OBJEKTIVIZACE HODNOCENÍ ÚSTNÍ ZKOUŠKY Z ANGLICKÉHO JAZYKA

1. OBJEKTIVIZACE HODNOCENÍ ÚSTNÍ ZKOUŠKY Z ANGLICKÉHO JAZYKA Aplikace ERR na FF a FSS MU PhDr. Libor Štěpánek, Ph.D. CJV MU Brno lstep@fss.muni.cz

2. Postavení jazyků na MU • Jazyková průprava studentů před zkouškou • Definice hodnocení ústní zkoušky • Analýza evaluace na FF/FSS MU

3. Masarykova univerzita v Brně ►►►princip tzv. minimálních jazykových kompetencí Fakulty MU ►►►konkrétní vyžadované kompetence FF a FSS►►►B2 ERR Centrum jazykového vzdělávání ►►►garant využitelných jazykových dovedností ►►►zprostředkovatel výuky jazyků

4. VÝCHOZÍ SITUACE JAZYKOVÉ PRŮPRAVY (1)Dvousemestrální kurz (2)Intenzivní přípravný kurz (3)Samostudium / E-learning

5. DEFINICE HODNOCENÍ • přímé • analytické • minimální kontrolovaná úroveň • souborné • vedené řízeným úsudkem

6. STANDARDNÍ OBSAH ZKOUŠKY JEDNOTNÉ ZADÁNÍ: „Akademická prezentace na odborné téma dle vlastního výběru v maximální délce 10 minut, s následnou diskusí“ ►►► testování dovedností mluvené produkce i interakce

7. STANDARDNÍ PRŮBĚH ZKOUŠKY (A)ROVNÉ PODMÍNKY PRO VŠECHNY TESTOVANÉ (1) příprava materiálů a pomůcek (2) zahájení prezentace (3) ukončení prezentace (4) zahájení, řízení a uzavření diskuse (5) rozloučení s publikem

8. STANDARDNÍ PRŮBĚH ZKOUŠKY (B)ROVNÉ PODMÍNKY PRO VŠECHNY V PUBLIKU (1) všeobecné okruhy otázek (2) konkrétní úvod dotazu z různých okruhů

9. STANDARDNÍ PRŮBĚH ZKOUŠKY (C)ROVNÉ PODMÍNKY PRO ZKOUŠEJÍCÍHO: (1) neřešitelná situace (2) časové omezení 1/2 STOP

10. SPECIFIKACE OBSAHU HODNOCENÍ Minimální úroveň B2 …student „dokáže připravit a přednést prezentaci na odborné téma, dále je schopen vést odborně zaměřenou diskusi, reagovat přiměřeně, a umí obhájit své stanovisko. Bez problémů rozumí i delším odborným textům pronášeným v normálním tempu.“

11. SPECIFIKACE DEFINOVANÝCH KRITÉRIÍ • Organizace logická posloupnost, úvod, cíle, hlavní body, závěr, rozloučení, čas • Obsah relevantní pro publikum, informativní, srozumitelný • Jazyk vhodný registr, vysvětlení odborné terminologie, gramatická správnost, správná výslovnost klíčových slov, hlas: rychlost, hlasitost, srozumitelnost, intonace • Řeč těla oční kontakt, vhodné využití poznámek, minimum čtení, nadšení pro téma • Pomůcky vhodné, jasné, podpůrné • Diskuse vhodnost reakcí na různé druhy otázek, jasné, adekvátní odpovědi +celkový dojem připravenost, zajímavost, zábavnost

12. JEDNOZNAČNÝ KLÍČ HODNOCENÍ Fúroveň B1 a nižší ►►►testovaný u zkoušky neobstál Eminimální úroveň jazykové vybavenosti B2 D minimální úroveň jazykové vybavenosti B2 + některé oblasti „vyšší kvality“ C„kvalitní“ ústní projev na úrovni B2 B„kvalitní“ ústní projev na úrovni B2 + některé dovednosti na úrovni C1 Aúroveň C1

13. TÝMOVÉ HODNOCENÍ (1) zkoušející (s konečnou odpovědností) * *další vyučující s poradním a objektivizujícím hlasem bez konečné odpovědnosti (2)informované publikum (studenti s poradním a objektivizujícím hlasem)

14. STANDARDNÍ ANALYTICKÝ PRŮBĚH EVALUACE S KRITICKOU ZPĚTNOU VAZBOU (1) PUBLIKUM: analýza, komentář a zpětná vazba (2) TESTOVANÝ: „obhajoba“ či vysvětlení postupů a záměrů (3)ZKOUŠEJÍCÍ: konfrontace hodnocení a zpětných vazeb ►►►KONEČNÉ HODNOCENÍ

15. Využití ERR • ověřitelná kvalita výstupů minimálních kompetencí ústního projevu • jednotnost výstupů minimálních kompetencí ústního projevu • srovnatelnost výsledků hodnocení řízeným úsudkem v rámci jedné instituce i v mezinárodním měřítku • velké množství všeobecných i detailních hodnotících kritérií • možnost aplikace na různé vyhraněné oblasti jazyka

16. ZÁVĚR Zcela objektivní hodnocení ústního projevu standardní obsah zkoušky týmové hodnocení CJV na FF a FSS MU standardní průběh hodnocení minimální úroveň jasný klíč hodnocení využití ERR standardní průběh zkoušky

17. Zdroje: • Společný evropský referenční rámec pro jazyky, Council of Europe, Education Committee, Modern Languages Division, Univerzita Palackého v Olomouci, 2002. • Masarykova univerzita http://www.muni.cz/. • Fakulta sociálních studií MU http://www.fss.muni.cz/. • Filozofická fakulta MU http://www.phil.muni.cz/. • Anotace předmětu Anglický jazyk pro akademické účely CJVA2B, CJVA2M, http://www.is.muni.cz/. • Zápis č. 3 z kolegia rektora, 21.3.2006, https://inet.muni.cz/proxy/rec/kolegium/2006/210306kol.htm.