对的学生。 • 2 成果展示： • 要求学生主动的向别人展示自己会的单词，并且向别人讨教自己掌握的不好的内容。 • 3 竞赛 • 选两组竞赛，教师指黑板上的图形，由没有参加竞赛的其余学生大声喊出单词发出口令。

7. 任 务 完 成 • 任务一： • 课件出示书上 Look and draw 的内容。 • 任务二： • 1 给学生发齐所需要的材料和图形，请他们按照自己的想象进行拼图并制作粘贴出来。 • 2 评出最佳创意，最佳色彩搭配，最佳图形组合，最佳合作，最佳表达等奖项。

8. 布置 作业 • 回家找一找生活中的各种形状，以图画和英文的方式记录下来，并和父母说一说。

9. 教学感想：