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Jeu de cartes, Jeu de mémoire • Durée : 30 minutes

Sarah Chamberland Lise-Andrée Champagne. Jeu de cartes, Jeu de mémoire • Durée : 30 minutes • Objectifs visés : révision de vocabulaire • Compétences (ou aptitudes) mises en œuvre : compréhension de question

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Jeu de cartes, Jeu de mémoire • Durée : 30 minutes

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Presentation Transcript

  1. Sarah Chamberland Lise-Andrée Champagne Jeu de cartes, Jeu de mémoire • Durée : 30 minutes • Objectifs visés : révision de vocabulaire • Compétences (ou aptitudes) mises en œuvre : compréhension de question • Public ciblé (niveau, âge, besoins spécifiques) : Primaire, intermédiaire • Thématique : Halloween • Tâche ouverte ou fermée, écrite ou orale : fermée, orale • Support filtré ou authentique : filtré • Nature du support (interactivité, actualité) : interactivité • Rapport avec la vie réelle : culture • Mise en situation : Révision du vocabulaire de l’Halloween • Scénario de communication : Fin octobre, lors des activités reliées à l’Halloween • Outils requis : Un projecteur relié à un ordinateur Consigne Trouve les deux cartes dont la réponse est la même.

  2. C’est un gros fruit orange. Une citrouille

  3. Tu la découpes à l’Halloween. Une citrouille

  4. Elle vole sur un balai. Une sorcière

  5. Elle jette des sorts. Une sorcière

  6. Il est transparent. Un fantôme

  7. Il vient te hanter. Un fantôme

  8. C’est le compagnon de la sorcière. Un chat noir

  9. Il a quatre pattes et fait « Miaou! ». Un chat noir

  10. C’est la maison des fantômes. Une maison hantée

  11. Tu as peur d’y aller. Une maison hantée

  12. Ils sont très sucrés. Des bonbons

  13. Tu en manges le soir de l’Halloween. Des bonbons

  14. Il se cache sous ton lit. Un monstre

  15. Il mange les petits enfants. Un monstre

  16. Tu en portes un à l’Halloween. Un costume

  17. Chapeau, masque, cape, maquillage, etc. Un costume

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