1 / 38

Informatyzacja działalności oświatowej – dokonania i zamierzenia -

Informatyzacja działalności oświatowej – dokonania i zamierzenia -. Informatyzacja działalności dydaktycznej. Liczba komputerów wg typów szkół i placówek wykorzystywanych do celów edukacyjnych. Liczba komputerów w sztukach.

braith
Download Presentation

Informatyzacja działalności oświatowej – dokonania i zamierzenia -

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Informatyzacjadziałalności oświatowej– dokonania i zamierzenia -

  2. Informatyzacja działalności dydaktycznej

  3. Liczba komputerów wg typów szkół i placówek wykorzystywanych do celów edukacyjnych Liczba komputerów w sztukach W szkołach i placówkach łącznie do celów edukacyjnych wykorzystywanych jest 1233 komputerów w tym 1149 podłączonych do Internetu

  4. Zastosowanie komputerówdo celów edukacyjnych • pracownie komputerowe (1006 komputerów w 72 pracowniach) • pracownie przedmiotowe, m.in. językowe, matematyczne, biologiczne, chemiczne, geograficzne itp. (174 komputery w 50 pracowniach) • Centra Informacji Multimedialnej (80 komputerów w 18 CIM) • czytelnie multimedialne ( 98 komputerów w 22 CM)

  5. Zastosowanie komputerówdo celów edukacyjnych

  6. Liczba pracowni komputerowych w danym typie szkół

  7. Liczba pracowni komputerowych w szkołach

  8. Pracownia komputerowa w przedszkolu • W roku 2008 powstała pierwsza przedszkolna pracownia komputerowa w Przedszkolu nr 25. • Wyposażenie: - 6 stanowisk komputerowych - programy edukacyjne m.in.: „Klik – uczy czytać”, „Klik - uczy liczyć”, „Klik - uczy zasad ruchu drogowego”, Multimedialny Elementarz Multimedialne Encyklopedie.

  9. Liczba uczniów przypadająca na jeden komputer w tyskich szkołach

  10. Liczba uczniów przypadająca na jeden komputer w szkołach podstawowych

  11. Liczba uczniów przypadająca na jeden komputer w szkołach gimnazjalnych

  12. Liczba uczniów przypadająca na jeden komputer w szkołach ponadgimnazjalnych + SOSW

  13. Liczba projektorów multimedialnych w poszczególnych typach szkół Liczba projektorów w sztukach Trzy szkoły tyskie nie są wyposażone w projektory multimedialne (w tym 2 szkoły podstawowe i 1 gimnazjum) Dane z Systemu Informacji Oświatowej na dzień 30 wrzesień 2008 r.

  14. Informatyzacja bibliotek

  15. Oprogramowanie stosowane w szkołach do obsługi procesów bibliotecznych

  16. Czytelnie multimedialne oraz Centra Informacji Multimedialnej w szkołach Procent szkół w Tychach CIM – Centrum Informacji Multimedialnej CM – Czytelnie multimedialne

  17. Liczba komputerów w Czytelniach Multimedialnych w poszczególnych typach szkół

  18. Liczba komputerów w Centrach Informacji Multimedialnej w poszczególnych typach szkół

  19. Internetowe dzienniki prowadzone przez poszczególne typy szkół

  20. Informatyzacja zarządzania i działalności administracyjnej

  21. Zinformatyzowane procesy w zakresie zadań administracyjno – finansowych • Opracowywanie arkuszy organizacyjnych oraz ich aneksowanie • Planowanie budżetu oraz ewidencja zmian w planie • Prowadzenie rejestru oraz obsługa dotacji dla szkół i placówek niepublicznych • Księgowość, płace, sprawozdawczość budżetowa • „Żywienie” w przedszkolach • Rekrutacja do szkół ponadgimnazjalnych • Rekrutacja do przedszkoli • Analiza obowiązku kształcenia • Ewidencja uczniów i oddziałów • Drukowanie świadectw

  22. Platforma Edukacyjnaoprogramowanie wspomagające zarządzanie oświatą • System ukierunkowany jest na obsługę wszystkich procesów związanych z uczniem • Platforma edukacyjna stanowi centralna bazę danych o placówkach i ich uczniach, zasilaną danymi meldunkowymi przekazywanymi w wersji elektronicznej z systemu ewidencji ludności. Dane wprowadzane przez uprawnionych użytkowników za przez przeglądarkę internetową pozwalają na uzyskiwanie wielu aktualnych zestawień i raportów, przydatnych dla zarówno w pracy szkół jak i organu prowadzącego. • (system wdrożony w 2008 roku we wszystkich placówkach i w MZO)

  23. Moduły PLATFORMY EDUKACYJNEJ

  24. Moduły Platformy Edukacyjnejwdrożone w tyskich placówkach: ARCHIVO – katalog jednostek oświatowych UNIVERSO – system zarządzania uczniem VERYFICO – analiza obowiązku kształcenia FORMICO –rekrutacja do przedszkoli OMIKRON – rekrutacja do szkół ponadgimnazjalnych

  25. Programy wspomagającezarządzanie finansami oświatyw powiązaniu z organizacją pracy szkół i placówek • Programy PABS i LBPP stanowią spójny system zarządzania finansami oświaty, oparty na : • koncepcji budżetowania zadaniowego • jednolitych założeniach procesu planowania • czasowym powiązaniu procesu opracowywania planów finansowych placówek z zatwierdzaniem ich projektów organizacyjnych

  26. Programy PABS i LBPParkusz organizacyjny + budżet

  27. Programy PABS i LBPP arkusz organizacyjny + budżet • Program „Planowanie i Analiza Budżetu Szkoły” jest narzędziem łączącym w sobie funkcjonalność arkusza organizacyjnego z planowaniem i analizą wydatków w układzie zadań i klasyfikacji budżetowej (wdrożony we wszystkich placówkach i w MZO w 2003r.) • Integracja danych organizacyjnych i finansowych odbywa się przy pomocy programu LBPP – aplikacji wspomagającej konstruowanie budżetów jst (wdrożony w MZO w 2003r.)

  28. Obsługa szkół i placówek niepublicznych • Aplikacja internetowa ODPN, za pomocą której: • prowadzony jest rejestr szkół i placówek niepublicznych • wprowadzane są dane o uczniach będące podstawą do naliczania dotacji • naliczane i ewidencjonowane są wypłacane dotacje • prowadzone są rozliczenia z innymi jst w sprawie zwrotu kosztów udzielonych dotacji (program wdrożony we wszystkich szkołach i placówkach oświatowych oraz w MZO w 2007r.)

  29. ODPN – obsługa dotacjidla placówek niepublicznych

  30. Liczba komputerówwykorzystywanych przez dyrektorów, wicedyrektorów oraz pracowników administracji

  31. Liczba komputerów podłączonych do sieci Internet wykorzystywanych do zarządzania i administracji Łączna liczba komputerów wykorzystywanych przez Dyrektorów, wicedyrektorów oraz pracowników AiO wynosi na dzień 23.11.2008 – 364 komputery z tego 298 są podłączone do sieci internet

  32. Wyposażenie dyrektorów szkół/placówek w komputery Dyrektorzy Dyrektorzy SP11, SP18, ZSzOI oraz Przedszkola nr 5 nie posiadają komputerów

  33. Strona internetowa MZO http://www.mzo.tychy.pl

  34. Strona funkcjonuje od 2006 roku Pełni rolę portalu edukacyjnego miasta Tychy Jest źródłem informacji dla szkół i placówek, dla uczniów, rodziców, mediów i wszystkich zainteresowanych sprawami oświaty w mieście Zawiera linki z dostępem do najważniejszych stron internetowych urzędów oraz instytucji miejskich i oświatowych www.mzo.tychy.pl

  35. Strony internetowe szkół oraz placówek • Większość tyskich szkół posiada własne witryny internetowe na których są umieszczane informacje z życia szkoły m.in.:

  36. INFO – KIOSK • w celu ułatwieniu udziału w elektronicznej rekrutacji do przedszkoli i szkół oraz zapewnieniu zainteresowanym dostępu do bieżących informacji o tyskiej oświacie MZO udostępnił w swojej siedzibie INFO - KIOSK

  37. Dalsze zamierzeniaw zakresie informatyzacji • Realizacja projektu „Integracja i modernizacja systemów informatycznych wspomagających zarządzanie oświatą …” (Projekt współfinansowany ze środków EFRR, całkowity koszt projektu : 1.569.983 zł, projekt po pozytywnej ocenie formalnej.) l u b • Stopniowe wdrażanie pozostałych modułów Platformy Edukacyjnej (w tym m.in. rekrutacji do szkół podstawowych i gimnazjów, modułu do obsługi stypendiów, przyznawania dofinansowania dla pracodawców, modułu analityczno-statystycznego) • Wdrożenie zmodernizowanego programu PABS w wersji internetowej

  38. Dalsze zamierzeniaw zakresie informatyzacji • Przystąpienie do inicjatywy Górnośląskiego Związku Metropolitalnego - wdrożenie ujednoliconego systemu elektronicznej rekrutacji do szkół ponadgimnazjalnych obejmującego wszystkie szkoły na terenie GZM • Unowocześnienie oprogramowania do księgowości i płac (stopniowa wymiana przestarzałej wersji bazującej na systemie operacyjnym DOS na wersję działającą w środowisku Windows) • Bieżąca modernizacja i rozbudowa bazy sprzętowej w szkołach i placówkach oświatowych

More Related