Chance Challenge Change ！ ～考えよう！あなたと組織の未来

1. ChanceChallengeChange！　～考えよう！あなたと組織の未来ChanceChallengeChange！　～考えよう！あなたと組織の未来 Ｆグループ 平成24年度国立大学職員若手職員勉強会

2. Fグループ　役割分担 牧野　晃治　 （名古屋工業大学）　　 長谷川　敬樹（兵庫教育大学） 的場　秀樹　 （香川大学） 上田　敦　 　 （北海道大学）　 木村　隼生　 （自然科学研究機構） 谷口　法敏　 （京都教育大学） 土田　良美　 （長岡技術科学大学） 塗木　裕之　 （電気通信大学） 大谷　和香子（福井大学） 前田　幸子　 （東京大学） 山下　紘子　 （宮崎大学） 白浜　孝　 　 （佐賀大学） 三島　卓也　 （金沢大学） • 司会　　 • 書記 • PPT • 発表者 • コメント発表　 • メンバー　　 ☆企画員　

3. 理想（求められる職員・組織）と現実（現在のわたしたち職員・組織）理想（求められる職員・組織）と現実（現在のわたしたち職員・組織） 組織の利益になる人材 現実 理想 強い理念・長期的なミッションを持ち、 達成のために努力している組織 ※『利益』とは・・・ 　財務的な利益ではなく、組織が掲げる 　ミッション達成に寄与すること 利益を生み出せていない（達成に必要なスキルを身につけられていない）かも… 理想と現実の間にあるギャップは・・・？ 大学のミッションを意識しながら 業務に取り組めていないかも… 業務の効率化ができていない。 理念・ミッションの意識共有ができていない。 大学の方針に向かったキャリアプランを描けない。

4. ギャップを解消するために 我々が注目した 　　ギャップ（未来への鍵）は・・・ 『大学の方針に向かった 　キャリアプランを描けない。』 例えば・・・ • 大学のミッション、理念がひとりあるき。自分の業務に落とし込めない。 • マニュアルはあるが業務により質が異なる。業務を理解することに追われ、 大学全体のことが見えにくい。 • 大学のプランに基づいた、自分のキャリアプランを描きにくい。 そこで・・・

5. ギャップを解消するために 我々が提案する企画は・・・ 『中期目標・中期計画を見越した キャリアプランの見える化』

6. 具体的にどうするの？　 企画実現のための全体スケジュール ○○課の業務に興味がある！ ○○課で能力を高めたい！ 中期目標？ 中期計画？ キャリアプランの提案だ！！ H25.7 H26.8（※　身上調書提出時期など） H25.8～ Challenge！！ Change！！！ Chance！

7. 具体的にどうするの？　 Chance! STEP① 業務一覧表の作成 【目的】 各部署の担当者レベルの具体的な業務内容について、 何のために、誰のために取り組んでいるかを、企画担当部署がとりまとめ、把握する 【対象】 全職員 何のために？ 中期目標・中期計画との関連性 誰のために？ ステークホルダーとの関連性

8. 具体的にどうするの？　 Challenge!! STEP② 勉強会の開催 【目的】 各部署の業務を、作成された一覧表などを基に理解し、 視野を広げる 【対象】 若手・中堅職員 各部署の業務が、大学の目標・ミッションに どのように関連しているのか？ 自分が理想とするキャリアプランは？

9. 具体的にどうするの？　 Change!!! STEP③ キャリアプランの提案 【目的】 個々が大学の目標を踏まえた自らのキャリアプランを提案し、Change！を作り出していく 【対象】 組織 ○○課が推進する××という 業務を通じて、中期目標で掲げている △△を実現するぞ！！ 組織に対して自らのキャリアプランを提案！！

10. 最終的には・・・ キャリアプランに沿った人事異動により、 チャレンジ精神や資質を持った人材の配置 具体的には…　職場体験（各課における業務経験）、学内公募制度　など 適材適所の人材配置によって、 中期目標・中期計画を達成 組織の 『利益』 に繋がる！！