1 / 6

Prof. dr Jon Lelea Didaktičko-metodički aspekti slušanja muzike na predškolskom uzrastu

Prof. dr Jon Lelea Didaktičko-metodički aspekti slušanja muzike na predškolskom uzrastu. Slušanje muzike kod dece predškolskog uzrasta kao modus dobrog raspoloženja , podsticanj a stvaralaštva i kreativnosti iz drugih vaspitnih oblasti.

azia
Download Presentation

Prof. dr Jon Lelea Didaktičko-metodički aspekti slušanja muzike na predškolskom uzrastu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Prof. dr Jon LeleaDidaktičko-metodički aspekti slušanja muzike na predškolskom uzrastu Slušanje muzike kod dece predškolskog uzrasta kao modus dobrog raspoloženja, podsticanja stvaralaštva i kreativnosti iz drugih vaspitnih oblasti

  2. priprema za slušanje ( emotivna priprema, stvaranje raspoloženja ); • doživljaj muzičkog dela ( slušanje muzike, estetsko uživanje); • shvatanje muzike ( zapažanje izražajnih elemenata, misaono shvatanje, preživljavanje, analiza sadržaja); • izražavanje utisaka i analiza muzičkog dela; • razgovor i učenje (teoretske, tehničke, stilske i istorijske napomene ). U slučaju adekvatnog slušanjа muzike u vrtićima, bilo da je to jednostavna narodna muzika ili pak simfonijski odlomak reprodukovan na CD-u ili drugi vid audio sredstava – treba da se ostvare po mogućnosti sve pomenute aktivnosti. Sl.I-2

  3. Razvijanjainteresovanja za muziku putem slušanja muzičkih dela;Bogaćenja slušne osetljivosti i muzičkog senzibiliteta;Stvaranja osnove za razvoj muzičkih sposobnosti: sluha i slušne osetljivosti, osećaja za ritam, melodiju i smisla za harmoniju;Omogućavanjaotkrivanja bogatstva i raznovrsnosti zvukova (kolorit instrumenata i ljudskih glasova);Upoznavanjadece sa bogatstvom i raznovrsnošću sveta muzike: oblici (od brojalica do složenih oblika), vrste (narodna, dečja, umetnička), oblici izražavanja (vokalna, instrumentalna, vokalno-instrumentalna); Podsticanjanavika aktivnog slušanja muzike;Kultivisanja prirodne sklonosti za učešće u raznim muzičkim aktivnostima;Negovanjaraznih oblika spontanog muzičkog stvaralaštva;Obezbeđivanjauslova za razvoj estetskih i moralnih osećanja; Razvijanjapsihičkihsposobnosti:pažnje, mišljenja i muzičkog pamćenja itd.Sl.II-3 U pogleduaktivnog slušanja muzike u vrtiću, postavljaju se opšti zadaci u cilju:

  4. Za decu od 4.-10. godina. moramo etapno izabrati dela iz muzičke literature po ovom kriteriju: • muzika koja uzbuđuje fantaziju; • kompozicije programskog karaktera; • osećajna muzika – lirskog karaktera; • dramatična muzička dela; • kompozicije s izrazitom formom; • kompozicije - muzička dela koja decu upoznaju s različitim epohama, stihovima i ličnostima itd. Slušajući muziku deca razvijaju svoj ukus. Prema tome, dela moraju biti umetnički vredna (kvalitetna) i dostupna određenom uzrastu dece. To su pre svega muzičke igre, solo pesme, uspavanke, opisna muzika i druge različite minijature. Zatim dolaze klasični plesovi, složene pesme, ronda, teme s varijacijama, sonatni oblik. Sl.III-4

  5. IZBOR I SISTEMATIZACIJA MUZIČKIH OPUSA Izbor i sistematizacija audio materijala I. Dečije pesme naših kompozitora – 28 opusa; II. Godišnja doba u svetu muzike – 22 opusa; III. Živa stvorenja u svetu muzike – 20 opusa; IV. Narodne pesme i igre - 13 opusa; V. Pesme i igre drugih naroda i stranih kompozitora – 38 opusa; VI. Instrumentalna muzika velikih kompozitora kao podsticaj za igru, slobodnog izražavanja i kreativnosti - 27 opusa; VII. Instrumentalna muzika velikih kompozitora za stvaranje dobrog raspoloženja, opuštanje i odmor - 20 opusa. Sl.V-6

More Related