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過程一 : 分組工作 你們必須以四人為一組，以便於互聯網上搜集不同的瘦身廣告，探討這些廣告隱藏的不良訊息，並共同製作一個簡報。其後，你們必須以此網頁為口頭匯報的視覺教具，與同學分享研究的成果。

『''668 一星期包減 10 磅！ " 衛詩極速修身療程，只需 $2999 。 』 這些廣告是否似曾相識？每天，在公共交通工具、電台、電視台和報章雜誌中，甚至是互聯網，必然能看見、聽見各大纖體美容公司的廣告，宣傳他們的瘦身產品以及服務，聲稱幫助女士重塑身體曲線及重獲自信。這些廣告令瘦身文化蔚然成風。為了擁有像廣告女郎般吸引的身形，社會上不論男女老少不惜大灑金錢，爭相成為纖體美容公司的客戶。

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過程一 : 分組工作 你們必須以四人為一組，以便於互聯網上搜集不同的瘦身廣告，探討這些廣告隱藏的不良訊息，並共同製作一個簡報。其後，你們必須以此網頁為口頭匯報的視覺教具，與同學分享研究的成果。

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Presentation Transcript

  1. 『''668一星期包減10磅！" 衛詩極速修身療程，只需$2999。』這些廣告是否似曾相識？每天，在公共交通工具、電台、電視台和報章雜誌中，甚至是互聯網，必然能看見、聽見各大纖體美容公司的廣告，宣傳他們的瘦身產品以及服務，聲稱幫助女士重塑身體曲線及重獲自信。這些廣告令瘦身文化蔚然成風。為了擁有像廣告女郎般吸引的身形，社會上不論男女老少不惜大灑金錢，爭相成為纖體美容公司的客戶。 • 然而，這些廣告所帶出的信息，是否健康呢？它們對市民的價值觀帶來甚麼影響？受到這些廣告的潛移默化，大眾不自覺地根據廣告塑造出來的「完美身體」來改造自己。對於這些這些信息，我們是應該「來者不拒」，還是應該先了解自己的身體和需要？ • 即使在校園裡，不少學生也經常將『那個XXX代言人真是瘦得美麗啊！』、『您好瘦啊，真羨慕！』等說話掛在嘴邊。正在求學的青少年，理應能運用自己的智慧和批判能力，對外界的信息作深入、客觀的分析，明辨是非。對於這點，你能做到嗎？

  2. 近年的瘦身廣告肆虐，它們所持有的價值觀嚴重扭曲學生對修身的看法。你及幾名同學作為學校的健康大使，眼見身邊的同學們認同瘦身廣告的理念，紛紛購買瘦身產品及報名參加瘦身療程，你們認為此種現象應該抑止，並應該向同學灌輸推廣正確之修身訊息。近年的瘦身廣告肆虐，它們所持有的價值觀嚴重扭曲學生對修身的看法。你及幾名同學作為學校的健康大使，眼見身邊的同學們認同瘦身廣告的理念，紛紛購買瘦身產品及報名參加瘦身療程，你們認為此種現象應該抑止，並應該向同學灌輸推廣正確之修身訊息。 • 假設:一年一度的學校「健康週」將於下月舉行。學校將會大肆宣傳健康的重要性，所有的健康大使必須以組的形式，選定一個有關健康的題目向全校同學分享。你們決定趁此機會，向同學揭穿瘦身廣告的真面目，並介紹正確的修身觀念！

  3. 任務 • 過程一 : 分組工作 • 你們必須以四人為一組，以便於互聯網上搜集不同的瘦身廣告，探討這些廣告隱藏的不良訊息，並共同製作一個簡報。其後，你們必須以此網頁為口頭匯報的視覺教具，與同學分享研究的成果。

  4. 過程二：搜集及分析資料 • 你們必須搜集資料以製作網頁。網頁必須包括的內容： • １．分析瘦身廣告價值觀 • 瘦身廣告鋪天蓋地地入侵日常生活，電視、電台、互聯網等都充斥了各式各樣的瘦身廣告。它們背後隱藏了什麼價值觀？ • 試思考以下問題： • 什麼是美？為何瘦身？如何達到瘦身的效果？ • 以下是其中兩個瘦身廣告的網頁，你們可以利用各大搜尋器找到更多廣告。 • 瑪花：http://hk.mariefrance.com/ • 纖得掂：http://www.easyfit.com.hk/ • 搜尋器： • 雅虎香港：http://hk.yahoo.com/ • Google：http://www.google.com.hk/

  5. 分析廣告的價值觀所帶來的影響及問題 • 分析完這些廣告，你認為它們的價值觀有問題嗎？會對（讀者/大眾/社會）造成甚麼影響？對哪些人士的影響最深？為甚麼？ • 以下的網址可供參考： • 青少年纖體與身心健康研究（突破機構）：http://www.breakthrough.org.hk/ir/Research/24_diet/Diet%20abstract.pdf • 愛美主義攻陷港青少年價值觀：http://paper.wenweipo.com/2007/11/11/YO0711110002.htm • 厭食症：http://youthoutlook.stewards.org.hk/syndrome.php?what_syndrome=anorexia • 美麗有罪：http://newmedia.cityu.edu.hk/02beauty/revenue.cfm • 平價纖體策略戰：http://edu.singtao.com/article/article_detail.asp?id=688

  6. ．建議正確的修身觀念 • 分析瘦身廣告的價值觀後，你們發現此等廣告的不良修身觀念荼毒人心，希望同學建立正確的修身觀念。 • 請思考以下問題： • 什麼人才真正需要修身？怎樣才是最健康修身態度？ • 以下的網址可供參考： • 健康減肥： • http://www.mingpaohealth.com/cfm/feature1.cfm?Category=20020122/feature • 重拾健康審美觀：http://edu.singtao.com/article/article_detail.asp?id=191 • 健康及有效地減肥：http://www.bupa.com.hk/chi/tips/tips_ca2.asp

  7. 過程四：口頭匯報 • 你們須於十月十日前完成簡報 • 並於「健康週」的健康講座中向同學作二十分鐘之口頭匯報，總結研究成果，並向同學宣傳健康修身觀念。 • 匯報時，注意以下各點： • 是否每一位組員都會負責匯報？ • 演譯論點時需要什麼技巧？ • 面對觀眾時又要注意些什麼？ • 需要準備回答觀眾問題嗎？如要，該注意些什麼？ • 該怎樣配合網頁作演繹？ • 以下的網頁可供參考： • 《粵語審音配詞字庫》：http://humanum.arts.cuhk.edu.hk/Lexis/lexi-can/ • 說話技巧：http://www.hkedcity.net/article/speaking-tips/020612-026/index.phtm

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