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在踏准节奏中走好高三的每一步

在踏准节奏中走好高三的每一步. 江苏省苏州第十中学 居万峰 QQ:1131429152 Email:chinajuwanfeng@sohu.com. 在踏准节奏中走好高三的每一步. 1. 一模前的疲劳期. 2. 二模前的高原期. 3. 高考前的彷徨期. 4. 高三初的兴奋期. 引： 《 韩非子 》 中郑人 卖猪的故事. 把握时机，有效教育！. 一、高三初的兴奋期. 特点：. 兴奋度高但持续的时间短. 活动：. 高三我准备好了吗？. 规划人生、铸就未来. 目的：将学生对高三的兴奋和好奇逐渐内化为自觉行为。. 二、一模前的疲劳期.

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在踏准节奏中走好高三的每一步

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Presentation Transcript

  1. 在踏准节奏中走好高三的每一步 江苏省苏州第十中学 居万峰 QQ:1131429152 Email:chinajuwanfeng@sohu.com

  2. 在踏准节奏中走好高三的每一步 1 一模前的疲劳期 2 二模前的高原期 3 高考前的彷徨期 4 高三初的兴奋期

  3. 引： 《韩非子》中郑人 卖猪的故事 把握时机，有效教育！

  4. 一、高三初的兴奋期 • 特点： 兴奋度高但持续的时间短 • 活动： • 高三我准备好了吗？ • 规划人生、铸就未来 目的：将学生对高三的兴奋和好奇逐渐内化为自觉行为。

  5. 二、一模前的疲劳期 • 疲劳原因： • 容易春困 • 一轮结束 • 产生结果： • 好的更好 • 差的更差 习得性无能效应

  6. 二、一模前的疲劳期 • 活动： • 学会反思和总结 • 啊，春天在这里

  7. 三、二模前的高原期 1 4 3 2 生理疲劳与心理疲劳积累到一定程度而产生 因为已经掌握了的基础知识和基本技能对解答较难题、较灵活的题还不适应，缺乏思路，不能以原来的速度提高成绩 由于求胜心切做题过多过滥，乱了复习的阵脚，反而效率降低 没能在复习的不同阶段及时调整相应的方法与策略而造成 • 高原现象： 在复杂技能形成过程中出现的练习技能暂时停顿的现象 • 产生原因：

  8. 解决“高原现象”的钥匙 成长共同体 学习共同体 道德养成体 文化共享体 精神归属体 消除疲劳 学会休息 适度运动 文理交替 劳逸结合 调整心态 强化信心 优化情绪 进入状态 充分发挥

  9. 三、二模前的高原期 观看《高考1977》 开展小型拓展运动 • 活动：

  10. 四、高考前的彷徨期 • 皮格马利翁效应 学生的智力发展与老师对其关注程度成正比关系 • 活动： • 心理讲座 • 适度运动

  11. 这个时期，我的建议 保持信心 永不放弃 确立目标 平和心态 注意休息 提高效率 回归教材 五科并举 善于总结 有舍有得

  12. 其他 活动 师生投篮比赛 如何管理时间 高三成人仪式 诚信问题讨论 暴风雨前的黑暗 冲刺100天动员

  13. 共鸣 同理 谢谢指导！ 江苏省苏州第十中学 居万峰 QQ:1131429152 Email:chinajuwanfeng@sohu.com

  14. 高三我准备好了吗？ 高三 是什么 高三 注意 事项 如何适 应高三 畅想 高三 地砖和佛像 起点并不重要，重要的是我进步了多少！

  15. 规划人生、铸就未来 目标 与挫折 对人生和 生命的思考 自我现状分析 教育的目的是应当向人类传递生命的气息

  16. 学会反思和总结 不自觉 自觉 不自觉 习惯 让反思和总结成为一种习惯！

  17. 啊，春天在这里 感受 自然 缓解 疲劳 踏青 增进感情

  18. 观看《高考1977》 目标达成 体验过去 高考的艰辛 珍惜现在 高考的幸福 培养坚忍 不拔的毅力 感悟人生 大考的真谛

  19. 开展小型拓展运动 素质 意志 团队 情操 人格

  20. 开展小型拓展运动

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