„Velká“ novela zákona č. 96/2004 Sb. Odbor vzdělávání a vědy 10. 4. 2012

1. „Velká“ novela zákona č. 96/2004 Sb. Odbor vzdělávání a vědy10. 4. 2012

2. Vývoj novely/zákona • - Návrh na úpravu vzdělávání zdravotnických pracovníků zpracoval Odbor vzdělávání a vědy a Pracovní komise k transformaci nelékařských zdravotnických povolání v České republice • Pan ministr se zpracovanými tezemi předloženými v srpnu 2011, včetně odstranění dvojkolejnosti, vyslovil souhlas - Návrhy byly během roku 2011 projednány na dílčích jednání se vzdělavateli a profesními organizacemi za účasti zástupců středního a vyššího a vysokého školství - podkladem byly statistické údaje a zohledněny názory profesních organizací • - Projektový záměr byl zapracováván do paragrafového znění, změn je mnoho, proto je navrženo zpracování nového zákona • - Plán - účinnost od března 2013 – návrh na změnu legislativního plánu

3. Přehled navržených změn • Změny ve vzdělávání – dvojkolejnost, redukce, nová povolání, názvy… • Zrušení odborného dohledu • Zvláštní režimy výkonu povolání – ve specializační přípravě, absolvent (doba na zapracování - adaptační období) nebo po přerušení výkonu povolání – pod odborným vedením • Výkon povolání jako poskytovatele zdravotních služeb • Registr zdravotnických pracovníků – úprava systému registrace v souladu se zákonem o zdravotních službách • Celoživotní vzdělávání – převedení odpovědnosti na zaměstnance, zaměstnavatele a odborné společnosti • Akreditace a akreditační komise-flexibilnější a přitom více individualizovaný systém • Specializační vzdělávání také v navazujících magisterských programech – preference kombinovaných forem studia • Podmínky výkonu řídící funkce

4. Přehled změn ve vzdělávání • redukce počtu zdravotnických povolání • dřívější a ukončené způsoby získání odborné způsobilosti zůstávají beze změn - • odstranění „dvojkolejnosti“ vzdělávání ( Bc. a VOŠ) • úprava názvů některých povolání • technické úpravy textu o vzdělání – zjednodušení formulací, např. místo akreditovaného zdravotnického bakalářského studijního oboru zdravotní laborant pro přípravu zdravotních laborantů – zdravotnického bakalářského studijního oboru zdravotní laborant • vypuštění vágní definice „přírodovědné“ a definování přímo požadovaným zaměřením, např. matematicko-fyzikální, biologické, chemické apod. – před AKK, JOP

5. Odstranění dvojkolejnosti vzdělávání • Náprava stavu, kdy pro jedno povolání jsou dvě vzdělávací úrovně – učí se stejným činnostem s odlišným výstupem • Důvod nápravy: • - demografický pokles studentů • - zbytečné dvojí studování jednoho oboru bez praktického efektu zvýšení kvalifikace • - pro stát zbytečné náklady na vzdělávání bez přidané hodnoty • někteří zaměstnavatelé požaduji ještě jednou vzdělání v oboru bez valného opodstatnění (vyšší platová třída s nižším vzděláním) • navyšování kompetencí a vstup do magisterských studií • postupný útlum vzdělávání - je potřeba počítat s 3 roky na dokončování vzdělávání

6. Ukončení vzdělání středoškolských asistentských oborů • ukončení vzdělávání na SZŠ - nutriční asistent, asistent zubního technika, laboratorní asistent – praxe je nepožaduje • SZŠ - zdravotnický asistent , lyceum • řešena situace, když nedokončí školu zdravotnického zaměření (neudělají maturitu) – uvedeno, jaké činnosti „nižšího“ ošetřovatelského povolání může vykonávat (bude upraveno v zákoně ve zvláštním paragrafu)

7. Změny názvů některých povolání • - ze středoškolské úrovně - „asistent“ – u VOŠ a BC. – změna názvu • - zkrácení názvu povolání • pro specialistu VŠ - Mgr. označení „klinický“, což by bylo označení specialisty (i nyní se používá, ale nesystematicky) • konkrétní změny názvu: • § 8 radiologický asistent - radiologický laborant • § 19 farmaceutický asistent - farmaceutický laborant • § 26 - odborný pracovník v lab. metodách a přípravě léčivých přípravků – bioanalytik • § 13 - asistent ochrany a podpory veřejného zdraví – pracovník v ochraně…

8. Specializační vzdělávání v navazujících magisterských programech • u oborů, které mají kvalifikační vzdělávání ukončené Bc. studiem je záměrem některé navazující VŠ - Mgr. obory zaměřit jako specializační nebo rozšiřující studia (navýšení kompetencí) • u specializačního vzdělávání budou preferovány kombinované formy (nutnost teorie + praxe, u některých současných již schválených oborů chybí předchozí praxe v základní odbornosti) • stanovisko Akreditační komise MŠMT - nepreferuje nejdříve prezenčního formu studia před vznikem kombinované formy

9. Změny ve vzdělávání §§ 5-42 • § 5 - Všeobecná sestra - jen Bc. vzdělání • Na VOŠ ukončit – naposledy otevřít ve školním roce 2013/2014 • § 5a - Dětská sestra - NOVÉ povolání – Bc. • § 8 - Radiologický laborant - beze změny vzdělávání • změna názvu asistent - laborant – návrat k původnímu označení • § 9 - Zdravotní laborant - jen Bc. vzdělání • Na VOŠ ukončit – naposledy otevřít ve školním roce 2013/2014

10. Změny ve vzdělávání §§ 5-42 • § 10 - Zdravotně - sociální pracovník - jen Bc. vzdělání, • AKK nebo způsobilost všeobecné sestry a AKK • § 12 – Ortoptista - Bc. vzdělání a nově AKK • § 13 - Pracovník v ochraně a podpoře veřejného zdraví - změna názvu z asistenta na pracovníka • § 14 - Ortotik – protetik - jen Bc. vzdělání • VOŠ ukončit – naposledy otevřít ve školním roce 2013/2014

11. Změny ve vzdělávání §§ 5-42 • § 15 - Nutriční terapeut - !Návrh na ponechání dvou povolání (ponechat VOŠ i Bc., rozlišit v názvu a v činnostech – Pracovník pro dietní stravování + Nutriční terapeut ) • § 16 - Zubní technik - ponechat jen VOŠ vzdělání, Bc. nebylo otevřeno – zrušit • § 17 - Dentální hygienistka - jen VOŠ vzdělání, Bc. ukončeno - naposledy otevřeno ve školním roce 2013/2014 • ! Návrh na ponechání jen na Bc. úrovni – požadavek odborné společnosti DH, ale nechce ČSK

12. Změny ve vzdělávání §§ 5-42 • § 18 - Zdravotnický záchranář - jen Bc. vzdělání • VOŠ ukončit – naposledy otevřít ve školním roce 2013/2014 • § 19 - Farmaceutický laborant - změna názvu, ponechat na VOŠ • § 20a - Biotechnický asistent - ukončeno vzdělávání na Bc. • § 24 - Fyzioterapeut - vzdělání jen na Bc., na Mgr. úrovni bude jako specialista v základní specializaci aplikovaná fyzioterapie

13. Změny ve vzdělávání §§ 5-42 • 26 a) Embryolog • řeší se požadavek ČSE jako samostatné povolání • § 29 - Zdravotnický asistent - zrušení AKK • § 30 - Laboratorní asistent - ukončeno vzdělávání ve školním roce 2013/2014 • § 32 - Nutriční asistent - ukončeno vzdělávání ve školním roce 2013/2014 • § 33 - Asistent zubního technika - ukončeno vzdělávání ve školním roce 2013/2014

14. Změny ve vzdělávání §§ 5-42 • § 39 - Zubní instrumentářka - rozšíření možností učňovského vzdělávání - nastavit stejné jako u ošetřovatele na 3 roky • Zrušeno zdravotnické povolání dezinfektor. • Do JOP (jiný odborný pracovník) • Navržena nově povolání: herní specialista, pracovní asistent (ne terapeut), muzikoterapeut, nemocniční kaplan

15. Děkuji za pozornost Kontakty: e-mail: alena.smidova@mzcr.cz tel: 224 972 355