1 / 27

ÜNİTE:2 TAM SAYILAR

ÜNİTE:2 TAM SAYILAR. Toplama ve Çıkarma işlemi. NELER ÖĞRENECEĞİZ?. TAM SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ TAM SAYILARLA ÇIKARMA İŞLEMİ. DİKKAT!. AYNI İSE POZİTİFTİR FARKLI İSE NEGATİFTİR AYNI OLANLAR TOPLANIR

briana
Download Presentation

ÜNİTE:2 TAM SAYILAR

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ÜNİTE:2 TAM SAYILAR Toplama ve Çıkarma işlemi

  2. NELER ÖĞRENECEĞİZ? • TAM SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ • TAM SAYILARLA ÇIKARMA İŞLEMİ

  3. DİKKAT! • AYNI İSE POZİTİFTİR • FARKLI İSE NEGATİFTİR • AYNI OLANLAR TOPLANIR • FARKLI OLANLARDA; MUTLAK DEĞERCE BÜYÜK OLANDAN MUTLAK DEĞERCE KÜÇÜK OLAN ÇIKARILIR VE SONUCA MUTLAK DEĞERCE BÜYÜK OLANIN İŞARETİ VERİLİR.

  4. DİKKAT! • DOSTUMUN DOSTU DOSTUMDUR. • DÜŞMANIMIN DÜŞMANI DOSTUMDUR • DOSTUMUN DÜŞMANI DÜŞMANIMDIR. • DÜŞMANIMIN DOSTU DÜŞMANIMDIR.

  5. Erzurum denince Palandöken ve Oltu Taşı dışında akla gelen ilk şey ikliminin sert olmasıdır.Erzurum il merkezinde 1929’dan bu yana meteoroloji istasyonu görev yapmaktadır.Yaklaşık 75 yılı bulan gözlem sonuçlarına göre ilde en soğuk ay ortalaması -80 C,en sıcak ay ortalaması 190 C,en düşük sıcaklık-350 C ve en yüksek sıcaklık 350 C olarak ölçülmüştür.

  6. Geçen slaytın bazı derecelerin önüne – işareti gelmiştir.Bu “-” işarete negatif denir.Bu işaret aşağıdaki yerlerde kullanılabilir. • Zarar yaptığımızda göstermek için, • Deniz seviyesinin altını göstermek için, • Hava durumunu göstermek için, • Borç aldığımız zaman…

  7. Negatif tam sayılar örnek: • Hava durumu:-180 C • Zarar durumları:-20 YTL • Deniz seviyesinin altı:-34 m • Borç durumları:-2 YTL…

  8. Eğer bir sayının önüne “+” işareti geliyorsa o sayıya pozitif tam sayı denir.Sayıların önlerine gelmeme durumunda onlarda pozitif tam sayıdır. • Deniz seviyesinin üstü • Dağların dorukları • Alınacak • Kâr • Hava durumu

  9. Pozitif tam sayılara örnekler: • Deniz seviyesinin üstü:12 • Dağların dorukları:+1000 m • Alınacak:+56 YTL • Kâr:+56 YKR • Hava durumu:320 C

  10. TAM SAYILARLA İLGİLİ BİRKAÇ BİLGİ: • Negatif tam sayılarda sayı 0’a ne kadar yakınsa o sayı en büyüktür.ÖRN: -3 -1 • Pozitif sayılarda sayı 0’dan ne kadar uzaklaşırsa o kadar büyüktür:ÖRN:1 19 • Negatif tam sayılar 0’dan başlar ve sonsuza kadar gider. • Pozitif tam sayılarda 0’dan başlar sonsuza kadar gider.

  11. NEGATİF TAM SAYILAR Önüne – işareti gelir. 0’a en yakın sayı yani -1 en büyüktür. POZİTİF TAM SAYILAR Önüne + işareti gelir veya gelmez. 0’a en yakın sayı yani +1 en küçüktür. NEGATİF TAM SAYILAR VE POZİTİF TAM SAYILAR ARASINDAKİ FARKLAR

  12. TAM SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ Aynı topla,farklı çıkar! Ama nasıl?

  13. TAM SAYILARLA ÇIKARMA İŞLEMİ Aynı topla, farklı çıkar! Ama nasıl?

  14. DÜŞÜNELİM ???????? 5+2=7 (-2)+(+5)=+3 5+1=6 (-2)+(+4)=+2 5+0=5 (-2)+(+3)=+1 5+(-1)=? (-2)+(+2)=0 5+(-2)=? (-2)+(+1)=? 5+(-3)=? (-2)+(0)=? 5+(-4)=? (-2)+(-1)=? Yukarıdaki işlemler arasındaki örüntüyü açıklayınız.

  15. ÖRNEK • (+5)+(+2)=? İşlemini yapalım (+5)+(+2)=+7 bulunur. • (+5)-(+2)=? İşlemini yapalım (+5)-(+2)=+5-2=+3 bulunur. • (+7)+(-2)=? İşlemini yapalım (+7)+(-2)=+7-2=+5 bulunur. • (-5)-(+2)=? İşlemini yapalım (-5)-(+2)=-5-2=-7 bulunur. • (-5)-(-2)=? İşlemini yapalım (-5)-(-2)=-5+2=-3 bulunur.

  16. ÖRNEK • (-7)-(-9)=? İşlemini yapalım (-7)-(-9)=-7+9=+2 bulunur. • (-5)-(+8)=? İşlemini yapalım (-5)-(+8)=-5-8=-13 bulunur. • (+7)+(-7)=? İşlemini yapalım (+7)+(-7)=+7-7=0 bulunur. • (+12)-(-12)=? İşlemini yapalım (+12)-(-12)=+12+12=24 bulunur. • (+5)-(+12)=? İşlemini yapalım (+5)-(+12)=+5-12=-7 bulunur.

  17. ÖRNEKLER: • 5+(+7)=12 (6)+(+9)=15 • -4+(-7)=-11 (-5)+(-12)=-17 • -9+-10=-19 (7)+(150)=157 • -1500+-3000=-4500

  18. ALIŞTIRMALAR • (-2)+-3=? (86)+(98)=? • 8+(9)=? (97)+0=? • +567+(876)=? (-98)-(-68)=? Yukarıdaki alıştırmaları defterinize yapınız. Ödev:Çalışma kitabınız ve ders kitabınızdaki bununla ilgili alıştırmaları yapınız.

  19. DÜŞÜNELİM???????? 4-3=1 4-3=1 4-4=0 4-2=2 4-5=? 4-1=3 4-6=? 4-0=4 4-7=? 4-(-1)=? 4-8=? 4-(-2)=? 4-9=? 4-(-3)=? Yukarıdaki işlemler arasındaki örüntüyü açıklayınız.

  20. ÖRNEKLER: • -5-(-3)=-2 (-9)-(-7)=-2 • -9-(-2)=-7 (-20)-(-1)=-19 • -90-(-20)=-70 (-30)-(-15)=-15 • -1000-(-100)=-900

  21. ALIŞTIRMALAR • (+12)-(+4)=? (-9)-(-6)=? • 12-(2)=? (2000)-(-1000)=?

  22. =======BİLGİ======= • Tam sayılarda toplama ve çıkarma işlemlerinde 2 aynı işaret yan yana gelmez. ÖRNEK: Eski hali:(9)-(-8)= Yeni hali:(9)-(+8)=+1

  23. =======BİLGİ======= • Toplama ve çıkarma işleminde eğer 2 tam sayınında önündeki sembol farklıysa 2’si arasındaki en büyük tam sayı hangisiyse onun önündeki sembol cevaba yazılır ve işlem yapılır. ÖRNEK:(+21)+(-12)=+9

  24. DEĞERLENDİRME: • (98)+12:? (43)-52:? • (89)-(-98):? (+5000)+(-1000):?

  25. ÖDEVİMİZ • Çalışma kitabı ve ders kitabımızdaki etkinlikleri deftere yapmaktır • Ders kitabı sayfa 60, çalışma kitabı sayfa 42 ziyarete açık! ARKADAŞLAR!!!!

  26. Bu slaydı vakit ayırarak izlediğiniz için sizlere çok teşekkür ederim.

  27. HAZIRLAYAN: 6/A’dan 128 no’lu öğrenciniz HATİCE KÜBRA ÖZKAN

More Related