1 / 29

Miről lesz szó?

Miről lesz szó?. Bogyiszló Kell ez nekünk és pont most? Miért éppen kompetencia-alapú oktatás A mi 18 hónapunk / eredményeink, tapasztalataink Néhány jó tanács . BOGYISZLÓ. 1800-as évek. Napjainkban. BOGYISZLÓ. Az iskola ahol dolgozunk. 2013-ig 180-200 tanuló várható az iskolában

auberta
Download Presentation

Miről lesz szó?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Miről lesz szó? • Bogyiszló • Kell ez nekünk és pont most? Miért éppen kompetencia-alapú oktatás • A mi 18 hónapunk / eredményeink, tapasztalataink • Néhány jó tanács Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  2. BOGYISZLÓ 1800-as évek Napjainkban Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  3. BOGYISZLÓ Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  4. Az iskola ahol dolgozunk • 2013-ig 180-200 tanuló várható az iskolában • A kistérség/26 település/ falvai közül ebből az iskolából viszik el legkevesebben a szülők a gyerekeiket/10tanuló • Ebben a tanévben 121 tanuló ingyenesen kapja a tankönyvet/67% • 25% HHH • A tanulók 60-70%-a érettségit adó iskolában tanul tovább • „Pályázós” tantestület az elmúlt 5 évben 38 millió Ft • Saját elképzeléseinket • Magunk készítette pályázatokon/HEFP 2.1.3, HEFOP 3.1.3 • Több mint két évtizede stabil, továbbképzéseket végző nevelőtestület • 16 éve együttdolgozó polgármester - igazgató Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  5. Miért nem! Pont most? Legalább innét kéne indulnunk Többségünk ide tartozónak vallja magát Fenyegetettség Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  6. Miért igen! Pont most? • Kompetenciaméréseken való alulteljesítés • Azt mérjük amit nem tanítunk meg • Miért nem tanítjuk azt, amit mérünk, pontosabban olyan képességeket fejlesszünk, melyre gyerekeink esélyét növeljük későbbi életszakaszaikban • Nem ugyanaz a gyerek ül a padban mint néhány évvel ezelőtt • Nem ugyanaz a szülő • Nem ugyanaz a pedagógus • Az ismereteink velünk együtt korosodnak • Lépni kell !!!!!!!!!! Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  7. Miért éppen kompetencia-alapú oktatás Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  8. Kik, ill. milyen készségekkel – képességekkel rendelkeznek azok akik ma előnyös helyzetben indulnak egy iskoláért- a bent maradásért-egy munkahely elnyeréséért zajló küzdelemben???????????? Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  9. Ezekkel a tulajdonságokkal biztosan! • Értse meg amit olvas, amit mondanak neki • Tudjon következtetéseket levonni, logikusan gondolkozni • mi, miért van, • minek, mi a következménye, • ha, ezt teszem ez történik, • ha, ilyenek a körülmények ez várható, • Stb. Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  10. Ismerjen legalább egy idegen nyelvet • Tudjon közösségben dolgozni, közös célokért • Fogadja el mások másságát, hisz ő is különbözik a többitől • Segítsen annak akinek nehezen megy • Legalább felhasználói szinten ismerje, használja a számítógépet • Képes legyen felmérni saját lehetőségeit, adottságaiból, megszerzett tudásával jövőt, életpályát, karriert építeni Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  11. Ha ez igaz, akkor az iskolában ezen tulajdonságok kialakításával, fejlesztésével kell foglalkozni! Erről is szól a kompetencia alapú oktatás!! Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  12. Ezzel a mondattal kezdtema kész pályázat bemutatását 2006-ban Nem kívánom, nem is várom el, hogy mindenki így gondolkodjon, azt viszont igen,hogy gondolkodjon!! Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  13. Mi nyolcan, akik az első pillanattoktól kezdve nem csak gondolkodtunk!! Virág Éva Szigetné Hinkel Margit Csuhainé Tóth Csilla Nemesné Sudár Edit Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán Boda Zoltán Rasch Lászlóné Bali Mária Görbe Józsefné

  14. A kompetencia-területek Idegen nyelv Szociális életviteli IKT Életpálya-építés Szövegértés-szövegalkotás Matematikai logika Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  15. Mind a hat kompetenciát egyszerre! • Miért ?? • Megterhelő, de gyorsan átfut • A gyerekek rövid időn belül találkoznak vele • A nevelők gyorsan megismerik, átlátják • Az eredmény hatékony Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  16. A folyamat Tanulás Menedzsm. 1fő 60óra 6 fő 120óra Alkalmazás –Adaptálás I Tantermi munka Alkalmazás –Adaptálás II. Belső képzések Dokumentumok módosítása Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  17. A képzések első körben/Egy példán keresztül/ Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  18. A képzések második körben/Egy példán keresztül/ • Györkiné ,Farkas Dóra,Kiss T.B.,Némethné Jankovics Lídia,Ábrahámné Nagy Sarolta Szigetné Hinkel Margit Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  19. Szövegértés „B”-t mindenki Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  20. A PÁLYÁZATRÓL SZÁMOKBAN • 22 Tanár – tanító + 2 óvónő dolgozott • Jelenleg minden évfolyam érintett valamilyen formában • 2024-órán képeztek bennünket, ill. mi a kollégáinkat • 6 tanteremben egy időpontban rendelkezésre állnak az interaktív eszközök • 6db hordozható számítógép • Minden tanteremben szélessávú Internet hálózat Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  21. Az eredmények, tapasztalatok Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  22. Kérdéseink, nehézségeink a megvalósítás alatt és a végén • Miért ennyi papírmunka? • Miért ennyi hatóság? • Mi lesz a taneszközökkel! • Minden hatóság késhet, csak mi nem! • Nehezen érhetők el és gyakran cserélődnek a kapcsolattartók! • Miért nem kapjuk gyorsabban a PEJ beadása után a forrásokat? • Személyes kapcsolat hiánya! • A megvalósítás alatt legalább egy monitoring kellene. Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  23. Értékek/1 • Nem ettől lesz jobb a iskolai teljesítmény, hanem az efféle módszereket használó TANÁRTÓL. • Soha nem tapasztalt fejlesztések valósultak meg. • Önerőből képtelenek lettünk volna erre. • Új ismeretek, tapasztalatok. • A gyerekek kedvelik az új módszereket, a modern technikát. • Értékrend. Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  24. Értékek/2 • Bizonyítási lehetőség a megvalósítóknak. • A munka anyagi elismerése. • Ismertség, elismerés. • Bizonyosság:”Képes vagyok rá, meg tudom csinálni!!”. • Jártasság az EU-s pályázatírással, elszámolásokkal kapcsolatban. • Felértékelődtek az iskolán belüli, ill. az iskolák közötti szakmai kapcsolatok, egymástól való tanulás!! Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  25. Segítségül/1 • sulinovadatbank Kompetencia alapú oktatási programcsomagok részletesen • SDT Sulinet Digitális Tudásbázis • Referenciaiskola vagyunk Bogyiszló - Általános Iskola honlapja Tantárgyfelosztás-órarend • Projekt - Témahét Témahét • Tantárgytönbösítés • Nemzeti Fejlesztési Ügynökség Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  26. Segítségül/3 • www.szakma.hu • www.kemialap.hu • www.matematikalap.hu • http://www.netmatek.hu/ • http://www.szerkesztesek.extra.hu/ • www.wikipedia.hu • www.ementor.hu • www.geniuslogicus.eu • www.gyerekstartlap.hu Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  27. Nagyon segítsétek a megvalósítókat • Belső képzések /egymástól való tanulás/ • Mindent adminisztrálni • Feljegyzés • Jelenléti ív • Fénykép • Stb. • Dokumentumok módosítása Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  28. 1564-1642 „A gyermek feje nem edény, amit meg kell tölteni, hanem fáklya, amit lángra kell lobbantani.” Galileo Galilei Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

  29. Köszönöm a figyelmet! Projektindító Lengyeltóti Boda Zoltán

More Related