1 / 11

Przedszkole „Patryk” ul. Wiecherta 9, grupa 4 latków

Przedszkole „Patryk” ul. Wiecherta 9, grupa 4 latków. SMERFY. LUTY. Drodzy rodzice,

airell
Download Presentation

Przedszkole „Patryk” ul. Wiecherta 9, grupa 4 latków

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Przedszkole „Patryk” ul. Wiecherta 9, grupa 4 latków SMERFY

  2. LUTY • Drodzy rodzice, Miesiąc luty zaczęliśmy od wyjazdu do BWA w Olsztynie ( Galeria Sztuki). Artystyczne ferie w BWA to cykl rozwijających warsztatów dla dzieci, o zróżnicowanej, inspirującej tematyce. Smerfy uczestniczyły w zajęciach pod tytułem „ Zabawa z kolorem”, dowiedziały się jak powstaje kolor, czym różnią się kolory podstawowe od pochodnych i odkryły wiele tajników barw, tworząc własne prace.

  3. ZDJĘCIA BWA

  4. Dzień Pizzy W naszej grupie obchodziliśmy również Światowy Dzień Pizzy. Okazuje się, że pizza znana była już w starożytności, jednak prawdziwy przełom w zawrotnej karierze tego dania stanowi rok 1899, kiedy to królowa Małgorzata postanowiła odwiedzić Rafała Esposito, znanego z umiejętności przyrządzania pysznych pizz. Specjalnie dla królowej została przygotowana trójkolorowa pizza w barwach włoskiej flagi. Zieleń utworzona była z bazylii, mozzarella lśniła bielą, natomiast pomidory utworzyły soczystą czerwień. W taki oto sposób narodziła się najsławniejsza pizza świata, „Margherita”, co po włosku oznacza właśnie Małgorzatę.

  5. Pizza • Nasze przedszkolaki nie poprzestały na "marghericie", bowiem stworzyły wspaniałe pizzowe dzieła sztuki z różnymi kolorowymi dodatkami: czerwoną i żółtą papryką, kukurydzą, żółtym serkiem, szyneczką oraz sosem przygotowanym z pomidorów i ziół, oczywiście to wszystko zostało wykonane z plasteliny

  6. 14 LUTY BIBLIOTEKA • Tematem spotkania były emocje. Pani Ola, która opowiadała dzieciom o tak ważnej kwestii posiłkowała się literaturą dziecięcą. Podczas zajęć dzieci uczyły się nazywać i wyrażać uczucia. Mają okazję również poznać historię Święta Miłości oraz porozmawiać o wartości przyjaźni w życiu każdego człowieka. Dzieci bardzo chętnie wypowiadały się na ten temat i uczestniczyły w zabawach tematycznych.

  7. DZIEŃ KOTA • 17 lutego dzieci obchodziły " Światowy Dzień Kota".W tym dniu przedszkolaki uczestniczyły w różnorodnych "kocich zabawach", rysowały czworonogi, naśladowały kociaki, pokonywały koci tor przeszkód, oglądały albumy przedstawiające milusinskie zwierzęta oraz słuchały bajki o „Ciekawym kotku".Celem obchodów tego dnia było podkreślenie znaczenia kotów w życiu człowieka.

  8. KULIG • Dnia 26 lutego przedszkolaki uczestniczyły w kuligu u Kojrysa. Dzieci miały możliwość skorzystania z przejażdżki koniem w siodle, zwiedzanie gospodarstwa - przedstawienie ras koni, opowieści o życiu zwierząt (owce, kozy, świnki wietnamskie, psy pasterskie, króle, drobny inwentarz i ozdobne ptactwo: kury, gęsi, kaczki). Atrakcją dla przedszkolaków było również ognisko z pieczeniem kiełbasek, pieczywo, herbata z sokiem malinowym. Do dyspozycji grupy była Ludowa Stodoła, gdzie odbyły się tańce przy muzyce na żywo.

  9. W PRZEDSZKOLU • W ramach zajęć Smerfy Poznawały miejsc użyteczności publicznej oraz ich znaczenie w życiu – np. sklepy; Kształtowały umiejętność właściwego zachowania w miejscach publicznych; Obserwowały pracę ludzi wykonujących różne zawody w bliskim otoczeniu przedszkola; Nabywały umiejętności wymiany jeden do jednego, jeden do wielu w sytuacji zabawy; Rozbudzanie intuicji matematycznej w obszarze: ciężar i długość/szerokość. Wzbogacały wiedzę o sportach zimowych, Rozróżniły pojazdy poruszające się na lądzie, na wodzie, w powietrzu; Składały proste konstrukcje z papieru unoszące się w powietrzu i na wodzie.

More Related