中国近现代史纲要

1. 中国近现代史纲要 主讲:林文泰

2. 绪 论

3. 一、为什么要开设《中国近现代史纲要》课 （一）开设《纲要》课，是党中央对实施高校思想政治理论课新课程方案的一个重要决策。 （二）开设《纲要》课，是为了帮助大学生掌握历史发展的全过程，正确总结经验，认识国情，学会全面地分析矛盾，解决问题。 • 龚自珍：灭人之国，必先去其史；隳人之枋，必先去其史；绝人之材，湮塞人之教，必先去其史；夷人之祖宗，必先去其史 汉代的历史学家司马迁说，要通过研究历史，“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。 盛唐时期的历史学家刘知几说：“史之为用，其利实博，乃人生之急务，国家之要道。” “读史使人明智”——培根 历史是什么呢？

4. 历史是什么：是过去传到将来的回声， 是将来对过去的反映…（雨果） 历史是一个任人打扮的小姑娘（胡适）

5. （三）开设《纲要》课，可以帮助大学生增强对四项基本原则的认识，提高执行党的方针政策的自觉性。（懂得三个选择） （四）开设《纲要》课，可以为大学生学习好《毛泽东思想、与中国特色社会主义理论体系概论》打下基础。

6. 四项基本原则和三个选择 • 四项基本原则：坚持马列主义、坚持中国共产党领导、坚持走社会主义道路、坚持人民民主专政 • 三个选择：选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路

7. 二、中国近现代史的内涵和划分 • 中国近现代史，是指1840年以来中国的历史。 • 近代 ― 1840年鸦片战争～1949年新中 • 国成立现代  —  1949年中华人民共和国成立至今

8. 三、《中国近现代史纲要》课程性质 • 《中国近现代史纲要》是全体大学生必修的马克思主义思想政治理论课，而不是历史系本科生的专业课。所谓“纲”，即各个时期中国的基本国情、历史的脉络、历史发展的基本规律。所谓“要”，即各个时期有关的重大历史问题、重要的历史经验等。 • 它区别于中学的中国近现代历史课。中学侧重于历史知识，大学侧重于历史理论 • 它与“概论课”（《概论》）也不同。

9. 四、《中国近现代史纲要》教学目的和基本要求：四、《中国近现代史纲要》教学目的和基本要求： • 主要目的，就是要通过对中国近现代史的叙述和分析，帮助大学生做到“两个了解”、懂得“三个选择”的必要性和正确性。 • 两个了解：了解国史和国情 • 三个选择：历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党，怎样选择了社会主义道路

10. 五、《中国近现代史纲要》的体系框架 • 全书分为上、中、下三编，共设十个专题，一个专题为一章，共十章。 • 上编：从鸦片战争到五四运动前夜（1840——1919）。设三章 • 中编：从五四运动到新民主主义革命胜利（1919——1949）。设四章 • 下编：从新中国成立到社会主义建设新时期（1949——2006）。设三章

11. 思考题： 1．如何正确认识学习《中国近现代史纲 要》的重要意义？ 2．《中国近现代史纲要》课程性质和教 学目的是什么？ 3．你将怎样学好《中国近现代史纲要》 课程？

12. 上编综述 从鸦片战争到五四运动前夜 (1840-1919)

13. 一、鸦片战争前的中国与世界 讲授要点 二、西方列强的入侵和近代中国的半殖民地半封建性质 三、近代中国的主要矛盾和历史任务 • 其中第一个问题是讲“历史转折”、第二个问题是讲社会性质、第三个问题是讲历史任务。三个问题相互联系，层层递进。

14. 一、鸦片战争前的中国与世界 • （一）要弄清中国封建社会的基本特征，充分肯定光辉灿烂的古代中华文明，进一步树立民族的自尊心和自信心。

15. 1、延续时间最长的中华文明 早在七八千年前中华民族就在黄河流域、长江流域进行耕作。三千多年前的商代甲骨文，最早记录了我国的农事活动。 中华民族历史悠久，文化灿烂，源远流长。正如毛泽东所说："中国是世界文明发达最早的国家之一，中国已有了将近四千年的有文字可考的历史"。 在世界四大文明古国中，中华文明是唯一延续时间最长、未曾中断的文化系统。

16. 2、领先世界的科学技术 • 中国古代曾经走在世界前列的科学技术不胜枚举。 • 传统手工业 :冶炼,制瓷,缫丝,丝绸 • 农业:物种 铁制农具 耕种技术 农业著作 • 天文学:观测记录天象 制定历法 • 数学:十进位制 勾股定理 圆周率

17. 医学:《皇帝内经》 《伤寒杂病论》扁鹊 《神农本草经》 《新修本草》 《本草 纲目》 四大发明:指南针、火药、造纸术和活字印刷 术传入西方后，起了开世界近代文 明先河的伟大作用。 马克思曾经高度评价了我国四大发明对世界的贡献："火药、罗盘、印刷术，这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎；罗盘打开了世界市场并建立了殖民地；而印刷术变成了新教的工具并且一般地说变成了科学复兴的手段，变成了创造精神发展的前提和最强大的推动力。"

18. 四大发明雕塑图

19. 3、对近代西方产生重大影响的社会科学 传统哲学:中国古代哲学博大精深，形成具有东方特色的哲学思想体系：一是体现了朴素唯物主义和无神论；二是体现了辩证思维；三是体现了民本思想；四是体现了爱国爱民的伦理道德学说 文学艺术 :用一句话来形容"江山代有才人出，各领风骚数百年" • 如 “自强不息”的奋斗精神；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的立身精神；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的奉献精神；“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神等等。

20. 中华文明对人类进步与发展产生了广泛、深远的影响中华文明对人类进步与发展产生了广泛、深远的影响 • 中华文化有极大的辐射力，许多的亚洲国家，都深受中华文化的影响，如日本、朝鲜、越南、缅甸等。 • 中外文化交流频繁。张骞通西域、鉴真渡东洋、唐僧西天取经、郑和下西洋等是其中的典型代表。 鉴真像

22. （二）要从中外历史的对比中，深入了解在鸦片战争之前的大约半个世纪左右的时间里，中国已经大大地落后于西方资本主义国家。（二）要从中外历史的对比中，深入了解在鸦片战争之前的大约半个世纪左右的时间里，中国已经大大地落后于西方资本主义国家。

23. 1、中国的落后并不是发生在鸦片战争之后。 • 中国的落后并不仅仅只是发生在鸦片战争之后，其实在17世纪下半叶至18世纪，封建社会就已经走到了末世，潜伏着许多危机。到了鸦片战争前夜，它已经衰相尽显，与新兴的资本主义国家拉开了很大的差距。只有认识到这一点，我们才能真正理解鸦片战争发生的内在原因。

24. 封建王朝的兴衰“周期率” 鸦片战争前夜中国封建社会的迟滞与衰落 • 中国封建社会的几乎每一个封建王朝都跳不出从初期兴起，到逐渐昌盛，再到后期腐败、衰亡的“周期率”。 • 黄炎培直言：“我生六十多年，耳闻的不说，所亲眼看到的，真所谓‘其兴也渤焉’，‘其亡也忽焉’，一人，一家，一团体，一地方，乃至一国，不少不少单位都没有能跳出这周期率的支配力。”用在封建王朝的兴替上是恰当不过的。 黄炎培

25. 鸦片战争前夜中国封建社会的迟滞与衰落 • 17世纪下半叶到18世纪的“康乾盛世”是中国封建社会后期的鼎盛时期，统治者此时没有采取过把中国社会导入近代化轨道的任何措施，相反，乾隆末年起，社会生产力发展停滞不前，土地兼并严重，吏治腐败，民不聊生，清朝闭关自守、固步自封，潜伏着许多危机。所以中国走到了封建社会的末世。 英国人马嘎尔尼1793年到访北京，提出中 国开放通商口岸等要求，遭到乾隆拒绝。

32. 平民烟馆比比皆是，简陋的烟榻上总是横满了吸食鸦片的人。平民烟馆比比皆是，简陋的烟榻上总是横满了吸食鸦片的人。

33. 中国封建社会由昌盛到衰落 中国封建社会由昌盛到衰落的原因 中国封建社会具有与其他国家所不同的经济、政治、社会和文化结构，这样的结构一方面巩固和维系了中国封建社会的稳定和延续，另一方面也使得其前进缓慢甚至迟滞，造成不可克服的周期性的政治经济危机。下面我们从经济、政治、文化和社会结构四个方面来解读。

34. （1）中国封建社会的经济结构 中国封建社会由昌盛到衰落的原因 • 中国封建社会中，封建地主土地所有制占主导地位；小农经济是中国封建社会的基本生产结构，有利于社会的发展与稳定，但同时又束缚和限制了生产力的发展，对新的生产方式有较强的排斥力；地主、商人和高利贷者结合在一起，常常从事地租剥削、兼营商业或放高利贷，预示新的生产关系兴起发展之不易。 • 在社会内部，缺乏促使工业发展和社会深刻变动的有效机制，造成封建经济发展迟滞。 小农经济的生产方式

35. （2）中国封建社会的政治结构 中国封建社会由昌盛到衰落的原因 • 中国封建社会政治的基本特征是高度中央集权的封建君主专制制度。历代皇帝都不断加强皇权，维护“家天下”的君主专制统治；隋唐以后用科举考试的办法选拔官吏（比欧洲的公务员选拔制度要早好几百年），使官僚阶层有一定的开放性、流动性。 • 这种中央集权的君主专制，一定程度上维护了多民族国家的统一，同时也在很大程度上抑制了中国封建社会的生机与活力。 云南贡院是中国科举考试的考场之一

36. （3）中国封建社会的文化结构 中国封建社会由昌盛到衰落的原因 • 中国封建社会文化思想体系以儒家思想为核心。突出父权、夫权、君权，以三纲五常为其伦理道德的基础，在中国封建社会中显示出超乎寻常的稳定性，长期为封建统治服务。同时吸收法家思想，严刑峻法，实行专制统治。镇压异端，实行文化专制主义。 • 中国封建社会之所以漫长,封建意识形态所起的作用无疑是巨大的。 介绍中国封建社会文字狱的书籍

37. （4）中国封建社会的社会结构 中国封建社会由昌盛到衰落的原因 • 中国封建社会的社会结构的特点是族权和政权相结合的封建宗法等级制度。其核心是宗族家长制,突出父权、夫权和君权。 • 这样的制度在封建社会的早、中期起到了稳定和规范社会秩序的作用，但到后期保守性逐渐增强,阻碍了社会的发展与进步。 封建社会的跪拜与礼仪都是为维 护封建等级制度和宗法服务的

38. 鸦片战争前的清帝国全图

39. 2、世界资本主义的发展与扩张 • 16世纪到19世纪初，当中国还处于封建社会晚期的兴衰更替之时，西方资本主义已经产生和发展并对外进行殖民扩张。中西历史发展的这种不同趋向，也就成为中西近代史开端的不同契机。

40. （1） 西方资本主义的兴起 世界资本主义的发展与扩张 西方资本主义的发展 • 第一，欧洲资本主义的兴起的前提。 • 一方面少数人积累大量货币财富，另一方面劳动者丧失生产资料变成自由出卖劳动力的无产者。16世纪至18世纪资本主义的原始积累为此创造了条件。

41. （1） 西方资本主义的兴起 世界资本主义的发展与扩张 西方资本主义的发展 • 第二，欧洲资本主义的兴起。 • 14 世纪至 15 世纪，在欧洲地中海沿岸的城市里，最早出现了资本主义的萌芽。欧洲的文艺复兴运动为其资本主义的发展准备了思想条件；15世纪的地理大发现，为开拓世界市场、发展外贸、推动殖民扩张提供了条件，加速了欧洲资本主义的兴起。 地理大发现纪念碑照片

42. （2）.资本主义制度在欧美的确立 世界资本主义的发展与扩张 西方资本主义的发展 • 1640 年的英国资产阶级革命标志着世界历史开始进入资本主义时代。至18世纪，英国、美国、法国等先后通过资产阶级革命，建立了资产阶级政权，为资本主义的发展创造了政治上的前提和保证。18 世纪中叶至19世纪初，从英国开始然后迅速推广到欧美各国的工业革命，使大机器生产取代了工场手工业。 英国舰队打败西班牙舰队的海战

43. 世界资本主义的发展与扩张 西方资本主义的扩张 • “美洲金银产地的发现，土著居民的被消灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地捕猎黑人的场所：这一切标志着资本主义生产时代的曙光。这些田园诗式的过程是原始积累的主要因素。” ——《马克思恩格斯选集》第二卷，人民出版社，1995年版，第265页。 • 列宁指出：“资本主义如果不经常扩大其统治范围，如果不开发新的地方并把非资本主义的古老国家卷入世界经济的漩涡，它就不能存在与发展。” ——《列宁选集》第一卷，人民出版社，1995年版，第232页。

44. 西方资本主义的发展及其向东方的殖民扩张,使一直为西方殖民者垂涎，物产丰饶、人口众多的古老中国，面临空前严重的挑战，面临极其深刻的生存危机。西方资本主义的发展及其向东方的殖民扩张,使一直为西方殖民者垂涎，物产丰饶、人口众多的古老中国，面临空前严重的挑战，面临极其深刻的生存危机。 世界资本主义的发展与扩张 西方资本主义的扩张 马克思为此指出：“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。” ——《马克思恩格斯选集》第一卷，人民出版社，1995年版，第716页。

45. 1840年鸦片战争：中国近代史的起点 1.鸦片战争的背景 • （1）世界资本主义的大发展，向海外寻找原料产地和商品倾销市场。 • （2）英国对华贸易长期处于入超状态，于是把罪恶的鸦片走私到中国作为改变贸易逆差的手段。 • （3）为摆脱经济危机和转移国内人民视线，蓄谋发动侵略战争，武力打开中国市场。 美丽的罂粟花，其果实是制做鸦片的原料

46. 东印度公司的鸦片仓库 鸦片俗名大烟，由罂粟果内乳汁经干燥制成，为棕色至黑色的干膏状块，有特殊气味，药用鸦片为粉末状。鸦片原产于南欧及小亚细亚，后传到印度、阿拉伯和东南亚等地。

47. 箱 40200 英国向中国输入鸦片情况 到1840年鸦片战争爆发前英国向中国输入鸦片激增 35445 20331 12576 7889 4000多 1820 1824 1829 1830 1835 1838

48. 据不完全统计，鸦片战争前40年，英国运入中国的鸦片有40万箱，从中国掠走3亿至4亿两白银，并且直接毒害了中国人的身体和精神。据不完全统计，鸦片战争前40年，英国运入中国的鸦片有40万箱，从中国掠走3亿至4亿两白银，并且直接毒害了中国人的身体和精神。 吸食鸦片图

49. 虎门销烟图 2.鸦片战争及其结果 鸦片战争：中国近代史的起点 • （1） 虎门销烟 • 林则徐以民族利益为重，进行了震撼世界的虎门销烟，虎门销烟完全是维护国家利益和民族尊严的正义行动。 • 英国以此为由发动鸦片战争。

50. 2.鸦片战争的结果 鸦片战争：中国近代史的起点 • （2）鸦片战争以清政府的失败而结束 • 1842年8月29日签订中英《南京条约》,1843年又签订中英《虎门条约》.美国和法国又强迫清政府分别签订中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》