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SESIÓN: SD_CI1_B1_1.1.1 Título de la sesión: Características comunes de los seres vivos

SESIÓN: SD_CI1_B1_1.1.1 Título de la sesión: Características comunes de los seres vivos. ASIGNATURA CIENCIAS 1 BLOQUE La biodiversidad: resultado de la evolución PROPÓSITOS Que los alumnos: Identifiquen las principales características que distinguen a los seres vivos.

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SESIÓN: SD_CI1_B1_1.1.1 Título de la sesión: Características comunes de los seres vivos

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Presentation Transcript

  1. SESIÓN: SD_CI1_B1_1.1.1Título de la sesión: Características comunes de los seres vivos ASIGNATURA CIENCIAS 1 BLOQUE La biodiversidad: resultado de la evolución PROPÓSITOS Que los alumnos: Identifiquen las principales características que distinguen a los seres vivos. Apliquen e integren habilidades, actitudes y valores durante el desarrollo de proyectos, enfatizando el planteamiento de preguntas, la organización y el trabajo en equipo. TEMA El valor de la biodiversidad

  2. Subtema: Comparación de las características comunes de los seres vivos Aprendizajes esperados: Describir a los seres vivos en base en sus características generales. Reconozca que en la gran diversidad de seres vivos se identifican características que los unifican

  3. Como conseguir los aprendizajes esperados en la secuencia didáctica ETAPAS Y TIEMPOS INICIO 10 minutos ACTIVIDADES Pregunta generadora: ¿Reconoces a los seres vivos? Utilizando una imagen alusiva a la biodiversidad, el docente pide al grupo que identifiquen los seres vivos que se muestran y qué contesten las siguientes preguntas. ¿Qué es la biodiversidad? ¿Qué tenemos en común los seres vivos? APOYOS DIDÁCTICOS Imagen alusiva a la biodiversidad. SD_CI1_B1_1.1.1

  4. Se contará con el apoyo de la oda donde se encuentra un interactivo y un dialogo de niños animados para reforzar el aprendizaje.Posteriormente, pasamos al blog para hacer un análisis sobre el tema

  5. Posteriormente se presenta un blog para seguir con el desarrollo del tema.

  6. terminamos con la clase haciendo un análisis a través de wiki donde se invitara a los propios jóvenes a que hagan su propio proyecto

  7. Termino de la clase

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