180 likes | 374 Views
Семинар для заместителей заведующих ресурсный центр «Физическое развитие». Тема: «Оздоровительно-профилактические технологии в ДОУ».
E N D
Семинар для заместителей заведующих ресурсный центр «Физическое развитие» Тема: «Оздоровительно-профилактические технологии в ДОУ»
«Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В. А. Сухомлинский
План оздоровительных и профилактических мероприятий в ДОУ детском саду комбинированного вида № 68 г.Липецка.Цель – сохранение и укрепление здоровья детей.
Исходя из принципа “здоровый ребенок – успешный ребенок”, считаем невозможным решение проблемы воспитания социально адаптированной личности без осуществления системы мероприятий по оздоровительной работе и физическому воспитанию детей.
Основными проблемами, требующими совместной деятельности педагогов и медицинских работников являются: • Физическое состояние детей, посещающих дошкольное учреждение. • Оптимизация двигательного режима детей в ДОУ. • Профилактика заболеваний. • Формирование у детей представлений о здоровом образе жизни.
Методики, направленные на профилактику ОРЗ:1.Массаж биологически активных зон2. Аэрофитотерапия3. Закаливание водой, воздухом и солнцем Методики, направленные на повышение резистентности организма:1. Массаж пальцев. 2. Точечный массаж2. Лечебная гимнастикаМетодики, направленные на развитие органов дыхания:1. Методика парадоксальной дыхательной гимнастики Л.Н. Стрельниковой.2. Методика дыхательной гимнастики К.П. Бутейко.3. Методика дыхательных упражнений йогов4. Звуковая психорегуляция дыхания М.Л. Лазарева. 5. Музыкальная психорегуляция дыхания В. И. Петрушина
Методы, направленные на коррекциюпсихического состояния:1.Психогимнастические этюды М.И. Чистяковой.2. Музыкотерапия.3.Вокалотерапия.4. Зоотеропия.Методики, направленные на повышение работоспособности детей:1. Динамические паузы.2. «Эффект Моцарта». Методы оздоровления окружающей среды:1.Цветотерапия.2. Флора-дизайн.3. Арттерапия.
Методики, направленные на коррекцию зрения: 1.Метод коррекции зрения В.Ф. Базарного. 2.Йоговские упражнения для глаз.Методики, направленные на развитие двигательной активности:1. Ритмическая гимнастика 2. Методика игрового обучения С. и Е. ЖелезновыхМетодики, направленные на профилактикуопорно-двигательного аппарата1.Элементы хатха-йоги.2. Система ушу .3. Упражнения корригирующей гимнастики для профилактики нарушений осанки.Методики, направленные на развитие речевого аппарата:1. Пальчиковые игры. 2. Логоритмика.
Нетрадиционные методы оздоровления и профилактики заболеваний у детей:1. Дыхательная гимнастика по методике А.Н.Стрельниковой, позволяющая обеспечить полноценную работу бронхов.2. Аутотренинг, благодаря которому дети расслабляются после двигательной активности.3. Сказкотерапия.
4. Контрастное закаливание водой, способствующее пробуждению нервной системы, мобилизующее внутренние силы организма(в бассейне).
5. Самомассаж, привлекающий детей к самопрофилактике, серьезному отношению к своему здоровью.6.Биоэнергетика, формирующая у детей желание общаться с природойпосредством музыки, поэтического слова.7. Дневной сон с открытыми окнами (круглый год).
8. Утренняя гимнастика и занятия по физической культуре на воздухе (круглый год).
9. Бодрящая коррегирующая гимнастика.
Семинар для заместителей заведующих Тема: «Оздоровительно-профилактические технологии в ДОУ»