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“国培计划( 2013 )” —— 县级教师培训机构培训者培训辅导者研修班. 操作演示 王淑影. 网上对抗路线图. 第一站:逛校园. 网上对抗路线图. 第二站:走平台. 网上对抗路线图. 第三站:巅峰对决. 认识我们的网络校园 校园 教室 班级. 进入“校园”. 看这里 @@. 认识校园. 登录区. 温馨提示. 培训动态. 常见问题. 学习资料. 专家答疑 + 学情会. 专家团队等照片展示区. 推优区. 课程列表. 班级列表. 学情展示. 改信息,传靓影. 认识“教室”. 选择本次培训项目. 日志、资源等建设. 培训动态.
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“国培计划(2013)” ——县级教师培训机构培训者培训辅导者研修班 操作演示 王淑影
网上对抗路线图 第一站:逛校园
网上对抗路线图 第二站:走平台
网上对抗路线图 第三站:巅峰对决
认识我们的网络校园 • 校园 • 教室 • 班级
进入“校园” 看这里@@
认识校园 登录区 温馨提示 培训动态 常见问题 学习资料 专家答疑+学情会
专家团队等照片展示区 推优区 课程列表 班级列表 学情展示
改信息,传靓影 认识“教室” 选择本次培训项目 日志、资源等建设 培训动态 与学友交流的平台
进入教室,学员开始我的学习 我的网络班级、学友 1.选择本次培训项目 3. 开始学习行动 2.开始选课
分角色讲解平台操作 • 学员 • 辅导教师 • 管理员 中 国 教 师 研 修 网
平台操作—学员篇 • 学员篇 平 台 操 作 方 法
学员考核要求 选课、看课 写作业 参活动 发话题 传资源
4 5 学员操作五步走 传资源 发话题
学员操作演示: “骨干培训”网址:http://train.teacherclub.com.cn/dts/channel/2013pxzms/index.html 学员测试账号: XY0408701@yanxiu.com
平台操作—辅导教师篇 • 辅导教师篇 平 台 操 作 方 法
班级管理与指导教师团队职责 班级辅导教师工作职责回顾 (1)参与课程学习,全面了解培训课程的内容与要求; (2)跟进本班的参训率、学习率、合格率等,力争三率的百分百; (3)每模块批改、点评学员作业1篇/人以上,并向专家和研修网项目组推荐; (4)及时对学员学习中的疑难问题进行解答,并梳理较集中的问题提交项目组; (5)至少组织2次本班主题活动研讨,引领本班学员参加并交流总结; (6)每个模块至少编写1期班级简报,反映班级学习动态(总体情况信息,感人事例,存在问题,学习活动预告等)。 (7)根据实施方案,负责本班培训的总结和学员的考核与评优; 看学情 批作业 组活动 发简报
小结——辅导教师操作 4 5 组活动 批作业 辅导教师操作五步走
辅导教师操作演示: “校园”网址:http://train.teacherclub.com.cn/dts/channel/2013pxzms/index.html 辅导教师测试账号: FDJS01790@yanxiu.com
平台操作—区县管理员篇 • 区县管理员篇 平 台 操 作 方 法
区县管理员工作职责督促 区县管理员应该做些什么?——区县管理员工作要点 了解学情,保障3率 参训率 学习率 合格率 1.看统计(辅导教师工作统计)
小结——辅导教师操作 1 看工作统计 1 区县管理员操作一步走
区县管理员操作演示: “校园”网址:http://train.teacherclub.com.cn/dts/channel/2013pxzms/index.html 区县管理员测试账号: GLY06260@yanxiu.com
4 4 5 1 5 传资源 组活动 批作业 看工作统计 2 小结 学员 查进度 辅导教师 区县管理员
我们既是辅导者,也是学习者;我们既是发动机,又是领路人。让我们携手并进,共同做好此次培训,谢谢大家!我们既是辅导者,也是学习者;我们既是发动机,又是领路人。让我们携手并进,共同做好此次培训,谢谢大家! 谢谢观赏