1 / 27

mgr Justyna Szczęsna Sekcja Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej PSSE Krapkowice

Realizacja programu „Moje dziecko idzie do szkoły” w roku szkolnym 2011/2012 na terenie powiatu krapkowickiego. mgr Justyna Szczęsna Sekcja Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej PSSE Krapkowice Krapkowice, 30.10.2012 r. Wdrożenie programu.

Download Presentation

mgr Justyna Szczęsna Sekcja Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej PSSE Krapkowice

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Realizacja programu „Moje dziecko idzie do szkoły” w roku szkolnym 2011/2012 na terenie powiatu krapkowickiego mgr Justyna Szczęsna Sekcja Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej PSSE Krapkowice Krapkowice, 30.10.2012 r.

  2. Wdrożenie programu W związku z wdrożeniem programu na terenie powiatu krapkowickiego w roku szkolnym 2011/2012 do jego realizacji pozyskano 11 przedszkoli, co stanowi26,2 % wszystkich przedszkoli.

  3. Realizacja programu Program realizowany był przez: • pracownika Sekcji Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej PSSEw Krapkowicach-odpowiedzialny był za pozyskanie przedszkoli do realizacji programu, wystosowanie pism do urzędów, przeprowadzenie szkolenia dla przedszkolnych koordynatorów, przeprowadzenie narady indywidualnej z pracownikiem Sekcji HDM dot. organizacji szkolenia, dystrybucję materiałów, zamieszczenie informacji na stronie internetowej Stacji, przeprowadzenie wizytacji w placówkach realizujących program, opracowanie rocznego sprawozdaniaz realizacji programu na terenie powiatu krapkowickiego, • 11 nauczycieli wychowania przedszkolnego- odpowiedzialni byli za wdrożenie programu w przedszkolu, przeprowadzenie zajęć programowych z dziećmi, spotkań z rodzicami oraz wypełnienie Kwestionariusza ankiety dla przedszkolnego koordynatora programu „Moje dziecko idzie do szkoły”.

  4. Współpraca • PPIS w Krapkowicach- wywiad dla Radia Opole, • st. asystent Sekcji Higieny Dziecii Młodzieży - współorganizacja szkolenia dla koordynatorów przedszkolnych (omówienie: stanowiska pracy ucznia, rozkładu zajęć lekcyjnych, wskazówek czym się kierować przy zakupie tornistra).

  5. Odbiorcy programu Odbiorcami byli: • dzieci 5- letnie- 150 osób (co stanowi 27,7 % ), • dzieci 6- letnie- 186 osób(co stanowi 32,5 % ), • rodzice- 311 osób. Łącznie 647 osób.

  6. Dystrybucja materiałów edukacyjnych Łącznie rozdystrybuowano: • 10 informacji dla nauczycieli, • 334 broszur dla rodziców i nauczycieli, • 334 długopisy, • 324 uzupełnianek dla dzieci, • 324 zakładki.

  7. Przeprowadzone wizytacje Przeprowadzono wizytacje w 4 przedszkolach,co stanowi 36,4 % placówek realizujących program na terenie powiatu krapkowickiego w roku szkolnym 2011/2012.

  8. Informacje opublikowanew mediach Informacje opublikowane w mediach: • radio – 1 informacja w Radio Opole, • internet – 1 informacja na stronie PSSE,2 informacje na stronie przedszkola.

  9. Formy realizacji wykorzystane przez koordynatorów przedszkolnych • 8 spotkań rozpoczynających realizację programu w przedszkolu przeprowadzone przez10 koordynatorów przedszkolnych dla 311 rodziców, • 2 szkolenia przeprowadzone przez koordynatora przedszkolnego dla 24 rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola, • wprowadzenie mycia zębów w starszych grupach po każdym posiłku - 47 dzieci,

  10. Formy realizacji wykorzystane przez koordynatorów przedszkolnych- c.d. • wprowadzenie mycia zębów w po głównym posiłku- 25 dzieci, • wizyta w gabinecie stomatologicznym- przegląd uzębienia u dzieci oraz poinformowanie rodziców- 47 dzieci oraz 3 nauczycieli wychowania przedszkolnego, • 2 spotkania z pielęgniarką- 66 dzieci oraz4 nauczycieli wychowania przedszkolnego,

  11. Formy realizacji wykorzystane przez koordynatorów przedszkolnych- c.d. • spotkanie z ratownikami medycznymi- podczas spotkania odbyły się praktyczne ćwiczenia, nauka numerów alarmowych, zakładania opatrunków, udzielania pierwszej pomocy. Na koniec dzieci zdobywały Kartę Małego Ratownika- 47 dzieci,3 nauczycieli wychowania przedszkolnego,2 ratowników medycznych firmy Falck, • udział w Olimpiadzie Sportowej Przedszkolaków- zawody zorganizowane przez Publiczne Przedszkole Nr 2 w Krapkowicach w czerwcu 2012 roku, mające na celu popularyzację aktywności fizycznej wśród najmłodszych,

  12. Formy realizacji wykorzystane przez koordynatorów przedszkolnych- c.d. • 5 konkursów- 75 dzieci, 21 rodziców oraz6 nauczycieli wychowania przedszkolnego, • 1 narada grupowa przeprowadzona przez dyrektora przedszkola z 2 nauczycielami dot. realizacji programu, • 40 rozmów indywidualnych- 40 odbiorców (rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola), • 3 prezentacje multimedialne- 32 odbiorców (rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola),

  13. Formy realizacji wykorzystane przez koordynatorów przedszkolnych- c.d. • 2 festyny rodzinne- 128 uczestników (64 dzieci oraz 64 rodziców), • 3 ścienne gazetki przedszkolne- 28 odbiorców (rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola), • informacje opublikowane w 2 gazetkach wydawanych przez przedszkola - 74 odbiorców (rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola), • terapia logopedyczna dla 8 dzieci, o której efektach powiadamiani są rodzice,

  14. Formy realizacji wykorzystane przez koordynatorów przedszkolnych- c.d. • 2 prelekcje nt. realizacji programu, prawidłowej postawy ciała, wad postawy- 33 odbiorców (25 rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola, 8 nauczycieli wychowania przedszkolnego), • 7 pogadanek nt. zdrowego odżywiania dzieci w wieku przedszkolnym, piramidy zdrowego odżywiania, właściwego doboru tornistra - 181 odbiorców (131 dziecii 50 rodziców), • 1 instruktażdla 22 dzieci, 1 pokaz dla 19 dzieci,

  15. Formy realizacji wykorzystane przez koordynatorów przedszkolnych- c.d. • 4 referaty pedagogizujące nt. zdrowia psychicznego dziecka, zdrowego odżywiania oraz roli jaką odgrywa rodzic, gdy jego dziecko idzie do szkoły przeprowadzone przez 3 nauczycieli wychowania przedszkolnego- 56 odbiorców rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola), • badania ankietowe przeprowadzone przez dwóch nauczycieli wychowania przedszkolnego- 24 odbiorców (rodziców dzieci uczęszczających do przedszkola),

  16. Formy realizacji wykorzystane przez koordynatorów przedszkolnych- c.d. • gry i zabawy przeprowadzane przez 11 nauczycieli wychowania przedszkolnego ze 336 dziećmi uczęszczającymi do przedszkoli realizujących program, • 3 informacje na stronach internetowych: PSSE Krapkowice i 2 przedszkoli, • dystrybucja ulotek nt. prawidłowego rozkładu zajęć lekcyjnych, prawidłowego stanowiska pracy ucznia oraz tornistra- przekazano 228 ulotekdla 108 rodziców.

  17. Wnioski koordynatorów przedszkolnych Według koordynatorów przedszkolnych program dostarczył zarówno dzieciom, jak i rodzicom niezbędnych informacji dotyczących prawidłowego procesu przejścia dziecka z przedszkola do szkoły. Program przyczynił się do większej współpracy przedszkola z rodzicami, poprzez pogadanki oraz broszury. Pokazał im jak należy dbać o zdrowie małego dziecka. Podjęte działania podniosły wiedzę rodziców na temat wybranych elementów zdrowego stylu życia, przekonał ich o słuszności podejmowanych działań profilaktycznych, zarówno w domu, jak i w przedszkolu.

  18. Wnioski koordynatorów przedszkolnych- c.d. Poprzez zabawę oraz zajęcia dydaktyczneu dzieci kształtowano prawidłowe umiejętnościi nawyki prozdrowotne. Podnoszono poziom wiedzy dzieci nt. zdrowego odżywiania, higieny ciała i jamy ustnej, aktywnego stylu życia. Dzieci zdobytą wiedzęi nawyki przenosiły do domów, zachęcając rodziców do ich praktykowania. Otrzymane broszury są przejrzyste, czytelne, przydatne w trakcie realizacji zajęć.

  19. Wybrane formy i metody pracy Podczas realizacji programu „Moje dziecko idzie do szkoły” koordynatorzy przedszkolni stosowali różnorodne formy i metody pracyz dziećmi.Jednakże na wyróżnienie zasługują:

  20. Wybrane formy i metody pracy- c.d. • konkurs typu rodzic-dziecko, podczas którego rodzice wspólnie ze swoimi dziećmi wykonywali prace plastyczne pt. „Aby zdrowym być- wiem co jeść”, a także prace przestrzenne z warzywi owoców pt. „Zdrowe cudaczki”. W konkursie wzięło udział 21 dzieci i 21 rodziców. Celem konkursu było zachęcenie do spożycia większej ilości warzywi owoców oraz zapobieganie nadwadze i otyłości poprzez ograniczenie spożycia słodyczy,a zwiększenie spożycia warzyw i owoców. Konkurs został przeprowadzony w Publicznym Przedszkolu Nr 5 w Zdzieszowicach

  21. Wybrane formy i metody pracy- c.d. • rodzinny festyn pt. „Koko, koko, Euro-Spoko”.W festynie wzięło udział 49 dzieci i 49 rodziców, którzy uczestniczyli w różnego rodzaju konkurencjach sportowych. Wydarzenie miało propagować zdrowy styl życia oraz zachęcić rodziców do aktywnego spędzania czasuz dzieckiem. Festyn został przeprowadzonyw Publicznym Przedszkolu Nr 5 w Zdzieszowicach.

  22. Wybrane formy i metody pracy- c.d. • Olimpiada Sportowa Przedszkolaków, która odbyła się 26.05.2012 w Hali Sportowej przy Publicznym Gimnazjum nr 2. Organizatorem było Przedszkole Publiczne nr 2. Impreza miała charakter sportowego festynu rodzinnego i wzięło w niej udział 7 drużyn składających się z 15 zawodników wraz z rodzicami(w tym 4 przedszkola realizujące program „Moje dziecko idzie do szkoły”- 60 dzieci, 4 nauczycieli,60 rodziców). Dzieci uczestniczyły w trzech konkurencjach: przewlekaniu szarfy, przejściu przez tunel oraz doniesieniu i wrzuceniu woreczka do koła. Kolejną konkurencję: bieg z piłeczką pingpongową na łyżce, dzieci wykonały wraz z rodzicami.

  23. Wybrane formy i metody pracy- c.d. W następnych zadaniach sportowych wykazali się sami rodzice, którzy wykonali: skoki przez skakankę, skoki z piłką między kolanami oraz prowadzenie piłki nożnej slalomem. Tegoroczna Olimpiada odbyła się bez rywalizacji między drużynami, a ze względu na udział dzieci niepełnosprawnych miała charakter zabawowy. Pozytywny nastrój udzielił się wszystkim zawodnikom oraz publiczności. W przerwach między konkurencjami wodzirej zapraszał do wspólnej zabawy m.in. przy hymnie polskiej reprezentacji na Euro 2012. Po zakończeniu zawodów wszystkie drużyny otrzymały medale i cenne nagrody.

  24. Dziękuję za uwagę

More Related