1 / 45

Bevezetés az információ- és tudásmenedzsment tanulmányozásába

Bevezetés az információ- és tudásmenedzsment tanulmányozásába . Kísérleti tananyag gazdálkodás szakos hallgatók számára. Szombathely, Berzsenyi Dániel Főiskola. 2003. PPT-prezentáció . Információmenedzsment . 1. Bevezetés 2. Adat- információ és tudás 3. Információ- és tudásmenedzsment

benoit
Download Presentation

Bevezetés az információ- és tudásmenedzsment tanulmányozásába

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Bevezetés az információ- és tudásmenedzsment tanulmányozásába Kísérleti tananyag gazdálkodás szakos hallgatók számára. Szombathely, Berzsenyi Dániel Főiskola. 2003. PPT-prezentáció

  2. Információmenedzsment 1. Bevezetés 2. Adat- információ és tudás 3. Információ- és tudásmenedzsment 4.Információs- és tudásfolyamatok 4.1. A tudásfejlesztési ciklus és az információs folyamatok 4.2. az egyes információs folyamatok 5. Az információ- és tudásmenedzsment technológiája

  3. 1. Bevezetés Jegyzet a BDF weblapján http://kit2.bdtf.hu A tárgy tanulásának fő céljai és feladatai A tanulás során fontos szempontok Források

  4. Adat- információ és tudás a fejezet céljai az adat, információ és a tudás alapfogalmainak megismerése, összefüggéseik megvilágítása, az adat-információ-tudás spektrum bemutatása, a tudás komplex szerepének és jellemzőinek kidomborítása a fentiek gazdálkodó szervezeteknél betöltött szerepének elemzése

  5. Adat- információ és tudás 2.1. az adatok Az adat fogalmának meghatározása Az adatok a vállalatoknál Adatok és technológia Mely iparágakban a legfontosabb az adatfeldolgozás? Az adatok 5 legfontosabb jellemzője Mi van az adatokon „túl” és hogy jutunk el oda?

  6. Adat- információ és tudás 2.2. Az információ Az információ fogalmának meghatározása Információ és adat viszonya Az adatok átalakítása információvá Az információ a vállalatoknál Mi van az információkon „túl” és hogy jutunk el oda?

  7. Adat- információ és tudás 2.3. A tudás A tudás fogalmának meghatározása Információ és tudás viszonya Az információk átalakítás tudássá A tudás 3 szférája Tacit és explicit tudás A tudás a vállalatoknál Mi van a tudáson „túl” ?

  8. A tudás összetevői: Értelmi: megfelelő tájékozottság + tapasztalat, szakértelem, áttekintés, elemzés képessége, döntési és cselekvési minta, Érzelmi-értékrendbeli: érzelmek, értékek, intuíció, reflexek Készségbeli: automatizmusok

  9. A tudás három szférája vállalati szempontból Értelmi Érzelmi - Értékrendbeli Pszichomotoros- készségbeli Lásd részletesen a jegyzetben

  10. Amiről a jegyzetben még olvashat Tapasztalat szerepe Tudás, ítélet, előítélet kapcsolata Adat, információ, tudás spektrum

  11. IM-TM A vállalati információ- és tudásigényből való kiindulás tudatosítása. Az IM alapvető céljainak, szükségességnek megismertetése, Az IM történeti kialakulásának, területeinek, feladatainak bemutatása, Az IM sokrétű összefüggéseinek /szervezési, IT, stratégiai / felvázolása, A TM céljainak, szükségességnek megismertetése, Az IM-TM összefüggésinek megértetése

  12. 3.1. INFORMÁCIÓIGÉNYEK Az információ mint erőforrás, vállalati információigény Az információ mint erőforrás Információigények a vállalatoknál

  13. belső és külső információ A belső és külső információ a vállalatoknál Lásd részletesen a jegyzetben táblázatos formában is

  14. 3.2. Az IM elemzési kerete Története, kialakulása, fogalma, funkciói Lényegi, stratégiai jellemzői Informatikával való kapcsolata

  15. 3.2. 1. Az IM kialakulása, fogalma, funkciói Az IM történeti kialakulásának áttekintése Az IM fogalma és céljai összetevői, interdiszciplináris jellege

  16. Információmenedzsment és informatika Információtechnológia Informatikai menedzsment Információmenedzsment összefüggéseik

  17. Az IM lényegi vonatkozásai Az információ használatának és értékének gazdasági, minőségi és stratégiai vonatkozásai Az információ gazdasági értéke, értékelése A minőségbiztosítás és a BPR-filozófia

  18. TM ÉS IM KAPCSOLATA Mit ad az információmenedzsmenthez a tudásmenedzsment? A szemléletváltás lényege, a két fogalom összefüggése A TM fogalma, megközelítése TM és technológia TM és emberi kapcsolatok A tudás mint erőforrás értékelése, hasznosítása

  19. 4. Információs és tudásfolyamatok 4.1.A tudásfejlesztési ciklus és az információs folyamatok 4.2. Az egyes folyamatok. 4.2.1. Áttekintés, válogatás 4.2.2. Beszerzés, elérés 4.2.3. Feltárás 4.2.4. Rögzítés, rendszerezés, tárolás 4.2.5. Megosztás –közvetítés 4.2.6 .Hasznosítás

  20. 4.2. Az egyes IM-folyamatok elemzése 4.2.1. Áttekintés, válogatás 4.2.2. Beszerzés, elérés

  21. 4.2.3. A tudásfeltárás Funkciói A feltárást szabályozó döntések /kvantumok, adattípusok/ Szintek: /1/ a leíró, regisztratív szint 2, tárgyi feltáró szint 3, az eredeti forrásokat nagymértékben pótló szint

  22. 4.2.4.A tudás rögzítése, tárolása A folyamat funkciója A rögzítés Rendszerezés és tárolás A tudásreprezentáció hieararchiaszintjei

  23. 4.2.5 A tudásmegosztás, közvetítés Információkeresés Szolgáltatás Különbségek a tacit és explicit tudás megosztásában, közvetítésében

  24. 4.2.6 A tudás felhasználása, hasznosítása E fázis szerepe az adat-tudás-spektrumban E fázis szerepe a tudás életciklusában Az innováció szerepe a hasznosításban A kutatás-fejlesztés szerepe a hasznosításban EU- és nemzeti szintű ösztönzések

  25. 4.2.5 A tudásmegosztás, közvetítés Információkeresés Szolgáltatás Különbségek a tacit és explicit tudás megosztásában, közvetítésében

  26. 4.2.5 A tudásmegosztás, közvetítés Információkeresés Szolgáltatás Különbségek a tacit és explicit tudás megosztásában, közvetítésében

  27. 4.2.7. Az integrált feldolgozás és használat példája • Az információ-és tudásfeldolgozási keretek ismertetése • A különböző mélységben feltárt üzleti információs termékek és szolgáltatások • Egy példa a TMT alapján

  28. ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK • Melyek a fő információs munkafolyamatok? • Mi az áttekintés lényege és alternatívái? • Mi alapján történik a feldolgozási szintek, illetve a feldolgozási egységek megállapítása? • Hogyan függ össze a gyűjtés és hozzáférés? • Milyen döntéseket kell hozni a tudásfeltáráskor? • Mik a tudásfeltárás fő szintjei, és mik azok fő jellemzői? • Mi a rögzítés, tárolás és rendszerezés lényege? • Milyen elemekből áll össze az „adathierarchia”?

  29. ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK • Hogyan függ össze a gyűjtés és hozzáférés? • Milyen döntéseket kell hozni a tudásfeltáráskor? • Mik a tudásfeltárás fő szintjei, és mik azok fő jellemzői? • Mi a rögzítés, tárolás és rendszerezés lényege? • Milyen elemekből áll össze az „adathierarchia”? • Hogyan függ össze az információkereső rendszer és a szurrogátumtár? • Hogyan függ össze egymással az adatállomány és a logikai rekord? • Milyen fontos elemeket foglal magában a tudásmegosztás? • Mik a keresés fő lépései? • Mit jelent a keresőkép megfogalmazása? • Mi a szolgáltatás lényege?

  30. ÖSSZEFOGLALÓ KÉRDÉSEK • Mik a példaként hozott OLIB7 rendszer fő jellemzői? • Sikerült-e belépnie a http://www.omikk.hu honlapra, és megnézni a Tudományos és Műszaki Tájékoztatás c. folyóirat elektronikus változatát?

  31. 5. AZ IM –TM TECHNOLÓGIÁJA • A vállalati információs rendszerekben, a vezetői információs rendszerekben, • A tudástárakban, tudásbázisokban • Az intranetben, • Az Interneten, • Az extraneten. • A fentiek példákon keresztüli bemutatása, • országos felmérés eredményeinek /2001/ ismertetése, • A jövő fejlesztési lehetőségeinek és feltételeinek megfogalmazása.

  32. 5.1. Bevezetés, alapvetés • 5.1.1.A fő technológiai trendek és fejlesztési irányok • 5.1.2. Az IM szervezeti infrastruktúrája – az információs rendszerek : az integráció szerepe az IR munkájában • Vezetői információs rendszerek • 5.1.3. az IR /IT szervezeti, funkcionális formái

  33. 5.2. Az IM/TM-ben alkalmazott alapvető technológiák • 1. Bevezetés. A stratégia fontossága • 2. A technológia-alapú információcsatornák általános helyzete • 3.Internet, Intranet és extranet

  34. 5.3. Az alapvető hálózati technológiák és alkalmazásaik • 5.3.1. Internet • Helyzetkép, fejlődési tendenciák • Vállalati honlapok az interneten • –

  35. 5.3.2. Az Intranet és alkalmazási területei • országos felmérés • kombinált alkalmazások • vállalati tudás- és információs bázis • Vállalati digitális tudásbázis és tudásmegosztás • Portál-példa

  36. 5.3.3. az extranet • Funkciója • Az extranet elterjedése Magyarországon

  37. 5.4. Az IT elterjedt alkalmazási területei • 5.4.1. Adatbázisok • 5.4.2. Tudásbázisok • 5.4.3. Adatáruházak • 5.4.4. Lotus Notes alkalmazások • 5.4.5. A GrapeVINE program • 5.4.6. Döntéstámogató rendszerek • 5.4.7. Koncentrált tudáskörnyezetek, tudásrendszerek

  38. 5.4.7. Koncentrált tudáskörnyezetek • Szakértői rendszer, mesterséges intelligencia-alkalmazások • Elemző rendszerek • Valós idejű tudásrendszerek

  39. Egy BDF-kutatás bemutatása • BDF KIT • cél: a digitális dokumentumfeltárás és hozzáférés feltételeinek javítása • Bemutatása a 6. fejezet Összefoglalás után • Adatbázisok /külön ismertetés jegyzékben • Startlapok /külön jegyzék/

  40. 6. Összefoglalás. • „A technológia önmagában nem hoz létre tudásteremtől vállalatot” /Davenport, Prusak, 153.p./ • Az IM-TM technológia szerepe • Az IT-beruházások • A tudásmenedzsment szemlélet • Vállalati kultúra- vállalati filozófia • Az emberi erőforrás – a továbbképzés

  41. Tágabb összefüggések • Globális • Európai • Nemzeti • Regionális • Helyi • Információs és tudástársadalom és tudásmenedzsment

More Related