Leçons d’orthographe

1. Leçons d’orthographe 1er palier Les accents Le pluriel des noms en ou/eu Le pluriel des noms en al/ails 2ème palier Les lettres muettes Ce – se – ceux Leur - leurs 1er semestre Préparé par l’enseignante lamia

2. Les accents 1/l’accent aigu  L’accent aigu est employé que sur le e - Au début ou à l'intérieur d'un mot : le é se trouve uniquement en finale de syllabe ex : cé/lé/bri/té - En fin de mot le é est utilisé : soit en finale absolue : animé soit devant e             : animée soit devant s             : animés café, féerie, musée, télé, médaille, soirée…

3. 2/l’accent grave  L’accent grave est employé sur: - le e C'est là son emploi principal. La règle générale est de mettre un accent grave sur le e que lorsqu'il est précédé d'une autre lettre et aussi suivi d'une syllabe qui comporte un e muet. Dans le cas contraire on met un accent aigu Ex : une pièce ==> une piécette - le a Dans ce cas l'accent permet de distinguer a (verbe avoir) de à (préposition) - le u Dans ce cas l'accent permet de distinguer ou (conjonction de coordination) de où (pronom relatif  là, à, où, après, près, exprès, auprès, très, abcès, procès, excès, succès, congrès, progrès.

4. 3/ l’accent circonflexe • L'accent circonflexe (parfois appelé "le chapeau" pour faire moins scientifique) peut se placer sur toutes les voyelles sauf le y : â, ê, î, ô et û. Tête, pâte, flûte, île, tôt, hôpital, vêtement; fête, trône…

5. Le pluriel des noms 1/ Pluriel des noms en (ou) Les mots terminés par (ou) au singulier forment leur pluriel en (ous). Sauf: qui font leur pluriel en (oux). chou bijoux cailloux pou genou joujoux hibou

6. 2/ Pluriel des noms en (eu) Les noms terminés par (eu) au singulier forment leur pluriel en (eux) EXEMPLE: un lieu (espace)→ des lieux Sauf: bleu, pneu, lieu (poisson) qui prennent un (s) au pluriel. lieu pneu bleu

7. 3/ Pluriel des noms en -al • Les mots terminés par (al) au singulier forment leur pluriel en (aux). • Exemple: un journal / des journaux • Sauf les noms: (le bal - le carnaval- le festival- le chacal- le régal- le récital) qui font leur pluriel en -als. Chacal RRRRRR Récital carnaval festival régal

8. 4/ Pluriel des noms en -al • Les mots terminés par (ail) au singulier forment leur pluriel en (ails). • Exemple: un portail / des portails • Sauf les noms: (bail- corail- émail- soupirail- travail- ventail- vitrail) qui font leur pluriel en -aux • Exemple: le vitrail/ les vitraux

9. Les lettres muettes Une lettre est dite muette lorsqu’elle n’est pas prononcée. Elle peut se trouver au début, au milieu ou à la fin d’un mot. Pour trouver la lettre muette à la fin d’un mot, on cherche:  Un mot de la même famille: Exemple: chant chanter  Le féminin de ce mot: Exemple: Grand grande gros grosse Les mots commençant par un « h » muet font généralement la liaison au pluriel: Les hommes les habitants Attention: certains mots terminés par une lettre muette sont invariables. Exemple: alors, avant, dans, jamais, mieux…

10. Se – ce - ceux se  est un pronom personnel réfléchi ; il peut se remplacer par me  ,te , en conjuguant le verbe. exemple : il se  lave => tu te laves. ce  est un adjectif démonstratif ; il peut se remplacer par CES au pluriel. exemple : ce garçon => ces garçons.  ceux  est un pronom démonstratif pluriel ; il peut se remplacer par celui au singulier. exemple :  ceux qui savent  lèvent le doigt=>(celui qui sait....... Ce se Ceux

11. Leur et leurs « Leur » suivi d’un nom est un déterminant possessif. Il s’accorde avec son nom. Exemple: ils ont pris leurs disquettes pour enregistrer leur projet.  « Leur » suivi d’un verbe, est un pronom personnel. Il est invariable et on peut le remplacer par lui au singulier . Exemple: Elle leur achète un ordinateur. Elle lui achète un ordinateur.  Nous leur achetons un ordinateur.  Les directeurs leur conseillent d’être attentifs.