1 / 17

PRESENTACION POWERPOINT Nivel: 3º Ciclo de Primaria (5º curso) Área: Conocimiento del Medio

CABALLEROS MEDIEVALES. PRESENTACION POWERPOINT Nivel: 3º Ciclo de Primaria (5º curso) Área: Conocimiento del Medio. CABALLEROS MEDIEVALES. Los caballeros y el sistema feudal Armarse caballero Reglas de caballería La armadura Entrenamientos y torneos Los caballeros y las damas. INDICE.

brooke
Download Presentation

PRESENTACION POWERPOINT Nivel: 3º Ciclo de Primaria (5º curso) Área: Conocimiento del Medio

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. CABALLEROSMEDIEVALES • PRESENTACION POWERPOINT • Nivel: 3º Ciclo de Primaria (5º curso) • Área: Conocimiento del Medio

  2. CABALLEROS MEDIEVALES

  3. Los caballeros y el sistema feudal Armarse caballero Reglas de caballería La armadura Entrenamientos y torneos Los caballeros y las damas INDICE

  4. Los caballeros y el sistema feudal Los caballeros controlaron Europa durante mil años. Llegar a ser caballeros exigía años de preparación y una respetable fortuna para costear su armadura. Los candidatos debían ser de noble cuna. La estructura feudal era piramidal: rey, señor, caballero y campesino.

  5. Armarse caballero Los candidatos debían ser de noble cuna. Su formación empezaba a los 7 años cuando entraban a servir como paje en una casa noble. Al cumplir los 14 pasaban a ser escuderos al servicio de un caballero, atendiendo a su señor y aprendiendo las artes de la guerra. Se denominaba así a la ceremonia donde se le nombraba caballero. Ese día, tras pasar la noche velando las armas, se le entregaba la espada y las espuelas. A finales de la Edad Media sololos nobles de gran fortuna podían costearse esta ceremonia.

  6. La armadura • Haz clic encima de las palabras que indiquen partes de la armadura: YELMOBOTÍNCODAL SOBREVESTAQUIJOTE GREBACHALECO RODILLERA BACINETE GUARDAPOLVOCOTA

  7. Reglas de caballería No solo se aplicaban en el campo de batalla. Los caballeros debían: • Respetar a los no combatientes, sobre todo a mujeres, sacerdotes y ancianos. • Si deseaban rendirse a cambio de rescate alzaban el guantelete.

  8. Armas Medievales Haz clic sobre las armas que usaban los caballeros

  9. Los caballeros y las damas • El amor cortés inspiró poesías, relatos y canciones. Su culto se extendió gracias a los trovadores (poetas) de la Provenza (Francia). Cuando el rey Jaime IV de Escocia estuvo encarcelado en el castillo de Windsor, escribió poeta a una dama con la que se casó tras su liberación

  10. Entrenamientos y torneos Los primeros torneos eran peleas a pie que tenían como objetivo capturar al oponente para pedir rescate. Los últimos combates fueron enfrentamientos cuerpo a cuerpo más ceremoniales con armas como la espada o el hacha de guerra. Los juicios de Dios permitían al acusador y al acusado pelear para averiguar quién tenía razón. Los perdedores supervivientes eran acusados de mentir. Las mujeres y los ancianos podían elegir a caballeros que lucharan por ellos, los paladines. Se creía que Dios daba la victoria a quien decía la verdad.

  11. Identifica al caballero entre estos guerreros aguerridos. Haz clic sobre ellos

  12. Caballeros MedievalesBúsqueda del Tesoro

  13. INTRODUCCION • Los caballeros controlaron Europa durante mil años. Llegar a ser caballeros exigía años de preparación y una respetable fortuna para costear su armadura. Los candidatos debían ser de noble cuna. Existían unas reglas de caballería que todo caballero debía cumplir

  14. PREGUNTAS • ¿En qué consistía la ceremonia de armarse caballero? • ¿Cuáles eran las normas de caballería? • ¿De qué partes constaba la armadura de un caballero? • ¿Cuáles eran las armas de los caballeros? • ¿Qué eran las justas y torneos? • ¿Qué son las órdenes de caballería? • ¿Qué era el “amor cortés”? • Busca información sobre un caballero medieval • Dibuja un caballero con su armadura y sus armas • Busca información sobre caballeros medievales famosos (reales o de ficción)

  15. RECURSOS • Para poder contestar a estas preguntas debes investigar en: • Enciclopedías (Encarta) y diccionarios • Libros de divulgación sobre la Edad Media, los caballeros, las cruzadas, el feudalismo • Internet

  16. LA GRAN PREGUNTA • ¿Crees qué los caballeros medievales tenían un puesto importante en la sociedad de su época? • ¿ Sus ideales y valores tendrían cabida en la sociedad actual?

  17. RECURSOS EN LA RED • www.educastur.princast.es/nps/guia/intranet.html en NEA encontrarás información sobre la vida en esta época • www.rae.es diccionario de la Real Academia Española • www.encarta.msn.es

More Related