1 / 11

DO VIŠJE KAKOVOSTI S SAMOEVALVACIJO

DO VIŠJE KAKOVOSTI S SAMOEVALVACIJO. Maribor, 10. januar 2008 Naša spletna stran: www.i-sola.net/Kakovost/. Maribor: Strokovna rast učitelja. Črenšovci: Dvigniti kakovost sodelovanja s starši. Piran: Oblikovanje vrednot. Do višje kakovosti s samoevalvacijo. Kranj:

arne
Download Presentation

DO VIŠJE KAKOVOSTI S SAMOEVALVACIJO

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. DO VIŠJE KAKOVOSTI S SAMOEVALVACIJO Maribor, 10. januar 2008 Naša spletna stran: www.i-sola.net/Kakovost/

  2. Maribor: Strokovna rast učitelja Črenšovci: Dvigniti kakovost sodelovanja s starši Piran: Oblikovanje vrednot Do višje kakovosti s samoevalvacijo Kranj: Spletni listovnik ravnatelja Ribnica: Obogatitev prostega časa – vidik učenca Nova Gorica: Vodenje in upravljanje Velika Polana: Ugotavljanje in spremljanje kakovosti učenja

  3. CILJI PROJEKTA: • dvigniti kvaliteto pouka in učenja, • pripraviti učence na aktivno in samostojno usvajanje znanja in pridobivanje informacij, • izboljšati učni uspeh in dvigniti samopodobo in pozitivno vrednotenje otrok in mladostnikov, • izboljšati klimo, počutje in prosocialno vedenje otrok, • opremiti učence s strategijami, ki jih bodo privedle do aktivnega in trajnega znanja, do boljše zapomnitve in razumevanja snovi, • izboljšati komunikacijo in vključenost staršev v vzgojno izobraževalni proces, • ugotavljati in dvigniti strokovno rast posameznikov v kolektivu ter vplivati na kakovostno permanentno izobraževanje, • razviti model za spremljanje zastavljenih ciljev in vzdrževanja razvoja kakovostne šole.

  4. STROKOVNA IN OSEBNOSTNA RAST UČITELJA Strokovni tim: Marta Otič, Marjetka Bunford Selinšek, Karin Kaloh, Mirjana Colnarič, Ksenija Oder Vajsman, Silva Žigart

  5. NAMEN IN CILJI: • dvig strokovne profesionalne rasti posameznika v kolektivu, • dvig učiteljeve osebnostne rasti, • na kakšen način in s kolikšno mero avtonomnosti učitelji dojemajo svojo vlogo v šoli, • kako pridobljena znanja, spretnosti in izkušnje z različnih izobraževanj prenesejo v razred in kolektiv.

  6. Učenci pravijo: “Takšni so naši učitelji!” • 92,7 % PRIPRAVLJENI POMAGATI, • 90,2 % PRAVIČNI, • 70,7 % DOBRE VOLJE, • 26,8 % POTRPEŽLJIVI, • 9,8 % STROGI.

  7. 92,7 % SE VESELIM 7,3 % VSEENO MI JE Ponovno srečanje z učiteljem

  8. Velik napredek je že sama želja po napredku. Rollin

More Related