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用方程思想解几何题

用方程思想解几何题. 镇江实验学校魅力之城分校. 课前热身. 1 、 Rt⊿ABC 中,∠ C= Rt∠ , AC=6 , BC=8 ,则斜边 AB 上的高线 CD 为( ) A 、 10 B 、 5 C 、 4.8 D 、 2.4. C. 2 、如图, ⊿ ABC 中, D 、 E 是 AB 、 AC 上的 点,且 DE∥BC ,若 DE=2 , BC=3 , DB=1 则 AD 的长是 —————. 2. 3 、如图,⊙ O 的弦 AB⊥ 半径 OE 于 D ,若 AB=12 ,

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用方程思想解几何题

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Presentation Transcript


  1. 用方程思想解几何题 镇江实验学校魅力之城分校

  2. 课前热身 1、Rt⊿ABC中,∠C= Rt∠, AC=6, BC=8,则斜边AB上的高线CD为( ) A、10 B、5 C、4.8 D、2.4 C 2、如图, ⊿ABC中,D、E是AB、AC上的 点,且DE∥BC,若DE=2,BC=3,DB=1则 AD的长是————— 2

  3. 3、如图,⊙O的弦AB⊥半径OE于D,若AB=12, DE=2,则⊙O的半径是—————— 10 AC=8

  4. 例1 如图,已知矩形ABCD中,E是AB上一点, 沿EC折叠,使点B落在AD边的 处,若AB=6, BC=10,求AE的长。 ? 6 10 1 2 3 4

  5. 例2 y A P Q O x B 如图,在平面直角坐标系内,已知点A(0,6)、点B(8,0),动点P从点A开始在 线段AO上以每秒1个单位长度的速度向点O移动,同时动点Q从点B开始在线段BA上 以每秒2个单位长度的速度向点A移动,设点P、Q移动的时间为t秒. (1)用 t的代数式表示线段AQ的长度; (2)当t为何值时,△APQ与△AOB相似? (3)当t为何值时,△APQ的面积为 个平方单位?

  6. y A P Q O x B H 2t

  7. 课堂小结 • 1.要善于用方程思想解决几何问题; • 2.几何图形中常用的等量关系是:①面积不变性 ② 勾股定理 ③ 相似三角形 的性质 ④直角三角形的边与角的关系 ; 3.设好未知数后,要尽量把已知条件在图上标出来; 4. 抓住等量关系,列出方程求解。

  8. 相似性质 2 8 1 2 x ? 10 6 6 3 10

  9. 勾股定理 2 8 x 6-x ? 10 6 6 6-x 10

  10. 面积不变性 2 8 x ? 10 6 6 6-x 10

  11. 解直角三角形中边角关系 2 8 1 2 x ? 10 6 6 3 10

  12. 课堂检测 D 1.已知二次函数y=x2-2x+c图象如图1所示.则抛物线与x轴的交点坐标为( ) A、 (0,3) (0,-1) B、 (-3,0) (1,0) C、 (0,-3) (0,1) D、 (3,0) (-1,0) 2.如图2,将边长为8cm的正方形纸片ABCD折叠,使点D落在BC边中点E处, 点A落在点F处,折痕为MN,则线段CN的长是 ( ) A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm A 3. 如图3,设一个圆锥的侧面展开图是一个半径为18cm,圆心角为240°的扇 形,则圆锥底面圆的半径是。 12 cm

  13. 4.如图4,AB是⊙O的直径,弦BC=2cm,∠ABC=60º.4.如图4,AB是⊙O的直径,弦BC=2cm,∠ABC=60º. (1)求⊙O的直径; (2)若动点E以2cm/s的速度从A点出发沿着AB方向运动,同时动 点F以1cm/s的速度从B点出发沿BC方向运动,设运动时间为 为何值时,△BEF为直角三角形. ,连结EF,当

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