«ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ДОУ В РЕЖИМЕ АВТОНОМНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ»

1. МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД № 10 «РОДНИЧОК» «ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ ДОУ В РЕЖИМЕ АВТОНОМНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ»

2. Предварительный этап Обучение Руководите-ли Главный бухгалтер

3. С нами делились опытом специалисты и коллеги из: Тюмени Казани Москвы Калининграда

4. Структура управления инновационной деятельностью МАДОУЦРР детский сад №10 «Родничок» Наблюдательный совет Попечительский совет Заведующий ДОУ Общее собрание Совет педагогов ДОУ Методический совет Творческая группа №1 Творческая группа №2 Творческая группа №3 Экспертная группа

5. Проведён ряд подготовительных мероприятий • Оформлено уведомление с каждым сотрудником; • Проведено собрание с коллективом сотрудников с повесткой дня: «Целесообразность изменения типа учреждения на автономное» с оформлением решения; • одобрить предложение заведующей об изменении типа учреждения на автономное; • ходатайствовать перед УЧРЕДИТЕЛЕМ об изменении типа учреждения на автономное; • собрание с коллективом родителей, с целью разъяснения целесообразности изменения и обращая внимание на положительные моменты перехода; • заявление на переход; • форма о создании автономного учреждения; • составлен перечень ценного имущества (до 50 тыс., свыше – особо ценное имущество);

6. разработан новый Устав; • составлен список кандидатов в наблюдательный совет; • произведен расчет стоимости платных образовательных услуг; • проведена оптимизация штатного расписания; • составлен финансово – хозяйственный план; • провели анкетирование родителей и мониторинг жителей микрорайона.

7. Развитие МАДОУЦРР д/с №10

8. Режим экономии

9. Реорганизация помещений • В ходе реконструкции • Физиокабинета, • методического кабинета, • спортивного зала, • ИЗО студии, • 2-х логопедических кабинетов • появилась возможность увеличить количество мест в ДОУ на 35 человек.

10. Заключение прямых договоров на поставку продуктов питания, • На проведение ремонтных работ. • Рациональное использование энерго-тепло источников.

11. Эффективные формы работы

12. Новые образовательные технологии; • Экспериментальная работа; • Преемственность; • Социальная защита и социальная гарантия детям и сотрудникам; • Условия для развития личности;

13. Предоставление равных возможностей для каждого ребенка; • Условия для эффективной организации воспитания и обучения детей с ограниченными возможностями здоровья; • Благоприятная атмосфера.

14. Реорганизация логопедических групп Большее количество детей Положи-тельные моменты Предоставление платной образовательной услуги Сохранение работы по коррекции речи Экономия фонда заработной платы составила: 60 тыс. рублей

15. По запросу родителей работают: • группа вечернего пребывания с 1730 до 2030 (охват детей – 20 человек); • группы кратковременного пребывания детей в первую и во вторую половину дня (охват 30 детей); • группа «Будущий первоклассник» в летний период (охват 50 детей); ДОУ имеет возможность открыть: • группу с круглосуточным пребыванием; • группу выходного дня. Проводится работа по изменению нагрузки воспитателей.

16. Охват детей в группе кратковременного пребывания

17. Организация платных образовательных услуг В МАДОУЦРР д/с №10 «Родничок» Работает система: • создание условий; • оснащение методическими пособиями, инновационными программами, раздаточным материалом; • обучения педагогов, с получением сертификатов • обязательный открытый показ для родителей

18. 2 бесплатных кружка 2 бесплатных кружка Посещают 18 детей Посещали 24 ребенка

19. Содержание папки педагога по организации дополнительных платных образовательных услуг • Приказ об организации дополнительных платных образовательных услуг. • Положение по организации дополнительных платных образовательных услуг • Договор возмездного оказания услуг. • Калькуляция. • Заявление • Договора с родителями с приложением. • Расписание занятий, утвержденное руководителем • Рабочее время педагога, утвержденный руководителем • Список детей, утвержденный руководителем • Учебно-тематический план, утвержденный руководителем • Диагностика

20. Финансирование муниципальных автономных дошкольных образовательных учреждений

21. Бюджетные средства Внебюджетные средства Субсидии на реализацию заданий учредителя Благотворительная помощь Предпринимательская деятельность Родительская плата Иная деятельность, приносящая доход Доходы от платных образовательных услуг Подготовка к школе Коррекционные занятия Раннее развитие творческих способностей Организация праздников Группы вечернего пребывания и др. Стоимость одного занятия От 30 до 50 рублей

22. Муниципальное задание на 2010 учебный год На 1 ребенка: • Общеразвивающая группа – 55212 рублей; ясельная – 51301 рублей – 214 детей; • Логопедическая группа – 51301 рублей – 15 детей; • Группа КП – 8316 рублей – 18 детей

23. Доходы МАДОУ в 2010 году

24. Отчетность о выполнении муниципального задания (квартальная)

25. Общие требования к качеству предоставления дошкольной образовательной услуги

26. Положительные моменты • Повысилась доступность детского сада для родителей микрорайона, за счет открытия групп 3-х часового и 5-ти часового пребывания детей; • Расширился спектр дополнительных платных образовательных услуг; • Появилась заинтересованность в привлечении денежных средств; • Все платежи через Сбербанк проходят за 1-2 дня; • Имеем возможность уйти от сложностей ФЗ № 94; • Стал выше фонд заработной платы на 726.000 рублей; • Сэкономленные средства остаются на счете при переходе на новый финансовый год, отсутствие контроля со стороны казначейства; • Заинтересованность педагогов и руководителя в конечном результате; • Разделение ответственности руководителя с наблюдательным советом; • Возможность вернуться в форму «бюджетное финансирование».

27. Спасибо! Доклад подготовила заведующая МАДОУЦРР д/с №10 «Родничок» Яроц Татьяна Николаевна 27 августа 2010г.