ORGANISMY JEDNOBUNĚČNÉ

1. ORGANISMY JEDNOBUNĚČNÉ B A K T E R I E 1 Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

2. Organismy jednobuněčné • tvořené jedinou buňkou • buňka je zároveň tělem a vykonává všechny životní funkce • patří k nejjednodušším formám života na Zemi Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

3. BAKTERIE • bakteriologie – věda o bakteriích • první organismy na Zemi • velikost buňky - 0,001 mm • žijí • jednotlivě X tvoříkolonie • pohyb • bičíky X brvy Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

4. TVARY BAKTERIÁLNÍCH BUNĚK 2 Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

5. BAKTERIE • rozmnožování • buněčné dělení • buňka se protáhne • dělení vnitřních částí buňky • vlastní dělení buňky • dvě buňky dceřiné Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

6. Rozmnožování bakterií 1. 3. 2. 4. 3 Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

7. BAKTERIE • všudypřítomné • půda, voda, vzduch, pouště, hory, na povrchu i uvnitř těl organismů • spory • vytvářejí za nepříznivých životních podmínek • nízká teplota, sucho, nedostatek potravy Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

8. BAKTERIE Získávají kyslík: • rozpadem kyslíkatých látek • kvašení zelí • tlusté střevo člověka • bakterie Escherichia coli • ze vzduchu • půdní bakterie na kořenech rostlin • hrách, fazole, čočka, jetel Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

9. BAKTERIE Způsoby získávání potravy a energie: • producenti • anorganické látky přeměňují na organické • sirné bakterie • reducenti (rozkradači) • rozkládají odumřelá těla organismů nebo jejich výkaly • způsobují tlení a hnití → zisk energie Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

10. BAKTERIE • konzumenti (paraziti) • žijí na úkor těl jiných organismů • způsobují bakteriální choroby • angína, tuberkulóza • cizopasí v živých tělech organismů Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

11. BAKTERIE • sterilizace • zahubí spory a bakterie • přehřátou vodní parou - 120ºC • dezinfikace • vypláchnutí rány vhodnými látkami • ničí bakterie, neškodí lidským buňkám • peroxid vodíku Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

12. BAKTERIE • očkování • do těl organismů se vpraví protilátky proti bakteriím • proti tetanu • léčí se antibiotiky • zánět mozkových blan, angína, zápal plic, salmonelóza, borelióza Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

13. BAKTERIE • užitkové bakterie • využívané ke kvašení při výrobě octa, mléčných výrobků, kysaného zelí • užitečné bakterie • půdní bakterie zvyšují úrodnost půdy • rozkládají organické látky za vzniku humusu • v trávicím ústrojí býložravců • škodlivé bakterie • znehodnocují potraviny hnitím • způsobují choroby rostlin, hub, živočichů i lidí Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

14. BAKTERIE • laktobacily • výroba některých mléčných výrobků • jogurty, kefír, podmáslí 4 Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.

15. Použité obrázky: obr. č. 1 – http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Average_prokaryote_cell-_unlabled.svg Volně šiřitelné obr. č. 2, 3 – vlastní archiv autorky obr. č. 4 – http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Three_cups_of_yoghurt.jpg GNU Free Documentation License, Version 1.2 Použitá literatura: ČABRADOVÁ, VĚRA. HASCH, FRANTIŠEK. SEJPKA, JAROSLAV. VANĚČKOVÁ, IVANA. Přírodopis pro 6. ročník základní školy a primu víceletého gymnázia. 1. vyd. Plzeň: Nakladatelství Fraus, 2003. ISBN 807238211X. str. 30 - 31 JURČÁK, JAROSLAV. FRONĚK, JIŘÍ. Přírodopis 6. 2. vydání Olomouc: Nakladatelství PRODOS, 2004. ISBN 8072301365 str. 11 - 15 Učební materiál vznikl v rámci projektu INFORMACE – INSPIRACE – INOVACE, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky.