4. Základy psychológie osobnosti

1. 4. Základy psychológie osobnosti • Osobnosť - - - organizovaný celok duševného života - = osobnosť je dynamická a stála

2. Dynamika osobnosti - je dynamická: (v súvislosti s vývinom, nadobúdaním nových vedomostí, pôsobením vonkajších podnetov, ....) - je relatívne stála: (temperamentové vlastnosti)

3. Štruktúra osobnosti - chápeme ako trvalejšie usporiadanie jednotlivých zložiek osobnosti A) horizontálna štruktúra • jadro osobnosti – • výkonovú zložku – • forma priebehu činnosti – • obsahová zložka – • = spoločne utvárajú obraz individuálnej osobnosti B) vertikálna štruktúra - osobnosť sa skladá z vývinovo odlišných úrovni /vývinovo vyššia prekrýva vývinovo nižšiu, teórie sa líšia v tom, ktorá úroveň je riadiaca/

4. Teórie osobnosti 1. Psychoanalýza /Freud/ - rozoznáva 3 vrstvy: • Ideál: • zavádza pojem libido

5. 2. Behavioralizmus - behavior = - = S R Rn • Neobehavioralizmus - = S O R Rn 3. Humanistická teória (Rogers) - -

6. Typy osobnosti • JUNG - rozdelil ľudí na základné typy: 1. extrovert 2. introvert

7. SPRANGER - rozdelil ľudí vo vzťahu k svetu a hodnotám: Teoretický typ – Ekonomický typ – Estetický typ – Sociálny typ – Mocenský typ – Náboženský typ –

8. - je výsledkom všetkých typológii osobnosti Tvoria ju dimenzie: • neurotizmus • extraverzia • otvorenosť • príjemnosť • svedomitosť + Kretchmer, EYSENCK, ...

9. Poznávanie osobnosti • využívajú sa všetky možné metódy známe v psychológii: - - - - - - - -

10. Činitele ovplyvňujúce poznávanie osobnosti • (word)

11. 1. Aktivačno –motivačné vlastnosti osobnosti • Motivácia – • Motív – • Motívom môžu byť:

12. Pudy • signál uložený ako program v nervovom systéme • sú vrodené/naučené • aktivizuje ............. • cieľom pudu je • objektom pudu je to, Zmeny pudov: • kvantitatívne – • kvalitatívne -

13. Klasifikácia pudov: • vitálne • sociálne • hedonistické • kultúrne

14. Potreby - • Maslowova pyramída potrieb

15. Ašpirácie - súvisia s nárokom na vlastný výkon (ambície) - úspech pociťuje človek iba pri výkonoch, ktoré patria do jeho tzv. pásma osobnej angažovanosti (to čo má pre neho hodnotu), v oblastiach, ktoré sú mimo tohto pásma úspech nepociťuje Ašpiračná úroveň:

16. Záujmy • výberový vzťah, ktorý sa vyznačuje: a) zvýšenou pozornosťou, b) stavom očakávania c) pozitívnym citovým prežívaním Klasifikácia záujmov: 1. 2. 3.

17. Ciele - • krátkodobý, dlhodobý • prosociálne, asociálne, antisociálne

18. Hodnoty • preferencia, cena, význam • hodnotová orientácia: • hodnotový systém:

19. 2. Dynamické vlastnosti osobnosti – „temperament“ - je ustálený spôsob, akým človek mobilizuje a moduluje svoju energiu • vrodený/získaný Galenos- • hlien • krv • žlč • čierna žlč

20. Temperamentové vlastnosti • Typické ženské prejavy v správaní (mäkkosť) – .................... • Typicky mužské prejavy v správaní (tvrdosť) - .....................

21. 3. Sebaregulačné vlastnosti • Sebauvedomenie - Tvorí ho: a)..............(vydávanie svedectva o sebe) = b) ..............= rozdelenie vedomia na 2 časti: 1. 2.

22. .......................... • súčet pomenovaní a vlastností našej osobnosti, spojený s vyjadrením miery, v akej sú zastúpené a ich hodnotením a porozumením príčin, prečo je to práve tak - môže vzniknúť iba v dialógu ............................. Svoje telo prežívame ako celok = .................... (človek nie je schopný predstaviť si celé svoje telo a ani takúto predstavu uložiť do pamäti, do pamäti si ukladá len jednotlivé obrazy) - • Keď ide o telo ako celok pomáhame si slovným kódom – škaredé, pekné, chudé, malé, ....(len pomenujeme nevytvárame si obraz)

23. ............................ • Súbor predstáv človeka o svojich osobných charakteristikách a schopnostiach, predstavy o možnostiach vzájomných vzťahov s inými ľuďmi a prostredím, hodnotenie objektov a cieľov Zložky: 1...................- skladá sa z množstva prívlastkov, ktorými môžeme opísať seba samého (..........) 2....................- pozitívny alebo negatívny postoj voči vlastnému egu - odráža ................ (vedomie vlastnej hodnoty a hodnoty všetkého čo so mnou súvisí) - ......................... sa prejavuje ako .......................(pozitívne prijatie seba taký ako som) 3. ............... (akčná)– prejavuje sa v správaní a konaní (vôľová, citovohodnotiaca, kognitívna)

24. .............................. - Vznik: 1. Dieťa sa oboznamuje s fyzikálnymi vlastnosťami prostredia = 2. Dieťa sa oboznamuje s prejavmi vôle svojich vychovávateľov = 3. Dieťa objavuje, že i ono je nadané vôľou =

25. 4. Výkonové vlastnosti osobnostiSchopnosti - • vlohy schopnosti zručnosti • zručnosti – praktické uplatnenie schopností

26. Druhy schopnosti: • – podmieňujú výkony v oblasti vnímania (zrakové, čuchové, hmatové, ...) • – vyznačujú sa silou, rýchlosťou a pohybovou koordináciou (baletka, vzpierač, ...) • – súvisia s inteligenciou Stupne schopnosti: genialita/nadanie/talent

27. Vedomosti – • Návyk – • Zlozvyk -

28. 5. Vzťahovo- postojové vlastnosti osobnosti Postoje - Objektom – - Zložky: 1. 2. 3. - konzistentnosť/ nekonzistentnosť postoja - predsudok:

29. Ideály - vysoké, dokonalé, vznešené či krásne, ale viacmenej vzdialené a niekedy nedosiahnuteľné Vzor -

30. Charakter - súhrn psychických vlastností osobnosti, ktoré sa zakladajú na jeho morálnom presvedčení a prejavujú sa v jej mravnej stránke (v správaní a konaní) - Charakterové vlastnosti • svetonázorové ch. vl. - • mravné ch. vl. - • pracovné ch. vl. - • spoločenské ch. vl. - • ch. vl. sebavzťahu -

31. Ja a osobnosť • dostupné na: http://pasaca.edupage.org/text/?text=teachers/39963&subpage=4&