1 / 60

TÖLVUNARFRÆÐIDEILD BJÖRN ÞÓR JÓNSSON, DEILDARFORSETI

VORÖNN 2013 NÁMSSKIPULAG, VALNÁMSKEIÐ, 3JA VIKNA NÁMSKEIÐ OG ÁHERSLUSVIÐ. TÖLVUNARFRÆÐIDEILD BJÖRN ÞÓR JÓNSSON, DEILDARFORSETI. Námsskipulag í tölvunarfræði. Námsskipulag í hugbúnaðarverkfræði. Námsskipulag í tölvunarstærðfræði. Námsskipulag í kerfisfræði HMV og Fjarnám.

anika
Download Presentation

TÖLVUNARFRÆÐIDEILD BJÖRN ÞÓR JÓNSSON, DEILDARFORSETI

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. VORÖNN 2013NÁMSSKIPULAG, VALNÁMSKEIÐ, 3JA VIKNA NÁMSKEIÐ OG ÁHERSLUSVIÐ TÖLVUNARFRÆÐIDEILD BJÖRN ÞÓR JÓNSSON, DEILDARFORSETI

  2. Námsskipulag í tölvunarfræði

  3. Námsskipulag í hugbúnaðarverkfræði

  4. Námsskipulag í tölvunarstærðfræði

  5. Námsskipulag í kerfisfræði HMV og Fjarnám • Öll 3ja vikna námskeið eru eingöngu kennd í staðarnámi • Mögulegt er að taka val á haustönn í stað vals á 3ja vikna önn, t.d. CAST á 3. eða 4. ári • CAST, STR2 og FMAL verða kennd með HMV/fjarnámssniði • Æskilegt er að taka STR2 (!), FMAL og CAST til að fylgja tölvunarfræði • Kerfisfræði í fullu staðarnámi fylgir skipulagi tölvunarfræði • Vefurinn er ekki 100% réttur, verður lagfærður bráðlega

  6. Skýringar á táknum Stuðningur við fjarnema og HMV Kennt á ensku Fjöldatakmörkun 30

  7. Um skráningar og undanfara • Nýnemar: Munið að skrá ykkur • Fyrsta önnin var skráð sjálfkrafa af starfsfólki deildar • Eftir það þurfið þið að skrá ykkur sjálf • Hvað eru “undanfarar” fyrir námskeið X? • Námskeið Y og Z sem þarf að hafa lokið til að mega skrá sig í námskeið X • Námskeið Y og Z með hugtökum og færni sem þarf að hafa tileinkað sér til að geta lært efni námskeiðs X • Játning: MySchool styður ekki undanfara  • Það er ekkert mál að skrá sig í X án þess að hafa lokið Y og Z • Það er hins vegar ekki góð hugmynd – undanfarar eru valdir af kostgæfni • Allir nemendur: Gætið vel að undanförum við skráningu!

  8. VORÖNN 2013VALNÁMSKEIÐ Á 3JA VIKNA ÖNN

  9. Námskeið á þriggja vikna önn • HMV/fjarnám 1. ár + þau sem ekki hafa tekið námskeiðið þegar: Verkefnalausnir [FORR] • Tölvunarfræði 1. ár / Hugbúnaðarverkfræði 2. ár: Verklegt námskeið [GHOH, VEFF] • Tölvunarstærðfræði 1. ár: Rauntímalíkön [FORR] • Lokaverkefni  Ekki val á 3ja vikna önn • Aðrir: Val úr TD; Val úr öðrum deildum Skráið ykkur í T-100-XXX Verðið færð síðar yfir í einstök námskeið Ferli fyrir val á námskeiðum auglýst nánar síðar Ferlinu verður lokið fyrir upphaf vorannar

  10. T-110-VERKVerkefnalausnir • Kennari: Unnar Þór Bachmann • Kjarni: CS / DM / SE / Dipl • Undanfarar: Forritun (samhliða); Strjál stærðfræði I (gagnleg) • Lýsing: Í námskeiðinu þróa nemendur getu til að beita grunnhugtökum úr tölvunarfræði á hagnýt verkefni, þ.m.t. forritun, strjálli stærðfræði og rökrásum. Áhersla er lögð á skipulagðar aðferðir við verkefnavinnu, og nemendur þjálfa sig í ritun og kynningu ásamt því að leysa tæknileg verkefni. Kennslan fer fram í lotum þar sem nemendur leysa gefin viðfangsefni, með aðstoð leiðbeinanda. • Af hverju: Skyldunámskeið í HMV/fjarnámi, aðeins kennt á 3ja vikna önn.

  11. T-205-VERKVerklegt námskeið • Kennari: Daníel Brandur Sigurgeirsson • Skylda: CS / SE / Dipl; Val: DM • Undanfarar: Vefforritun; Greining og hönnun hugbúnaðar • Lýsing: Nemendur vinna raunhæft verkefni í fjölnotendaumhverfi. Markmið námskeiðsins er að nemendur greini, hanni og smíði keyrsluhæft notendaforrit sem vinnur með gögn í vensluðu gagnasafni. Kennarar hafa eftirlit með verkefninu, fylgjast með þátttöku hvers og eins og leiðbeina eftir þörfum. Nemendur leggja fram verkefni í lok námskeiðs, afhenda verkefnisskýrslu og taka munnlegt próf. • Af hverju: Góð reynsla af hugbúnaðarverkefni.

  12. T-219-REMORauntímalíkön • Kennari: Anna Ingólfsdóttir • Skylda: DM; Val: CS / SE / Dipl • Undanfarar: Forritun • Lýsing: The aim of this course is to introduce the basic ideas underlying the model of timed automata, a graphical formalism for the description of real-time computing systems. During the course, you will use the model to describe algorithms, games, scheduling problems and other scenarios with relevance to computer science, and to analyze the behaviour of the systems you have modelled using the automatic verification tool Uppaal. • Af hverju: Góð aðferðafræði við gerð flókinna kerfa.

  13. T-431-HANEHagnýt netkerfi 12 • Kennarar: Gustav Helgi Haraldsson og Ómar Henningsson • Val: CS / DM / SE / Dipl • Undanfarar: Tölvuhögun, Stýrikerfi • Lýsing: Mikilvægi netkerfa er mun meira en flestir gera sér grein fyrir. Ef allt er í lagi veit enginn af tilvist þeirra, en ef upp koma bilanir og vandamál getur það haft áhrif á störf og leik allra þeirra sem tengjast netinu. … Grunnurinn að öllum samskiptum er netið og því nauðsynlegt að hafa skilning og haldgóða þekkingu á virkni og möguleikum þess. Í þessu námskeiði verður leitast við að skapa góðan grunn sem mun nýtast fyrir hvern þann sem hyggst hasla sér völl í upplýsingatækni. • Af hverju: Hagnýtt námskeið. Kennt af sérfræðingum Sensa.

  14. T-416-VIFGÖflun og framsetning gagna • Kennarar: Gunnlaugur Þór Briem, Hjálmar Gíslason, Þorlákur Lúðvíksson • Val: CS / DM / SE / Dipl • Undanfarar: Engir • Lýsing: This is a hands-on course in Data Acquisition and Visualization. It covers the entire process from finding and fetching (or integrating) data sources, through clean-up of data, to best-practices in visualizing the data in order to provide users with new insights or understanding. The concepts studied are applied in a practical project where the student applies the new knowledge to make a static or interactive visualization of data. • Af hverju: Spennandi aðferðafræði í nútíma gagnaumhverfi. Kennt af sérfræðingum Datamarket. 30

  15. T-417-TOORTölvuöryggi • Kennarar: Ýmir Vigfússon og fleiri • Val: CS / DM / SE / Dipl • Undanfarar: Stýrikerfi EÐA inntökupróf • Lýsing: Námskeiðið fjallar um þá anga upplýsingaöryggis sem tengjast hugbúnaði og vélbúnaði og notkun þeirra. Farið verður í saumana á algengum öryggisvillum í forritum, hvernig árásaraðilar misnota sér þau og hvernig hægt sé að verja forrit fyrir slíkum árásum. Einnig verður farið í netöryggi, þráðlaust öryggi og kannaðar margar aðrar tegundir árása sem hakkarar nota í dag. Markmiðið með námskeiðinu er að nemendur öðlist djúpan skilning á helstu sviðum tölvu- og upplýsingaöryggis … • Af hverju: Mikilvægt efni í hörðum netheimi.

  16. T-414-AFLVÁrangursrík forritun og lausn verkefna 30 • Kennari: Hjalti Magnússon • Val: CS / DM / SE / Dipl • Undanfarar: Forritun, Verkefnalausnir, Gagnaskipan, Reiknirit • Lýsing: It is common for computer scientists to be confronted with challenging problems that require both quick algorithmic thinking and skillful programming to solve. This is the case both in industry and research, and is one of the reasons why “programming puzzles” occur so readily in job interviews and qualifying exams in the best companies and graduate programs. The goal of this course is to make students better algorithmic problem solvers and programmers by giving them the opportunity to practice these skills in a fun competitive environment. • Af hverju: Ofurhagnýtt forritunarnámskeið.

  17. T-528-HLUTHlutbundin forritun í C++ 30 • Kennari: Yngvi Björnsson • Val: CS / DM / SE / Dipl • Undanfarar: Forritun, Gagnaskipan, Reiknirit • Lýsing: The objective of this course is to make students more proficient in object-oriented programming, with special emphasis on C++. The course will cover practical object-oriented programming principles and techniques, including: how to write well-behaved objects (constructors, destructor, assignment, exception-handling, encapsulation, memory-management), class-hierarchy design (interface design, implementation vs. interface, inheritance vs. composition, virtual vs. non-virtual methods), and generic programming (templates, STL). … • Af hverju:Ofurhagnýtt forritunarnámskeið.

  18. T-???-XXXXHagnýtt námskeið um hugbúnaðarferli 30 • Kennari: NN • Val: CS / DM / SE / Dipl • Undanfarar: Hugbúnaðarfræði • Lýsing: Námskeið þróað í samstarfi við Advania. Endanlegt efni verður ákveðið síðar en gæti tengst: Samþættingu kerfa; Prófunum; Samstæðustjórnun; Verkefnastjórnun; ... • Af hverju: Ofurhagnýtt hugbúnaðarnámskeið.

  19. AI STF1003Nýsköpun og stofnun fyrirtækja • Kennari: Þverfaglegt – fjöldi kennara kemur að námskeiðinu • Val: CS / DM / SE / Dipl • Undanfarar: Engir • Lýsing: Námskeiðið er viðamikið og miðar að þróun viðskiptahugmyndar yfir í viðskiptatækifæri og gerð fullbúinnar viðskiptaáætlunar fyrir nýtt fyrirtæki eða innan starfandi fyrirtækis. Námskeiðið skiptist í fjóra meginþætti: Viðskiptatækifæri og uppsprettur þeirra – viðskiptahugmyndin; Undirbúningur viðskiptaáætlunar – veruleikaprófið; Gerð viðskiptaáætlana; Kynning viðskiptahugmyndar fyrir fjárfestum. • Af hverju: Mjög gagnlegt fyrir frumkvöðla framtíðar.

  20. Námskeið úröðrum deildum Viðskiptadeild • Nýsköpun og stofnun fyrirtækja [engir] Tækni-og verkfræðideild • T-305-PRMA Verkefnastjórnun [?] • T-420-PROX Vinnustofa í vöruþróun [?]

  21. VORÖNN 2013VALNÁMSKEIÐ Á 12 VIKNA ÖNN

  22. 1. ár T-201-GSKIGagnaskipan • Kennari: Hrafn Loftsson • Skylda: CS / DM / SE / Dipl • Undanfarar: Forritun • Lýsing: þessu námskeiði er fjallað um ýmiss konar gagnaskipan, eins og tengda lista, stafla, biðraðir, tré og tætitöflur. Jafnframt er farið í endurkvæma forritun og röðunaralgrím. Í námskeiðinu er að auki lögð áhersla á hugræn gagnatög, hlutbundna forritun og meðhöndlun frábrigða. Forritunarmálið C++ er notað í námskeiðinu. • Af hverju: Af því að það er skylda

  23. T-419-STR2Strjál stærðfræði II • Kennari: Stefán Freyr Guðmundsson • Skylda: CS; Val: Dipl; Á ekki við: SE / DM • Undanfarar: Strjál stærðfræði I • Lýsing: Þetta námskeið er framhald af Strjálli stærðfræði I og aðalviðfangsefnið er áfram ýmis stærðfræði sem er undirstaða skilnings á grundvallaratriðum í tölvunarfræði. Fjallað er um nokkra efnisflokka og efnið jafnóðum tengt við hagnýt verkefni. Tekið er fyrir framhald af rökfræði, sönnun forrita og reiknirit fyrir net og tré. Einnig er fjallað um afköst reiknirita og í því sambandi um rakningarformúlur og flækjustigsflokka. Loks er tekin fyrir málfræði forritunarmála og stöðuvélar. • Af hverju: HMV nemar ættu að taka þetta til að fylgja tölvunarfræði

  24. T-213-VEFFVefforritun • Kennari: NN • Skylda: CS / SE / Dipl; Val: DM • Undanfarar: Forritun • Lýsing: Áfanginn mun kynna grunnatriði við gerð vefkerfa og hönnunarmynstra tengdum þeim. Áherslan verður á samskiptamáta og staðla sem eru sameiginlegir með öllum vefkerfum, ásamt þeim grunnatriðum úr hlutbundinni forritun sem eru notuð við útfærslu vefkerfa. Nemendur munu einnig læra að auka öryggi vefkerfa, hvernig meðhöndla skuli villur, hvernig eigi að skrifa og nota vefþjónustur, og um bestu venjur við útfærslur þeirra. Þá munu nemendur læra hvernig tengjast á gagna… • Af hverju: Hagnýtt námskeið fyrir mörg störf á vinnumarkaði

  25. T-216-GHOHGreining og hönnun hugbúnaðar • Kennari: Hallgrímur Arnalds • Skylda: CS / SE / Dipl; Val: DM • Undanfarar: Inngangur; Forritun • Lýsing: Í áfanganum verða skoðaðar aðferðir við framsetningu og skipulag á kröfum til hugbúnaðar og hönnunar hans. Þarfir notandans og högun kerfa eru teiknuð upp og samvinna við notandann æfð. Nemendur læra mismunandi hönnunaraðferðir við hugbúnaðarþróun og hönnun notendaviðmóts. Aðal áherslan er á iðkun mismunandi aðferða við kröfugerð, greiningu, hönnun og prófanir á fyrstu stigum hugbúnaðarþróunar. • Af hverju: Hagnýtt námskeið fyrir mörg störf á vinnumarkaði

  26. T-110-VERKVerkefnalausnir • Kennari: Unnar Þór Bachmann • Kjarni: CS / DM / SE / Dipl • Undanfarar: Forritun (samhliða); Strjál stærðfræði I (gagnleg) • Lýsing: Í námskeiðinu þróa nemendur getu til að beita grunnhugtökum úr tölvunarfræði á hagnýt verkefni, þ.m.t. forritun, strjálli stærðfræði og rökrásum. Áhersla er lögð á skipulagðar aðferðir við verkefnavinnu, og nemendur þjálfa sig í ritun og kynningu ásamt því að leysa tæknileg verkefni. Kennslan fer fram í lotum þar sem nemendur leysa gefin viðfangsefni, með aðstoð leiðbeinanda. • Af hverju: Kennt sérstaklega fyrir HMV/Fjarnám, eftir þetta á 3ja vikna önn

  27. T-211-LINALínuleg algebra • Kennari: Halldór Halldórsson • Skylda: SE / DM; Val: CS / Dipl • Undanfarar: Æskilegt: 21 eining í stærðfræði úr framhaldsskóla • Lýsing: Fjallað er um rúmfræði, þar á meðal jöfnur fyrir beinar línur og plön. Tekinn er fyrir fylkjareikningur, þar á meðal ákveður, eigingildi og eiginvektorar. Farið er í aðferðir við lausn á línulegum jöfnuhneppum. Loks er fjallað um beitingu fylkjareiknings við línulegar varpanir, sem meðal annars nýtast í tölvugrafík. • Af hverju: Gagnleg stærðfræði fyrir fjölmörg svið tölvunarfræði

  28. T-218-ALCOAlgebra og fléttufræði • Kennari: Henning Úlfarsson • Skylda: DM; Val: CS / SE / Dipl • Undanfarar: (Forritun + StrjálStVerkfrnm + Stæ I) eða (Forritun + Strjál I + Strjál II + StgrOgTölfr) • Lýsing: Í námskeiðinu kynnast nemendur grúpum, baugum og skyldum hlutum úr algebru (http://en.wikipedia.org/wiki/Abstract_algebra). Einnig verður farið yfir grunnatriði fléttufræði: talningar, hlutanir, framleiðniföll, umraðanir og mynstur (http://en.wikipedia.org/wiki/Combinatorics). • Af hverju: Gagnleg stærðfræði fyrir fjölmörg svið tölvunarfræði og einnig góð æfing í að leysa flókin vandamál með forritun

  29. T-418-UPSSUppl.- og samskiptatækni í skólakerfinu 30 • Kennari: Ása Björk Stefánsdóttir • Val: DM / CS / SE / Dipl • Undanfarar: Engir • Lýsing: Gefið verður yfirlit yfir hvernig upplýsinga- og samskiptatækni (UST) er nýtt í skólastarfi, hver staðan er, hvaða möguleikar eru og hvað eykur eða hamlar notkun. Nemendur þjálfist í að greina stöðu í skólum og hvernig best er að stuðla að skipulagningu tölvunotkunar í skólum …Kennslufræði tölvunotkunar verður kynnt og einnig hvaða hug- og vélbúnaður hentar best fyrir nemendur og kennara, hvernig hægt er að kenna á tölvur og tölvunarfræði en einnig hvernig tölvan getur nýst … • Af hverju: Allt önnur og áhugaverð hlið á tölvunarfræðinni

  30. 2. – 3. ár T-215-STY1Stýrikerfi • Kennari: Ýmir Vigfússon • Skylda: CS / SE / Dipl; Bundið val: DM • Undanfarar: Tölvuhögun; Gagnaskipan • Lýsing: Farið verður í helstu atriði stýrikerfa: Vélarmál, sýndarminni, ferli, þræðir, ferlasamskipti, sjálfheldur, verkröðun, inntak/úttak, jaðartæki, og grunnatriði í uppbyggingu skráakerfa, öryggi og aðgangsstjórnun. Námskeiðið verður verkefnamiðað • Af hverju: Undirstöðunámskeið í tölvunarfræði

  31. T-403-ADGEAðgerðagreining • Kennari: NN • Skylda: SE; Val: DM; Skortir undanfara: CS / Dipl • Undanfarar: Stærðfræði I; Tölfræði I • Lýsing: Helstu aðferðir aðgerðagreiningar verða kynntar. Línuleg bestun og næmnigreining, heiltölubestun, verkniðurröðun og netlíkön. Notkun bestunarforrita við lausn á verkefnum. • Af hverju: Margar gagnlegar bestunaraðferðir.

  32. T-406-TOLUTöluleg greining • Kennarar: NN, Halldór Halldórsson • Skylda: SE; Val: DM; Skortir undanfara: CS / Dipl • Undanfarar: Stærðfræði I; Stærðfræði II; Línuleg algebra; Forritun • Lýsing: Tölulegar aðferðir til lausnar á verkefnum í stærðfræðigreiningu og línulegri algebru. • Athugasemd: Kennt innan TVD, Halldór kennir hluta námskeiðs. • Af hverju: Áhugavert og gagnlegt reikniritanámskeið.

  33. T-427-WEPOVefforritun II • Kennari: Daníel Brandur Sigurgeirsson • Val: CS / DM / SE / Dipl • Undanfarar: Vefforritun • Lýsing: Í áfanganum verður fjallað um eftirfarandi hluti: HTML5/CSS3; Server side frameworks; Javascript; Samskiptamáta; Vefsíður á ýmsum tækjum; og fleira. • Af hverju: Hagnýtt námskeið fyrir mörg störf á vinnumarkaði

  34. T-43?-XXXXApp Development - <tech> • Kennari: NN • Val: CS / DM / SE / Dipl • Undanfarar: Vefforritun • Lýsing: This course is an introduction to hands-on <tech>-based programming for mobile devices. The course is part of a three-course package, where the two dominant mobile operating systems on the mobile market will be covered in addition to HTML 5, giving a full overview of the mobile application domain. The concepts are applied in a practical group project taken through a complete development cycle. • Af hverju: Tækni morgundagsins. Þrjú sjálfstæð 2 ECTS námskeið. Kennt um helgar. Takmarkaður fjöldi sæta, áhersla á nemendur á 3. ári. 30

  35. T-501-FMALForritunarmál • Kennari: Hrafn Loftsson • Skylda: CS / DM / SE; Val: Dipl • Undanfarar: Strjál stærðfræði II (eða f/verkfræðinema); Gagnaskipan • Lýsing: Þróun forritunarmála í tölvunarfræðum skipar mikilvægan sess í tölvuvæðingu nútímans. Námskeiðið rekur þessa þróun frá upphafi forritunarmálanna og til dagsins í dag. Mismunandi tegundir forritunarmála eru teknar fyrir og eiginleikar þeirra bornir saman. Farið er í málskipan og Backus-Naur táknun (BNF táknun) forritunarmála. … • Af hverju: HMV nemar ættu að taka þetta til að fylgja tölvunarfræði.

  36. T-508-GAG2Afköst gagnasafnskerfa • Kennarar: Björn Þór Jónsson og Grímur Tómas Tómasson • Val: CS / DM / SE / Dipl • Undanfarar: Gagnasafnsfræði, Reiknirit, Tölvuhögun • Lýsing: Í námskeiðinu er áhersla lögð á þá eiginleika gagnagrunna sem styðja góð afköst við fjölnotendavinnslu, svo sem úrvinnslu og bestun fyrirspurna, afkastastillingar, hreyfingar, læsingar, og endurbyggingu gagnagrunna. Auk þess verður rætt um gagnaskemmur, grunna með ómótuð gögn, og aðrar tegundir gagnagrunna ef tími vinnst til. • Af hverju: Hagnýtt námskeið sem gerir nemendur að betri gagnagrunnsforriturum. Aðeins kennt annað hvert ár.

  37. T-604-HGREHönnun og greining reiknirita Kennt annað hvert ár • Kennari: Magnús Már Halldórsson • Skylda: DM; Val: CS / SE / Dipl • Undanfarar: Strjál stærðfræði II (eða f/verkfræðinema); Reiknirit • Lýsing: Hönnun reiknirits felur í sér að gefa nákvæma lýsingu á því verkefni sem þarf að leysa; út frá þessari lýsingu er lausn á verkefninu síðan lýst nákvæmlega sem reikniriti. Greining reiknirita er tvíþætt: Annarsvegar fjalla þau um afköst reiknirita eða hversu mikinn tíma og minni þau þurfa til að skila niðurstöðu; hins vegar fjallar hún um réttmæti þeirra eða hvort treysta megi að niðurstaðan sem þau skila sé rétt. … • Af hverju: Góður undirbúningur fyrir framhaldsnám í tölvunarfræði.

  38. T-611-NYTINý tækni Sjá http://www.youtube.com/watch?v=L0p9xU_XIdY • Kennari: Ólafur Andri Ragnarsson • Val: CS / DM / SE / Dipl • Undanfarar: Hafa séð 2001 Space Odyssey, Matrix og Minority Report • Lýsing: Tækni er eitt af þeim atriðum sem hvað mest hefur haft áhrif á daglegt líf fólks undanfarna áratugi og aldir. Slík tækni er kölluð truflandi tækni – eða disruptive technology – þar sem hún breytir hegðun okkar. … Markmið þessa námskeiðs er að fara yfir tækniþróun, læra af sögunni og reyna að sjá munstur til að meta nýja tækni sem er að ryðja sér til rúms núna og meta hvaða þýðingu hún hefur. ... • Af hverju: Áhugaverð innsýn í tækniframfarir, bæði í fortíð og framtíð.

  39. T-622-ARTIGervigreind • Kennari: Stephan Schiffel • Val: CS / DM / SE / Dipl • Undanfarar: Reiknirit • Lýsing: Gervigreind fjallar um reiknifræðilega aðferðir við að útfæra vitræna hegðun, m.a. rökfræðileg lausn vandamála, kóðun þekkingar, sjálfvirk áætlanagerð, vélræn þekkingaröflun, svo og skynjun og samskipti. Þessi áfangi gefur greinargott yfirlit yfir gervigreind frá sjónarhorni tölvunarfræðinnar og kynnir ýmsar grundvallar aðferðir sem notaðar eru í gervigreind við lausn fjölbreyttra tegunda vandamála. • Af hverju: Hagnýtt námskeið, hvort sem er fyrir störf í iðnaði eða framhaldsnám í tölvunarfræði.

  40. T-631-SOE2Hugbúnaðarfræði II • Kennari: Marjan Sirjani • Skylda: SE; Val: CS / DM / Dipl • Undanfarar: Hugbúnaðarfræði • Lýsing: Building modern software systems needs not only programming skills but also engineering skills. Software development including requirement analysis, design, implementation, and testing shall be all carried out within a software engineering discipline. By the increasing presence of software in the everyday life, building a correct software system is getting more and more critical. In this course we focus on testing software. … • Af hverju: Hagnýtt námskeið fyrir gerð stórra hugbúnaðarkerfa.

  41. T-636-SMATSamskipti manns og tölvu • Kennari: Marta Kristín Lárusdóttir • Val: CS / DM / SE / Dipl • Undanfarar: Greining og hönnun hugbúnaðar • Lýsing: Námsefni í námskeiðinu er miðað að fólki, sem vill læra um ýmis svið varðandi samskipti manns og tölvu. Nemendur kynnast mörgum mismunandi leiðum, svo sem sýndarveruleika (e. Virtual reality), hugbúnaði í fatnaði (e. Wearable computing), notkun hreyfinga við að stjórna hugbúnaði (e. Haptic interfaces) og notkun síma við notkun hugbúnaðar (e. Mobile computing) svo einhver dæmi séu tekin. • Af hverju: Gott yfirlit yfir fjölbreyttar viðmótsaðferðir.

  42. T-637-GEDEHögun leikjavéla • Kennari: Hannes Högni Vilhjálmsson • Val: CS / DM / SE • Undanfarar: Reiknirit; Tölvugrafík • Lýsing: The course covers the theory and practice of game engine software development, bringing together topics that range from large-scale software architectures and modern game programming paradigms to the design and implementation of subsystems for rendering, collision, physics, sound and animation. Through practical lab exercises and group projects, the students will get technical hands-on experience in C++ game development, including the use and development of supporting tool pipelines. • Af hverju: Góður undirbúningur fyrir störf í leikjaiðnaði.

  43. X-???-XXXXViðskiptagreind ? • Kennari: NN • Val: CS / DM / SE / Dipl • Undanfarar: Ákveðið síðar • Lýsing: Ákveðin síðar • Af hverju: Eitt heitasta sviðið í upplýsingatæknigeiranum.

  44. T-404-LOKALokaverkefni • Umsjónarmaður: Hallgrímur Arnalds • Skylda: CS / Dipl; Val: SE • Undanfarar: 78 ECTS • Lýsing: Í Lokaverkefni er þróun á raunhæfu hugbúnaðarverkefni í samvinnu við samstarfsaðila utan skólans og væntanlega notendur. Lokaverkefni skal vinna í 2-4 nemenda hópum undir leiðsögn verkefniskennara. Nemendur skrifa greinargóða verkefnisskýrslu og notendahandbók sem þeir leggja fram með hugbúnaðinum. Lokaverkefni er metið af verkefniskennara og tveimur prófdómurum frá HR. Verkefnisvinnunni lýkur formlega með opinni kynningu í skólanum. • Af hverju: Mikilvæg þjálfun í hugbúnaðargerð.

  45. Valnámskeið úr meistaranámi • I-708-FRBSFractional Reserve Banking Systems • T-707-MOVEModeling and Verification • T-724-SETA Semantics: Theory and Applications • T-730-ASEN Advanced Software Engineering • T-780-ATML Advanced Topic in Machine Learning • Nemendur geta óskað eftir að skrá sig í eitt námskeið í meistaranámi • Sömu kröfur gerðar og til meistaranema • Kennari velur úr umsækjendum • Val byggt á bakgrunni og frammistöðu nemenda Óskað eftir skráningu með tölvupósti til Lovísu í síðasta lagi 9.11.2012

  46. Valnámskeið úrTækni- og verkfræðideild • Námskeið með hóflegar kröfur um undanfara: • T-420-HONX Hönnun X (12+3 vikur) • T-424-SLEE Svefn • RT IDN1003 Iðntölvur og vélmenni • RT STA1003 Stafræn tækni • Fleiri námskeið hentar fyrir nemendur í hugbúnaðarverkfræði og tölvunarstærðfræði

  47. Yfirlit fyrir HMV/fjarnám

  48. VORÖNN 2013ÁHERSLUSVIÐ

  49. Áherslusvið Tölvunarfræði • Í lok fyrsta árs velja nemendur sér eitt til tvö áherslusvið • Eða eru í almennri tölvunarfræði • Námskeið innan hvers áherslusviðs eru fimm og er hluti þeirra skyldunámskeið • Námskeið innan áherslusviðs geta haft undanfara sem eru ekki hluti af áherslusviðinu • Gervigreind • Hugbúnaðarfræði • Undirstöður tölvunarfræðinnar • Þróun tölvuleikja

  50. Kjarni Vor 2013 TölvunarfræðiGervigreind Valnámskeið Harpa 2013 • T-622-ARTI Gervigreind • T-504-ITML Vélrænt gagnanám • T-211-LINA Línuleg algebra • T-403-ADGE Aðgerðagreining • E-415-HUMT Hugsun, minni og tungumál • T-538-MALV Málvinnsla • T-502-HERM Hermun

More Related