1 / 7

Projet Sensibilisation du public sportif usager du CREPS de Montpellier

Projet Sensibilisation du public sportif usager du CREPS de Montpellier via des outils d'interprétation. Objectifs. • Produire des documents pédagogiques permettant la découverte en autonomie du parc (support papier et MP3)

april-harrison
Download Presentation

Projet Sensibilisation du public sportif usager du CREPS de Montpellier

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Projet Sensibilisation du public sportif usager du CREPS de Montpellier via des outils d'interprétation

  2. Objectifs • • Produire des documents pédagogiques permettant la découverte en autonomie du parc (support papier et MP3) • • Proposer des supports pédagogiques permettant aux formateurs du CREPS d'intégrer la dimension naturaliste dans leurs interventions • • Valoriser le parc et sa dimension patrimoniale dans le cadre d'événements comme les journées du patrimoine.

  3. L'appétit vient en mangeant... • Un projet initial à l'ambition mesurée • Projet d'interprétation pour des étudiants en BTS GPN • Partenariat « informel » avec le CREPS • Des opportunités successives • Inscrit dans le programme d'action DD du CREPS • Sélectionné comme projet innovant par la mission « Sport et DD » du ministère

  4. Un groupe projet motivé • Un projet initié par une promotion d'étudiants • BTS GPN2 du Cours Diderot • Approfondi par un quatuor de stagiaire • Matthieu, Ferdinand, Clovis, Jean Baptiste, • Et finalisé par une chargée de mission • Marion,

  5. Des compétences croisées • Naturaliste • Identifier des enjeux et des centres d'intérêt • Interprétation • Trouver un fil rouge : l'approche par les sens • Enregistrement et son • Mise en scène des sons... • Graphisme • Pédagogie • Donner envie, rendre actif

  6. Des perspectives pour le projet • Au delà de ce projet, la pertinence de la balade sonore • Qualité de l'air, parcours sur l'eau dans la ville • Projet CREPS, des prolongements à imaginer • Des réalisations concrètes : hôtel à insecte, réactivation refuge LPO, plan de gestion... • Une signalétique à finaliser : plaque à l'entrée, supports QR code • Faire de ce projet un outil pédagogique pour les formations • Favoriser l'intégration de la dimension biodiversité dans les formations du CREPS (journée DD, BP Rando....)

More Related