1 / 17

Географическая разминка

Географическая разминка. Назовите одним словом: Урал, Алтай, Саяны, Кавказ - … Мезозой, протерозой, кайнозой - … Медные, алюминиевые, вольфрамовые, молибденовые - … Листвяга, Холзун , Катунь - …. горы. эры. руды. горы. Эры 1. Палеозой 2. Мезозой 3. Кайнозой ОТВЕТ: 1-Б, 2-в, 3-А.

benedict-tyler
Download Presentation

Географическая разминка

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Географическая разминка Назовите одним словом: • Урал, Алтай, Саяны, Кавказ - … • Мезозой, протерозой, кайнозой - … • Медные, алюминиевые, вольфрамовые, молибденовые - … • Листвяга, Холзун , Катунь- … горы эры руды горы

  2. Эры 1. Палеозой 2. Мезозой 3. Кайнозой ОТВЕТ: 1-Б, 2-в, 3-А А. Эра новой жизни Б. Эра древней жизни В. Эра средней жизни Установите соответствие

  3. Полезные ископаемые 1. Нефть 2. Природный газ 3. Молибденовые руды 4. Гранит 1-Б 2-Б 3-А 4-А Происхождение А. Магматическое Б. Осадочное Установите соответствие

  4. Народ восхищенно кричал «Толагай»! И плакал, к его припадая ногам. И каждый хотел заглянуть ему в очи. Спасибо сказать, дорогой Толагай. Но южный батыр им ответить не мог, Горою придавлен, он так изнемог, Что силы хватило лишь вымолвить «мама» И тяжко вздохнувши, навеки умолк.

  5. Алтайскаягорнаясистема

  6. Задачи урока: • Определить границы и географическое положение Алтая, • изучить рельеф и геологическое строение Алтайской горной страны, • ознакомиться с полезными ископаемыми Алтая. • Выяснить смысл слов «форматирование», «абзац» применительно к компьютерному тексту; • выяснить имеющиеся в данном текстовом редакторе способы форматирования текста, выбрать оптимальный для себя; • научиться выравнивать текст по правому и левому краям, центрировать, устанавливать параметры абзаца, форматировать набранный текст; • оформить свою работу, используя средства форматирования текста. Выход

  7. План • Физико-географическое положение • Рельеф и геологическое строение • Полезные ископаемые • Вопросы

  8. Физико-географическое положение региона 1 Калбинскийхребет Черный Иртыш и озеро Зайсан План урока далее

  9. Физико - географическое положение 2 Алтай - часть самой крупной горной системы, называемой Саяно-Алтайские горы, границы простираются от о. Зайсан до о. Байкал. В Казхстан входит только его юго-западная окраина. Южная граница – бассейн реки Черный Иртыш и о. Зайсан, а западнойКалбинский хребет. гора Белуха, 4506 м. назад План урока

  10. Рельеф и геологическое строение Южный Алтай Калбинский хребет Рудный Алтай Герцинское горообразование Альпийское горообразование Палеозойские осадочные и изверженные породы далее План урока

  11. Куэсты • это гряды, у которых один склон • пологий, а другой - крутой План урока

  12. Полезные ископаемые • полиметаллические руды • (марганец, вольфрам, свинец, молибден, сурьма, никель, медь, цинк, серебро, олово); • золото • (Телецкое озеро и бассейн р. Лебедь); • железная руда • (хр. Холзун, Сайлюгем); • ртутные руды – киноварь • (правобережье и левобережье р. Чуя -Акташское и Чаган-Узунское месторождение); • строительно-декоративные материалы и горные породы • (мраморы, яшма, порфиры, кварциты, горный хрусталь, халцедон, агат). План урока

  13. Вопросы 2200-2500 м Вышеивановский, 2877 м Ульбинский Лениногорская впадина Большие запасы полиметаллических руд далее

  14. Почему Алтай – высокие горы? Почему в горах добывают руды, а на равнинах – нефть и газ? Что такое куэсты? Что может вызвать сход лавин? Вопросы Достигли ли мы цели?

  15. Проверим наши знания 1. Горы Алтай из-за пересечения границ нескольких государств делятся на: А. Казахстанский Алтай Б. Алтайский край В. Монгольский Алтай С. Все вместе взятое 2. Самая высокая вершина Алтая – это: А. Гора Белуха Б. Тастау В. Бесбокан С. Талгар 3. В область какой складчатости образовались горы Алтая: А. Архей Б. Мезозой В. Палеозой С. Кайнозой 4. Главные хребты Рудного Алтая: А. Курчум, Нарын Б. Ивановский, Сарытау В. Листвяга, Холзун С. Калба 5. Найдите главное ископаемое для Алтая: А. Нефть Б. Полиметаллические руды В. Природный газ Г. Фосфориты Ответы: 1-С, 2-А, 3-В, 4-В, 5-Б

  16. Домашнее задание На «3»-«4» - География §45, с.185-191 – прочитать, знать карту, карточку №1 – выполнить задание на контурнойкарте Информатика § 7.2, 7.3 ; задание 7.3 Дополнительное задание на «5»: География, Информатика Составить компьютерную презентацию по §45 на выбор: «Рельеф и геологическая структура горного Алтая», «Рекреационные ресурсы Алтая», «Природа Алтая».

  17. Подведем итоги Спасибо за урок! • сегодня я узнал… • было интересно… • было трудно… • я понял, что… • теперь я могу… • я научился… • у меня получилось … • я смог… • меня удивило… • урок дал мне для жизни… • мне захотелось…

More Related