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La BD vectorielle

La BD vectorielle. Pourquoi une BD?. Divertir ou faire réfléchir Répondre à une question ou à un problème Illustrer une situation de vie Conserver des traces …. Pourquoi une BD… encore?. Développer les compétences transversales Pour rendre une t âche signifiante

alvin-matthews
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Presentation Transcript

  1. La BD vectorielle

  2. Pourquoi une BD? • Divertir ou faire réfléchir • Répondre à une question ou à un problème • Illustrer une situation de vie • Conserver des traces • …

  3. Pourquoi une BD… encore? • Développer les compétences transversales • Pour rendre une tâche signifiante • Pour communiquer un message

  4. L’ABC de la BD • Observer les différents éléments d’une BD • Comparer différents types de BD

  5. L’histoire et le scénarimage Les personnages Les décors Les accessoires Les éléments à considérer

  6. Le scénarimage, trace importante

  7. Observez

  8. Astuces et raccourcis

  9. Astuces et raccourcis

  10. Astuces et raccourcis

  11. Astuces et raccourcis

  12. Visages et expressions

  13. Autre technique

  14. Astuces et raccourcis DGF : Environnement et consommation. On va demander aux enseignants de raconter la vie d’un produit de consommation, de sa fabrication jusqu’au moment où ils en disposent. Ils devront illustrer une fin de vie originale pour leur produit. Marc-André! … Marc-André! … Réveille-toi! Ce n’est pas le temps de dormir, on a un atelier à préparer. Hein… euh… quoi? Non, je ne dormais pas… Mais j‘ai fait un drôle de rêve. Tu me disais que j’étais génial.

  15. Autre technique

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