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CONALEP IZTAPALAPA V (211)

CONALEP IZTAPALAPA V (211). Unidad de Operación Desconcentrada para el Distrito Federal. La parábola. Clase Muestra. Clase Muestra. La parábola. Contenido Presentación Objetivo Un breve repaso La parábola. Presentación. Enrique Trejo Rodriguez. Manuel Rangel Carrillo.

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CONALEP IZTAPALAPA V (211)

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Presentation Transcript


  1. CONALEP IZTAPALAPA V (211) Unidad de Operación Desconcentrada para el Distrito Federal

  2. La parábola Clase Muestra

  3. Clase Muestra La parábola Contenido • Presentación • Objetivo • Un breve repaso • La parábola

  4. Presentación Enrique Trejo Rodriguez Manuel Rangel Carrillo Jonathan Zambrano Cruz Academia de Matemáticas Periodo 21213 Carmen Rodriguez Lemus Luis Eduardo Santiago Chávez

  5. Objetivo Al finalizar seremos capaces de definir que es una parábola, cuales son sus principales formulas y donde lo podemos aplicar.

  6. Un breve repaso

  7. La línea recta • Recordaras varias definiciones de la línea recta dadas en sus estudios anteriores, siendo la más común la que se expresa diciendo que una recta es la distancia más corta entre dos puntos. Pero esta definición se apoya en el significado del término distancia. P1 P2

  8. La línea recta • También llamamos línea recta al lugar geométrico de los puntos tales que tornados dos puntos diferentes cualesquiera P1(x1 , y1) y P2(x2 , y2) del Iugar, el valor de la pendiente por medio de la formula:

  9. La línea recta Forma general de la ecuación de una recta. En donde ya sea A o B debe ser diferente de cero y C puede o no ser igual a cero. La ecuación se llama la forma general de la ecuación de una recta.

  10. La circunferencia • Definición. Circunferencia es el lugar geométrico de un punto que se mueve en un plano de tal manera que se conserva siempre a una distancia constante de un punto fijo de ese plano. • El punto fijo se llama centro de la circunferencia, y la distancia constante se llama radio. Radio Punto Fijo Circunferencia

  11. La circunferencia • Teorema 1. La circunferencia cuyo centro es el punto (h, k) y cuyo radio es la constante r, tiene por ecuación: • Corolario . La circunferencia de centro en el origen y radio r tiene por ecuación

  12. La circunferencia • Teorema 2: La ecuación x2 + y2 + Dx + Ey + F una circunferencia de radio diferente de cero, solamente si D2 + E2- 4 F > 0

  13. La parábola

  14. Parábola • Una parábola es una curva abierta, producida por la intersección de un cono circular recto y un plano paralelo a algún elemento del cono.

  15. Trazar • Bisecar • Unir F con cualquier X en L • Trazar la mediatriz m de • Trazar por X. Se obtiene P en • 6. Para obtener más puntos, se repite lo hecho en 3, 4 y 5 con cualquier otro punto de L. Una parábola se define como el lugar geométrico de todos los puntos equidistantes de una recta y un punto fijos. El punto fijo se llama foco y la recta fija se llama directriz de la parábola. Conocidos el foco y la directriz, la parábola se construye como sigue: n m B Foco P F p q V L D X Y directriz

  16. ¿Es la mediatriz m de tangente a la parábola? ¿Qué sucede con la parábola si la distancia del foco a la directriz crece? La parábola se abre ¿Qué sucede con la parábola, si la distancia del foco a la directriz decrece? La parábola se cierra Sí ¿Cuál es el lugar geométrico de los puntos medios de los segmentos determinados al unir el foco con los puntos de la directriz? Es la paralela a la directriz por el vértice de la parábola

  17. La distancia del vértice V al foco F se denota con p, esto es P F B A es lado recto de la parábola. p V p L D y es igual que la distancia del vértice V a la directriz L, o sea: La cuerda perpendicular al eje de simetría de una parábola por el foco, se llama lado recto de la parábola.

  18. Si el eje de simetría de la parábola es vertical y su vértice coincide con el origen, las coordenadas del foco son la ecuación de la directriz es Por lo que, si es cualquier punto de la parábola entonces se satisfacen las siguientes relaciones: y F(0,p) p x O p L y = -p Q La parábola abre hacia arriba si La parábola abre hacia abajo si

  19. Si el eje de simetría de la parábola es vertical y su vértice es las coordenadas del foco son y la ecuación de la directriz es Por lo que, si es cualquier punto de la parábola, entonces se satisfacen las siguientes relaciones: y k y = k - p p p Q x 0 h La parábola abre hacia arriba si La parábola abre hacia abajo si

  20. Pero: F P Q p Entonces: V p L D S R Longitud del lado recto de una parábola La longitud PQ del lado recto de la párábola adjunta, se calcula como sigue:

  21. Graficar la parábola y obtener la forma canónica de su ecuación. Además obtener la longitud del lado recto y las coordenadas del vértice y del foco de la parábola. Ejemplo 1 Solución La longitud del lado recto es:

  22. La calzada de un puente parabólico está sobre el lado recto de una parábola, cuyo vértice está a 20 m de altura por arriba de la calzada. Tomando como eje x a la horizontal que define a la calzada, y como eje y al eje de simetría de la parábola, y si los extremos del lado recto están cada uno a 60 m del foco, determinar la gráfica y la ecuación de la parábola, y las coordenadas de los puntos de anclaje del puente en las orillas de la Bahía . Ejemplo 2 Solución Los puntos de anclaje del puente son: P Q

  23. Si el eje de simetría de la parábola es horizontal y su vértice coincide con el origen, las coordenadas del foco son la ecuación de la directriz es Por lo que, si es cualquier punto de la parábola entonces se satisfacen las siguientes relaciones: y Q L p p x O F(p,0) La parábola abre hacia la derecha si La parábola abre hacia la izquierda si x = -p

  24. Si el eje de simetría de la parábola es horizontal y su vértice es las coordenadas del foco son y la ecuación de la directriz es Por lo que, si es cualquier punto de la parábola, entonces se satisfacen las siguientes relaciones: y Q p p k x h 0 L La parábola abre hacia la derecha si La parábola abre hacia la izquierda si x = h - p

  25. Graficar la parábola y obtener la forma canónica de su ecuación. Además obtener la longitud del lado recto y las coordenadas del vértice y del foco de la parábola. Ejemplo 3 Solución La longitud del lado recto es:

  26. La calzada de un puente parabólico está sobre el lado recto de una parábola, cuyo vértice está a 20 m de altura por arriba de la calzada. Tomando como eje x a la horizontal que define la calzada, y como eje y al eje de simetría de la parábola, y si los extremos del lado recto están cada uno a 60 m del foco, se puede determinar la ecuación de la parábola y las coordenadas de los puntos de anclaje del puente en las orillas de la Bahía . y 0 x

  27. Curvas con Historia • Se dice que Menaechmus fue el que descubrió las secciones cónicas y que fue el primero en enseñar que las parábolas, hipérbolas y elipses eran obtenidas al cortar un cono en un plano no paralelo a su base. • Apollonius describió las cónicas como las curvas formadas en un plano. • Apollonius de Perga fue otro matemático que estudio las cónicas, su trabajo tuvo una gran influencia en el estudio de las matemáticas, también descubrió que las cónicas se podían clasificar en tres tipos a los que dio el nombre de: elipses, hipérbolas y parábolas. • Apolonio demostró que las curvas cónicas tienen muchas propiedades interesantes: las llamadas propiedades de reflexión.

  28. Propiedades de Reflexión • En la actualidad esta propiedad se utiliza para los radares, las antenas de televisión y espejos solares. La propiedad análoga, que nos dice que un rayo que parte del foco se refleja paralelamente al eje sirve para que los faros de los automóviles concentren el haz en la dirección de la carretera o para estufas.

  29. PROPIEDADES REFLECTORAS Las aplicaciones principales de las parábolas incluyen su como reflectores de luz y ondas de radio. Los rayos originados en el foco de la parábola se reflejan hacia afuera de la parábola, en líneas paralelas al eje de la parábola. Aun más el tiempo que tarda en llegar cualquier rayo al foco a una recta paralela a la directriz de la parábola y por lo tanto estas propiedades se utilizan en linternas, faros de automóviles, en antenas de transmisión de microondas.

  30. El físico italiano Galileo (1564-1642) descubrió la ley que gobierna el movimiento de los cuerpos sobre la superficie de la Tierra: La velocidad de caída de los cuerpos no depende de su masa y es directamente proporcional al tiempo. Esto implica que si lanzamos un objeto con cierta inclinación hacia arriba la trayectoria seguida es una parábola. ASTRONOMIA ORBITA DE LOS COMETAS A cierta distancia del Sol, existe una velocidad umbral llamada velocidad de escape, v. Cuando un cometa tiene una velocidad igual o mayor que v, escapa del sistema solar . Si su velocidad es menor permanece dentro del campo gravitacional del Sol. Trayectoria del cometa: Elíptica si su velocidad es menos que v. Hiperbólica si es mayor que v. Parabólica si es igual a v. En los dos últimos casos, el cometa se acerca al Sol una sola vez y se retira al espacio para nunca volver (solo se considera interacción entre 2 cuerpos, Sol-cometa)

  31. Evaluación • ¿Cual es el nombre que se da a las graficas de una ecuación cuadrática? • En una ecuación cuadrática, ¿cómo podemos determinar el vértice de su grafica? • Elabora tres funciones cuadráticas y explica por que las funciones son cuadráticas. Grafícalas. • Dadas las siguientes funciones, determinar las coordenadas de su vértice y si la parábola abrirá hacia arriba o hacia abajo. • .

  32. Gracias

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