Organizační chování

1. Organizační chování Harmonogram cvičeních Podmínky pro zápočet Informační zdroje

2. Harmonogram cvičeních1. cvičení • Seznámení s náplní cvičení, stanovení podmínek pro zápočet • během semestru povolená 1 absence, vyšší počet je potřeba odůvodněně omluvit, • při překročení povolené absence je možné požadovat po studentovi vypracovat individuální práci, • Případová studie 1– První manažerská zkušenost

3. Harmonogram cvičeních2. cvičení • Zadání skupinové práce – Síťová analýza • Rozdělení studentů do tříčlenných týmů, v kterých si rozdělí své pracovní role. • Po vysvětlení metody CPM začnou studenti plnit požadované úkoly.

4. Harmonogram cvičeních3. cvičení • Dopracování skupinové práce ( Síťové analýzy) • Cílem tohoto cvičení je vyvolat diskuzi nad dosaženými výsledky skupinové práce mezi jednotlivými týmy. • Vybraní zástupci skupin budou prezentovat jejich dosažené řešení a konfrontovat ho s názory ostatních studentů.

5. Harmonogram cvičeních4. cvičení • Aplikace systémového přístupu k organizačnímu chování • Vysvětlení metody sestavení kombinační funkce na ilustrativním příkladu. • Zadání individuální práce ve formě vyřešení cvičných příkladu.

6. Harmonogram cvičeních5. cvičení • Kontrola splněných požadavků z minulého cvičení (vyřešení příkladu zadaných na cvičení). • Zadání individuálního úkolu: řešení příkladů na přidělování úkolů pracovním místům Případová studie 2

7. Harmonogram cvičeních6. cvičení • Kontrola splněných požadavků z minulého cvičení • Řešení příkladů na optimalizaci zdrojů • Zadání případové studie 3 • Sekvenčně vedená diskuze nad řešením třetí studie

8. Harmonogram cvičeních7. cvičení • Kontrola splnění všech povinností pro udělení zápočtu. • Zápočtový test pro studenty, kteří nemají požadovanou docházku (případně, kteří nedosáhli minimálního počtu bodů nutných pro zápočet). • Udílení zápočtu

9. Podmínky pro zápočet • Aktivní účast na cvičeních (1 absence bez nutnosti omluvy, více řešeno individuálně – při neodůvodněné absenci je možné uložit studentovi zápočtový test). • Písemné vypracování zapadaných případových studií apředložení ke kontrole na následujícím cvičení. • Vypracování a obhájení skupinové práce. • Samostatné vyřešení příkladů, které budou zadány na cvičeních (minimalizace kombinační funkce, zdrojová optimalizace, řazení úkolů pracovním místům).

10. Informační zdroje • SHAUN, T. , Jackson, T.: Organizační chování. Praha, Grada. 1997. ISBN 80-7169-296-4. • McShane, S.,L.,von Glinow,M.,A.: Organizational Behavior, Irwin MCGraw-Hill, 2000. • Tsoukas, L.: New Thinking in Organizational Behaviour. Oxford: Butterworth – Heinemann, 1994. • Shermerhorn, J., R.: Organizational Behavior. N. York: J. Wiley & Sons, 1997. • Robins, S: Organizational Behavior (11 th Edition), Prentice Hall, 2004. • Mikuláštík, M.: Komunikační dovednosti v praxi. Praha, Grada. 2003. ISBN 80-247-0650-4.

11. Případová studie 1 • (Podklad pro diskusi) První manažerské zkušenosti • Přečtěte si následující ilustrativní situaci a poté písemně zodpovězte následují otázky: • Čí vinou se Josef Novák dostal do nepříjemné situace? • Jakých chyb se dopustil při sestavování týmu a plánu jeho práce? • Jsou problémy, se kterými se musel vyrovnat, běžné? • Jaké poučení si má odnést Josef Novák do budoucnosti?