1 / 19

Dante Alighieri “ Božanstvena komedija” Pakao

Dante Alighieri “ Božanstvena komedija” Pakao. Marija Rušev , prof . Poljoprivredna, prehrambena i veterinarska škola Stanka Ožanića , Zadar. 13. i 14. st., Italija Uspon građanstva Znanstvena otkrića Antički uzori

akiva
Download Presentation

Dante Alighieri “ Božanstvena komedija” Pakao

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Dante Alighieri“Božanstvena komedija”Pakao Marija Rušev,prof. Poljoprivredna, prehrambena i veterinarska škola Stanka Ožanića, Zadar

  2. 13. i 14. st., Italija Uspon građanstva Znanstvena otkrića Antički uzori U središtu pažnje: čovjek, ovozemaljski život, svjetovne teme Talijanski (pučki) jezik Utemeljitelji: Dante Alighieri, Francesco Petrarca, Giovanni Boccaccio Dante Alighieri: Rođen u Firenci; plemić Doživotno prognan iz Firence zbog političkih sukoba Utemeljitelj talijanskog književnog jezika Pisao na latinskom i talijanskom Književnost humanizma i predrenesanse

  3. Dante Alighieri(1265.-1321.) Djela na talijanskom jeziku: • Novi život =pjesme posvećene pjesnikovoj ljubavi BeatriciPortinari; “slatki novi stil” • O pučkom jeziku = o važnosti stvaranja jedinstvenog jezika, razumljivog narodu • Božanstvena komedija = religiozni spjev (Prvotni naslov: Komedija označavao je pripovjedačko djelo koje počinje tužno, a završava sretno.) Firenza

  4. Kompozicija: 3 dijela: Pakao, Čistilište,Raj 100 pjevanja: 1+33; 33; 33 Strofa: tercina; stih: 11-erac Likovi: Dante – glavni lik; Vergilije, Beatrice, povijesne osobe iz antike, srednjeg vijeka i Danteova doba, te biblijski i mitološki likovi Tematika: Danteova vizija zagrobnog života; čovjekova sudbina Simbolika broja 3: Sv. Trojstvo; tercina; 3 dijela; 1 uvodno pjevanje + 33x3 =100; 3 životinje Božanstvena komedija1320.-1321

  5. Alegorijske vizije, simboličnost Moralističnost, poučnost Religiozni pogled na svijet Srednjovjekovna simbolika: pakao, čistilište, raj; brojka 3 Razvrstavanje grešnika prema religioznom poimanju grijeha Čovjekov život je samo put prema vječnom, zagrobnom životu. Kritički duh; kritika ljudi iz svih društvenih staleža pa i crkve Čovjek je u središtu pažnje: ljudske slabosti, ali i veličina i uzvišenost ljudskog duha; čovjekova težnja za slobodom i idealima Pisac, Dante - glavni lik Pučki, talijanski jezik Antički uzori: Vergilije je Danteov vodič kroz pakao i čistilište Karakteristike djela:srednjovjekovnonovo

  6. Pakao • 1 uvodno + 33 pjevanja • Duše ispaštaju teške grijehe • Ima 9 krugova koji se spiralno spuštaju u zemlju prema težini grijeha; na dnu je Lucifer (u zubima drži Judu) • Danteov vodič je Vergilije , njegov književni uzor

  7. Čistilište • Čistilište je otok s brdom • Na putu prema vrhu brda (nebu), kroz 7 krugova, duše se čiste od (lakših) grijeha • Dantea vodi Vergilije • 33 pjevanja

  8. Raj • Ima 9 nebesa • Beatrice vodi Dantea (Vergilije ne može u raj) • Tu su duše dobrih, pravednih i pobožnih • Mjesto vedrine, pjesme, zanosa i nade • Tu ga ispunja ljubav prema Beatrice • Moli Djevicu za zaštitu od svake ljudske nečisti • 33 pjevanja Dante u raju

  9. Pakao (I.-V.) • Tu je vječni mrak gdje duše ispaštaju strašne muke. • Dramatični prizori užasa i grozota koje trpe grešne duše u Danteu izazivaju sućut, suze i strah. • Alegorijska vizija ovozemaljskoga svijeta, ljudskih poroka, strasti i zla. • Grijehe je poredao od lakših prema težima i za svaki odredio kaznu.

  10. Prvo pjevanje (uvodno) • Vergilije će ga spasiti, ali put vodi kroz pakao: “gdje uzvike ćeš očajnika čuti / duhova drevnih što se bolom guše / … neki…nadaju se stići, / ma kada bilo, međ' blažene duše.” “Na pola našeg životnoga puta u mračnoj mi se šumi noga stvori jer s ravne staze skrenuvši zaluta.” • Dante je zalutao u šumi (simbol grijeha), ne može izaći iz nje. • Tri zvijeri priječe mu put : “…panter brz i gibak…u hodu me priječio sve jače… lav…Taj kao da je na me doći htio/ od gladi bijesan…i vučica… sviju požuda sita…” (panter=putenost; lav=oholost; vučica=lakomost)

  11. Drugo pjevanje: Vergilije izvodi Dantea iz šume po nalogu Beatrice Vergilije otkriva tko sve Danteu pomaže: “Na nebu gospa plemenita sjedi… i blaži stroge Božje zapovijedi …” “Do Lucije sa molbom ova krenu reče: -Vjernog spomeni se svoga koji te treba… Lucija će stoga: - O Beatrice, prava Božja diko, pomozi onome koji se istače nad mnoštvom jer te ljubljaše toliko.”

  12. Treće pjevanje: silazak u pakao Natpis nad vratima pakla: “Kroz nas se ide u grad sviju muka, Kroz nas se ide gdje se vječno plače, …tko uđe nek se kani svake nade.” U predvorju pakla susreću anđele “što nit su Bogu vjerni ostat htjeli, nit bunit se , već stajahu sa strane” Gola tijela mlitavaca i kukavica ose i obadi grizu do krvi: “ovi im lice šarahu do krvi, a krv i suze kaplju im do nogu gdje sve to beru neki gadni crvi.”

  13. Treće pjevanje:Haron u čamcu prevozi duše na drugu stranu • Nepregledno mnoštvo duša čeka da prijeđu vodu i popnu se na brijeg: “Nikad se u raj ne nadajte doći! Na drugi brijeg će svatko sa mnom sade/u oganj i led i do vječne noći.” “A Haron, demon s očima što žegu skuplja ih, mig im dajuć, tuče veslom kad tko zaostane u bijegu.” “i prijeći prijeko svi su puni žara jer Božja pravda potiče ih tako da strah se njihov živom željom stvara”

  14. Četvrto pjevanje: silaze u prvi krug pakla,limb (predvorje pakla) Vergilije boravi u limbu (nekršteni): “Prije no pođeš znaj da njih ne peče…..// nikakav grijeh; al’ premalo to je da bi se spasili uz djela čista jer su bez krsta, vrata vjere tvoje ” Nemaju muka; mori ih čežnja za Bogom: “…pateći samo zbog tog što bez nade a puni čežnje boravimo dane.” Tu je vidio: Homera, Horacija, Cezara, Eneju, Hektora, Sokrata, Orfeja i dr. “…pokazaše mi zbor velikih sjena Što im se duh u sebi i sada divi.”

  15. Peto pjevanje: Minos; grešni ljubavnici Sluša jauke; dolazi u drugi krug pakla gdje grešne ljubavnike nosi pakleni vrtlog: “Vrti i nosi ih amo tamo virom. Nema im nade da će ikad bijedu smanjiti, kamo l’ počinut s mirom.” “Tu Minos strašan, zubmarežeć stoji na pragu, ondje grijehe ispitiva, sudi i šalje, repom pravdu kroji.// …a ovaj znalac svakog djela kriva// dâ joj u paklu mjesto što joj spada: toliko puta svije rep na tijelu koliko treba stupnjeva da pada.”

  16. Peto pjevanje: grešni ljubavnici Babilonska carica Semiramida: “Tako se oda bludu, da je dala uzakoniti strast što gadna želi ne bi li tako svoju ljagu sprala.// “Druga se, Dido,zbog ljubavi ubi… …iKleopatrabludom dušu zgubi… …Jelenuvidjeh…iAhilajunaka…” “Tu bješe ParisiTristani još jaka četa, i sve mi redom kaza sjene zbog ljubavi što dopaše mraka.”

  17. Peto pjevanje: Francesca i Paolo Francesca Polenta, vladarica Ravene i njen djever Paolo su Danteovi suvremenici • Zaljubili su se čitajući knjigu: “Kad čitasmo baš kako je cjelivo ljubavnik onaj usta željkovana…// …dršćuć mi dade cjelov sred usana. Svodnik je knjiga i njen pisac bio.” Ubio ih je njen muž (a njegov brat): “Ljubav nam žiće istom smrću zgasi; naš ubojica past će u Kainu. Takvi su do nas dopirali glasi.” • Dantea obuzima bol zbog njihove neizmjerne patnje: “ i padoh ko što mrtvo tijelo pada.”

  18. Zadaci za učenike pri obradi lektire slijedom I., II., III, IV. i V. pjevanja “Pakla” • Koji osjećaji obuzimaju Dantea nakon što je zalutao u šumi? • Kako se ponašaju pantera, lav i vučica prema Danteu? • Prepričaj razgovor Vergilija i Beatrice koja želi pomoći Danteu! Tko je sve posredovao da mu se pomogne? • Opiši Danteove (i Vergilijeve) osjećaje pri ulazu u pakao! • Citiraj opise pakla! • Kako se drugi odnose prema kukavicama? • Kako se ponašaju duše koje Haron prevozi preko vode? • Kako Dante opisuje Harona? • Koga sve Dante susreće u limbu? Je li se itko iz limba spasio? • Što pjesnik osjeća prema nesretnim ljubavnicima?

  19. Obrada lektire; 2 školska sata • A) Prvi nastavni sat obrađujemo: • pisac, njegovo djelo i vrijeme u kojemu stvara • kompozicija, alegoričnost i metaforika u djelu • simbolika brojeva i likova • interpretacija djela uz citate koje su učenici zapisali u svojim lektirama (vidi prethodna pitanja/zadatke) • B) Drugi nastavni sat obrađujemo 5. pjevanje prema tekstu iz čitanke, te uz citate koje su učenici zapisali u lektiri • C) Na kraju, učenici uočavaju srednjovjekovne i nove (humanističke/renesansne) elemente u djelu • D) Za domaći rad: Razmisli o porocima i grijesima suvremenog svijeta i razvrstaj ih po težini!

More Related