1 / 31

ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y ACCIÓN TUTORIAL

ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y ACCIÓN TUTORIAL. en México, DURANTE EL CICLO ESCOLAR, Cada DÍA 3,114 estudiantes abandonan sus estudios de EMS. RETOS. RIEMS. Libre transito entre Subsistemas Marco Curricular Común Cambio en la forma de educar. FUNDAMENTO NORMATIVO . OBJETIVO 1.11

ava-gillespie
Download Presentation

ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y ACCIÓN TUTORIAL

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y ACCIÓN TUTORIAL

  2. en México, DURANTE EL CICLO ESCOLAR, Cada DÍA 3,114 estudiantes abandonan sus estudios de EMS

  3. RETOS

  4. RIEMS • Libre transito entre Subsistemas • Marco Curricular Común • Cambio en la forma de educar

  5. FUNDAMENTO NORMATIVO . • OBJETIVO 1.11 • “ESTABLECERSERVICIOS DE ORIENTACIÓN EDUCATIVA, TUTORÍAS Y ATENCIÓN A LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS, PRINCIPALMENTE DE AQUELLOS QUE ESTÁN EN RIESGO DE ABANDONO O FRACASO ESCOLAR” • Gobierno de la República; Programa Sectorial de Educación 2007 – 2012; SEP; México; 2007.

  6. FUNDAMENTO NORMATIVO ACUERDO SECRETARIAL No. 444 COMPETENCIAS GENÉRICAS (PERFIL DE EGRESO DEL ALUMNADO) ACUERDO SECRETARIAL No. 447 COMPETENCIAS DOCENTES

  7. ¿Qué es un reto? ¿Qué atiende el Servicio de O.E.? DINÁMICA ¿Qué atiende el Servicio de A.T.? ¿Cómo debe de ser el trabajo de los Orientadores Educativos y Tutores ante los retos educativos?

  8. ACCIÓN TUTORIAL (A.T.)

  9. A.T.

  10. 1er Semestre 2° Semestre 3er Semestre 4to Semestre 5to Semestre 6to Semestre Mayor deserción Toma de decisiones Acompañamiento A.T.

  11. CRITERIOS NORMATIVOS ORIENTACIÓN EDUCATIVA

  12. ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos Ofrecer la Orientación Educativa de manera sistemática y permanente durante el ciclo del bachillerato

  13. ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos El tiempo designado a Orientación Educativa es de 480 horas por semestre en el curso del Bachillerato General. 5 hrs. a la semana, sobre la base de 16 semanas por semestre. O.E.

  14. ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos Formación profesional de la persona responsable de la Orientación Educativa COMPETENCIAS DOCENTES

  15. ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos Promotores Coordinadores Guías Facilitadores Educadores Papel que asumen las personas responsables de la O. E. en el proceso formativo del alumnado O.E.

  16. ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos Las actividades del O.E. deben dar respuesta a lo establecido por la DGB Lineamientos Programa

  17. ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos Áreas que integran la O. E. O.E. Institucional Psicosocial Escolar Vocacional

  18. ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos • EJES FUNDAMENTALES: • • Integración • Prevención • • Formación

  19. ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos La O.E. se llevará a cabo conforme a las posibilidades de cada institución en cuanto a… Infraestructura Recursos Materiales Aula Cubículo

  20. ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos La evaluación de la O.E. es de tipo formativo ASISTENCIA PARTICIPACIÓN DISPOSICIÓN PRODUCTOS EVIDENCIAS TRABAJO EN EQUIPO Criterios de Evaluación

  21. ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos La favorece…. O.E. Desarrollo de Competencias Docentes Desarrollo de Competencias Disciplinares Participación activa en la comunidad educativa Adaptación al ámbito social Autoconocimiento y afirmación de potencialidades individuales Elección de oportunidades educativas y profesionales

  22. ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos La DGB estará informada sobre el impacto de la O.E. Informe General sobre el Servicio de O. E.

  23. CRITERIOS NORMATIVOS ACCIÓN TUTORIAL

  24. Acción Tutorial Criterios Normativos Formación profesional de la persona responsable de la Acción Tutorial A.T. PERSONAL DOCENTE COMPETENCIAS DOCENTES

  25. Acción Tutorial Criterios Normativos ENTREVISTA 1. Origen y situación social 2. Condiciones de estudio 3. Orientación 4. Hábitos de estudio y prácticas escolares 5. Actividades culturales 6. Antecedentes académicos

  26. Acción Tutorial Criterios Normativos A.T. ACADÉMICA • ACCIONES: • • Contacto positivo c/ alumnado • Identificación de problemas • • Toma de decisiones • Comunicación

  27. Acción Tutorial Criterios Normativos La favorece…. Superación académica La toma de decisiones La responsabilidad La solución de problemas Estimulación de la capacidad y procesos de pensamiento A.T.

  28. ORIENTACIÓN EDUCATIVA Criterios Normativos La DGB estará informada sobre el impacto de las Tutorías. Formatos de Seguimiento de la A.T.

  29. TOMAR EN CUENTA Y RESPETAR INTERESES, EXPECTATIVAS, ACTITUDES Y CAPACIDADES DEL ALUMNADO O.E. ATENDER LO ESTABLECIDO EN EL ACUERDO No. 9 DEL COMITÉ DIRECTIVO DEL SNB. Existencia y pertinencia Suficiencia A.T. Idoneidad Evidencias

  30. DINÁMICA ¿Cómo intervienen los Servicios de O.E. y A.T.? ¿Quién es el responsable?

  31. ORIENTACIÓN EDUCATIVA Y ACCIÓN TUTORIAL

More Related