Marlene Franklin Cordeiro Carmen L ú cia Couto Fonseca

1. Marlene Franklin Cordeiro Carmen Lúcia Couto Fonseca marlene.franklin@sudene.gov.br Recife -PE

2. A educação é um pilar imprescindível no processo de desenvolvimento sustentável. Investir na educação é afirmar a legitimidade no desenvolvimento, de forma consciente e democrática. É direito de representação das pessoas, como verdadeiros cidadãos críticos e autônomos, competitivos, pois a educação pressupõe todos estes atributos. O conceito de desenvolvimento vai além da visão estritamente econômica, estando ligado a ideia, que a educação possui, de desenvolvimento humano, social e econômico. Introdução 2

3. Introdução (cont.) • A educação exerce papel fundamental no processo de: - crescimento econômico sustentável; - formação do capital humano; - redução das disparidades de renda e pobreza; - transformações em curso na sociedade brasileira. • Drucker (1993,p.xvi) define essa nova sociedade como sociedade do conhecimento, o valor é a produtividade e a inovação, que são aplicações do conhecimento ao trabalho. • Isto significa reintroduzir o sujeito no conhecimento e na sociedade, que não pode ser reduzida a indivíduos ou a totalidade social, pois o sujeito não reflete a realidade, ele constrói a realidade, por meio de princípios, entre eles o dialógico, pensar indivíduo e sociedade em um mesmo espaço. 3

4. Metodologia • Na pesquisa foi utilizado o método qualitativo com o apoio de dados quantitativos baseados em estatísticas descritivas; • Classificação da Pesquisa: Exploratória, Descritiva e Explicativa,por expor características de determinados fenômenos correlatos entre as variáveis da pesquisa. Explicar e analisar relações causais entre indicadores selecionados.Quanto aos Meios: Método Dedutivo, bibliográfico-documentalinvestigando documentos; ainda, o Estudo de Caso por estar restrito a uma comunidade; • Para responder aos questionamentos que embasaram esta pesquisa, além dos instrumentos e mecanismos definidos, foi utilizada a metodologia aplicada. 4

5. MUNICÍPIO • Aspectos Conjunturais de Santa Cruz do Capibaribe • MAPA • Aspectos históricos • situado nos 70% do território nordestino que abriga o semiárido, na mesorregião do agreste pernambucano e microrregião do Alto do Capibaribe • agricultura de subsistência e na criação de pequenos rebanhos, as principais fontes de ocupação e renda, mesmo numa região adversa a essas práticas • deixou de priorizar a agropecuária de subsistência, numa região naturalmente adversa a essas práticas, e, passou a canalizar esforços no trabalho com retalhos, tecidos, e particularmente, confecção de roupas. Fonte: IBGE - Malha Municipal do Brasil-1997. Microrregião do alto Capibaribe 5

6. Indicadores Ano Município Estado ANO 1991 1996 2000 2007 2009 2010 Taxa de Analfabetismo (Pop. De 15 anos ou mais) (% aa). 2000 25,55 24,50 POPULAÇÃO 38.332 46.969 59.048 77.680 80.330 87.538 Pessoas com 10 ou mais anos de idade com 1 a 3 anos de estudos (% aa). 2000 28,28 23,44 Alicerces do desenvolvimento e mecanismos de superação Evolução da População Fonte: BDE/IBGE (acesso em fevereiro de 2011) Nível de educação Fonte: Base de Dados do Estado – BDE (www.bde.pe.gov.br); IBGE; PNUD/IPEA/FJP; INEP, e agência CONDEPE/FIDEM. (acesso maio 2011) 6

7. Considerações Finais • DESAFIOS A SEREM ENFRENTADOS: • Educação • Integração • Gestão da Qualidade • Infraestrutura • Saúde • Segurança • Planejamento • Ordenação Urbana

8. Conjuntura do município: • INFRAESTRUTURA • HABITAÇÃO • PAVIMENTAÇÃO DE RUAS • COLETA E TRATAMENTO DO LIXO • INSTITUIÇÕES LOCAIS 8

9. Empresa de Maior Porte Empresa de Menor Porte 9

10. Habitação Pavimentação de ruas 10

11. Moda Center Santa Cruz Serra do Pará 11

12. DESTAQUES • Educação mudança de mentalidade e procedimentos; • Qualificação Profissional e Competências; • Equilíbrio da governança e da governabilidade; • Gestão Pública com qualidade; • Pragmatismos com relação a realidade; • Mudanças profundas nas estruturas educacionais. 11

13. Grata pela Atenção. Contatos marlene.franklin@sudene.gov.br (81) 21022133 (81) 34456507 12