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自然與生活科技領域 三重分區輔導訪視簡報

自然與生活科技領域 三重分區輔導訪視簡報. 私立格致高級中學 領域召集人 --- 詹開榮. 980319. 自然與生活科技領域 輔導訪視報告大綱. 本校自然科簡介 自然與生活科技領域教學情況 1 。本校國一生物科之優劣勢 2 。因應 98 新課程加強辦理要點 3 。本學期教學目標及教材教法精進作法 4 。自編教材工作協調與進度掌控。 5 。教師進修行事曆. 本校自然科簡介 ( 一 ). 本校設有國中部、高中部普通科、 電子科、資訊科、資料處理科及夜補校。 本校的實習場所包括： 1. 理化實驗室 2. 物理實驗室

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自然與生活科技領域 三重分區輔導訪視簡報

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  1. 自然與生活科技領域三重分區輔導訪視簡報 私立格致高級中學 領域召集人---詹開榮 980319

  2. 自然與生活科技領域輔導訪視報告大綱 • 本校自然科簡介 • 自然與生活科技領域教學情況 1。本校國一生物科之優劣勢 2。因應98新課程加強辦理要點 3。本學期教學目標及教材教法精進作法 4。自編教材工作協調與進度掌控。 5。教師進修行事曆

  3. 本校自然科簡介(一) • 本校設有國中部、高中部普通科、 電子科、資訊科、資料處理科及夜補校。 • 本校的實習場所包括： 1.理化實驗室 2.物理實驗室 3.化學實驗室 4.生物實驗室 5.電子實習工廠 6.電腦教室

  4. 自然領域召集人—詹開榮 化學科召集人—詹開榮 李煦光 簡茂譚 蘇正昌 何明潔 楊炳勳 梁明羽 林桂芬 物理科召集人—邱哲男 鄭立專 林明志 洪志泓 生物地科召集人—鄭坤煌 楊萬凡 黃智欣 陳啟山 本校自然科簡介(二) 師資介紹

  5. 自然與生活科技領域教學情況 1。本校國一生物科之優勢與困境 (1).優勢 A.國一整學年連續不中斷可將課程完整有系統教授。 B.教師使用多媒體授課，令學生觀念更清楚並印象深刻。 C.每週舉行之教師教學觀摩有助於資源、資訊共同分享。 D.自編講義可用以檢視學生學習效果。

  6. 自然與生活科技領域教學情況 1。本校國一生物科之優勢與困境 (2).困境 A.因有多元課程之排課，壓縮授課節數，時間略顯不足。 B.因分科授課，學生對自然科的統整能力稍弱。

  7. 2.因應98新課程 加強辦理要點 • 1.提列教師研習日期及邀請對象、主題。 • 2.提列需求資源。 • 3.編寫(1)現有國中部一、二年級銜接進度。 (2)新生未來規劃進度。 • 4.提列進修參考書目採購。 • 5.編提實驗時間預估並說明章節實驗。

  8. 2.因應98新課程 加強辦理要點(二) 6.教學網頁資料更新，改選網頁建置負責教師。(請種子教師提報__月份進度) 7.Moodle教學資源平台建制進度列管，並改選教學平台負責教師。(請種子教師提報__月份進度) 8.第二學期教師讀書會閱讀書籍、引言人，改選讀書會負責教師。 9.下學期各項競賽報名事項、培訓規劃研討。（49屆科展、英文話劇、地理競賽等）

  9. 7. 建制Moodle教學資源平台(一) • 主題大綱 • 第三章 物質的組成與變化 • 3-1 粒子的世界 維基百科--基本粒子(indium) • 3-2 元素與週期表 靜宜大學的週期表網頁(xraylee) WebElements™ periodic table 維基百科的週期表(xraylee) 週期表發展史簡介(xraylee) 可以免費下載 英文正式版的網站(xraylee) 週期表介紹(xraylee) 粒子的冒險奇境(indium)

  10. 7. 建制Moodle教學資源平台(二) • 3-3 原子結構 • 原子結構(jmt) • 原子結構動畫(indium) • 常見同位素(indium) • 核外電子分布(indium) • 不穩定的原子核(indium)

  11. 7. 建制Moodle教學資源平台(三) • 3-3 原子的數與量 • 化學基本量的概念(fen) • 化學計量(fen) • 3-4 常見的物質變化 • 食物的酸鹼性(ufj00) • 酸鹼世界(ufj00) • 離子沉澱表(jams) • 溶解與沉澱(jams) • 解離 • 電池與電解

  12. 3、本學期教學目標及教材教法精進作法(一) • 化學科： 1.教學目標： (1)依教學進度表完成各年級課程。 (2)引發學生學習興趣。 (3)奠定化學基礎。 2.教材教法： (1)將3D分子模型軟體納入教學， 落實資訊融入教學。 (2)Model軟體運用及隨時上網新增教案。 (3)進入實驗室，加強實驗技巧。 (4)落實隨測，隨時檢驗學生學習成效。

  13. 3、本學期教學目標及教材教法精進作法(二) • 生物科: (a)資訊融入教學，配合多媒體及簡報使用。 (b)善加利用實驗室設備，並大力宣導實驗室 安全，加強學生實驗操作能力。 (c)適時加入實物示範或實例說明，使學生能應 用於日常生活中，亦可增進學生之興趣。

  14. 3、本學期教學目標及教材教法精進作法(三) 物理科： 1.教學目標： 請老師加強使用電腦教學，並請上moodle網站登錄追蹤。 2. 教材教法之提昇： (1) 配合校外研習，將多提報老師參加， 預計每位老師至少參加兩次研習，請老師心裡要有準備。 (2) 提昇科之特色，尤其著重在『各項校外競賽之分工』， 以利於經驗之累積與突破。 林明志老師：遠哲競賽、高溫超導競賽等實務之競賽。 洪志泓老師：科展規劃與資料之蒐集。 邱哲男老師：力學、物理奧林匹亞、北二區數理競賽。 (3) 配合98新課綱，進行大幅度之教案之整理， 尤其是『教案結合網路資源』。 因此，本學期之教學觀摩請老師之資訊觀摩主題 以新課綱之章節內容為主。

  15. 4。自編教材工作協調與進度掌控。 生物科:自編教材皆已完成送印。 物理科:(1)基礎物理自編講義使用下來發現內容明 顯比校外參考書好很多，不過必修 物理內容就稍嫌不足，應可再補強。 (2)持續編輯將完成95暫綱之選修物理教 材；更重要的是，應開始著手進行98 課綱之講義。加油！ 化學科:自編教材皆已送印，將配合99課綱持續 作修編相關內容。

  16. 5.台北縣私立格致高級中學97學年度第二學期化學科 學校本位教師進修行事曆(一)

  17. 5.台北縣私立格致高級中學97學年度第二學期 化學科 學校本位教師進修行事曆(二)

  18. 報告完畢

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