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一百學年度上學期學校日

一百學年度上學期學校日. 二年信班教師 : 林雅芬. 1. 會議流程. 班級經營理念 & 策略報告. 2. 課程教學說明. 本學期行事曆及重要活動說明. 3. 班級事務討論. 4. 教師介紹. 國語、數學 - 林 雅 芬 英語、卓英、健康、社會 - Teacher Weeden 英語 、 自然 、遊戲數學 - Teacher Andy 英語閱讀 - Teacher Luisa &Teacher Edith 英語寫作 - Teacher Luisa &Teacher Jenny 英語會話 - Teacher Namic & Teacher Joel

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一百學年度上學期學校日

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Presentation Transcript


  1. 一百學年度上學期學校日 二年信班教師:林雅芬

  2. 1 會議流程 班級經營理念&策略報告 2 • 課程教學說明 • 本學期行事曆及重要活動說明 3 班級事務討論 4

  3. 教師介紹 • 國語、數學 -林 雅 芬 • 英語、卓英、健康、社會-Teacher Weeden • 英語、自然、遊戲數學-Teacher Andy • 英語閱讀-Teacher Luisa &Teacher Edith • 英語寫作-Teacher Luisa &Teacher Jenny • 英語會話-Teacher Namic & Teacher Joel • 英語文法-Teacher Anne & Teacher Jenny • 藝術與人文-Teacher Hamish • 體育 -賴翎珍老師 • 隨班助理老師-Teacher Jimmy

  4. 班級現況 • 學生異動: 轉出:正翰(Mason) • 新轉入生: 陳立辰(Leo) 、唐彥景(Timothy) • 本班人數: 男生:18人;女生:24人,共42人。

  5. 課表異動 • 上午時間調整 導師時間調整到8:20 第1節上課8:25(與前段有5分鐘緩衝) • 下午時間調整 午休時間到13:10 下午第一節課13:15開始,14:00下課 (此節有10分鐘下課) • 週一、三穿運動服 • 週二、四、五穿制服

  6. 教育理念 1.建立良好的師生、同儕互動模式,營造溫馨、尊重的班級氣氛。 2.充實教學環境布置及教學設備,營造生動、活潑的學習情境。 3.尊重個別差異,孩子各有天賦,以因材施教與適性輔導協助孩子,發揮自我潛能,建立自信心。 4.協助孩子適應團體生活,培養自動自發、獨立自主、情緒管理的能力。 5.培養孩子感恩、惜福,尊重自己也尊重他人,關心自己也關心他人的胸懷。 6.以真誠的心,迎接家長參與孩子的教育,營造親、師、生「三贏」的關係。

  7. 班級經營策略 • 讓孩子擁有良好的習慣 「習慣會形成態度,態度會影響性格,性格會決定命運!」可見孩子擁有良好的習慣習慣是多麼的重要!這學期老師希望和爸爸媽媽共同努力,培養孩子幾個好習慣(行為)。

  8. 班級經營策略 (一)整理自己的物品: ◎從自己的書包開始,然後是抽屜、置物櫃 ◎家裡的事也能讓孩子逐步參與。 (大人不可當直升機) ◎按部就班指導,一點一滴慢慢放手。

  9. 班級經營策略 (二)熱情與包容: ◎對任何事物保持高度熱情,喜歡接受新挑戰。 ◎對課堂進行的課程,有高度興趣。 ◎包容其他同學的不同,也許是優點,也許是缺點。 ◎跟同學相處不爭吵,可以互相禮讓。

  10. 班級經營策略 晨讀十分鐘的推動: ◎實施時間:每天早上7點45 分到7點55分 ◎晨讀運動有三個基本原則: 1.大家一起來 2.每天不間斷 3.從自己喜歡的書開始 *這個運動已經被證明是養成學生主動閱讀習慣最有效的辦法之一,能 夠大大提高學生的學習和閱讀興趣。 *研究也證明,晨讀運動跟學業成績之間,有高度相關;而且有助於人 際關係的發展,讓孩子在成長過程中更有自信。

  11. 班級經營策略 • 建立班級榮譽制度 ◎目的:期望小朋友們透過班級榮譽制度,知道「一分耕耘 一分收穫」的道理,只要用心,努力是會被看見的! ◎獎勵制度:結合學校的榮譽護照,凡集滿40個優點,除了給予公開表揚,頒發彩虹榮譽獎章外,更可獲得獎品點數10點(10元) 。

  12. 語文課程說明

  13. 語文作業類型

  14. 班書閱讀回應 寫作 查字典 圖像化學習 語文科教學重點

  15. 語文科教學重點 ---班書閱讀回應 • 書籍-45本中文書+15本英文書(本學期多10本,共25本) • 進行方式: (1)課堂師生共讀,指導孩子做閱讀回應。 (2)親子共讀,每週讓孩子帶一本回家讀,寫閱讀回應。 • 閱讀回應-故事地圖、故事線、童詩創作、摘錄佳句、大意、心得、漫畫、書籤、小書、問題討論、猜謎遊戲等形式不拘。 • 家長配合事項-陪孩子一起讀、一起對話。

  16. 閱讀榮譽之星辦法 • 獎勵辦法 50篇 獎狀一張 100篇 學士獎狀+獎品 150篇 碩士獎狀+獎品 200篇 博士獎狀+獎品 300篇 榮譽博士+紀念獎牌+校長合照

  17. 語文科教學重點 ---圖像化學習 圖像化學習: ◎是一種幫助孩子提升閱讀理解的好方法,尤其在文章比較長的 時候,透過圖像化的學習,在邊讀邊寫(畫)重點的過程中,孩 子練習找文章中的關鍵字,呈現對課文的理解,進而釐清文本 的重點。

  18. 語文科教學重點 ---圖像化學習 圖像組織的功效 1.閱讀方面: (1)幫助學生釐清文本重點 (2)促進閱讀理解 2.寫作方面: (1)寫作前可作為聯想與構思 (2)寫作時掌握重點,不偏離主題

  19. 樹狀圖:幫助孩子做課文內容的歸納與分類

  20. 放射圖:幫助孩子釐清主概念與次概念間的關係放射圖:幫助孩子釐清主概念與次概念間的關係

  21. 時間順序圖:幫助孩子了解事件發生的次序性

  22. 語文科教學重點 ---寫作

  23. 語文科教學重點 ---查字典 ※學習重點:學習音序、部首兩種查法 ※字典的方法字典選購原則: 1.內容正確、資訊夠新-以有一字多音審訂表的版本為佳 2. 理解性-辭彙、句法或解說的內容,從孩子的角度來解讀 3.不傷視力:編排是否清爽悅目?字體大小是否合宜?墨色會不會過於刺眼?

  24. 數學科學習內容

  25. 如何背好九九乘法表 1.先建構小朋友概念 : 2+2+2+2+2=2×5=10,有5個2,是2的5倍。 2.精熟:◎反覆、反覆、再反覆。 ◎舉一反三—2和5的乘法 3.遊戲:用手比的九九乘法、賓果數字卡 、電腦遊戲輔助軟體 4.倒背:會順背後就要開始每天練習及倒背回來。(因倒背可開始刺激小朋友的瞬間反應計算答數的能力。)

  26. 數學科教學策略 • 實作學習— 從實際操作中,去學習數學的抽象概念。 • 精熟學習— 概念理解後再加強例題的練習。 • 補救教學— 一個數學概念敎完後,立即以相關例題檢視學 生的學習情形,並針對觀念不清的部份再講解。 ◎讓孩子習慣解決老師沒教過的題目 ◎尋找學數學的樂趣(多利用益智遊戲)

  27. 評量方式 • 平時評量 50%- 多元評量 平時考、作業簿、學習單、課堂發表、 實作、討論、上課態度 • 定期評量 50%- 紙筆測驗 期中定期考查(11/2 - 11/3) 期末定期考查(1/5 - 1/6)

  28. 本學期重要行事 • 第二週-- 9/5(一)課後英語及各才藝班開課 • 第三週-- 9/12(一)中秋節放假 • 第四週-- 9/22 (四)二年級校外教學,地點:偶戲館。 (家長需求4人,車資由班費支付。) • 第六週 --游泳課開始連續三週的星期三上午第三第四節。 (10/5、10/12、10/19,徵求游泳守望員) • 第七週--10/10(一)國慶日放假 • 第八週 -- (10/17-10/21)英語第一次定期評量 • 第九週 -- 10/28(五)靜心校慶活動 • 第十週 -- 第一次定期評量 11/2(三)國、11/3(四)數

  29. 本學期重要行事 • 第十一週 --大手牽小手相見歡(與一年級學弟妹) • 第十三週-- 11/22(二)英語拼字比賽 • 第十五週--校內多語文競賽(二年級比賽項目:說故事) • 第十八週-- 12/26~12/30英語期末評量 • 第十九週-- 期末評量 1/5(四)國、1/6(五)數 • 第二十一週-- 1/17修業式(中午12點放學) 1/18寒假開始 ★2/8 下學期開學日

  30. 莫莉老師碎碎念 1.請盡量讓孩子於7:40左右到校,以免影響晨光時間的學習活動。 2.盡量讓孩子吃完早餐再到校,或提早到校用餐。 3.勿讓孩子攜帶零食、手機、錢、玩具、危險物品到校。 4.文具用品勿過於花俏,以實用為主,可避免孩子上課分心。 5.孩子的學用品請一律貼上姓名,以減少遺失。 6.若需繳錢,請記得務必使用袋子裝妥,並註明姓名、金額。

  31. 莫莉老師碎碎念 1.請每日親閱聯絡簿及作業,了解孩子是否完成各項作業、學習狀況並請簽名。 2.鼓勵孩子養成每日閱讀習慣,並將當日所讀的書名、作者與閱讀頁數記錄在聯絡簿「我的閱讀紀錄」欄,以增強語文能力。 3.建立訂正習慣: 家長檢查作業時,可往前檢查孩子是否訂正,並讓孩子說出訂正前後差異,避免一錯再錯。

  32. 莫莉老師碎碎念 1.學生在家有任何優良表現,家長可於聯絡簿中述 明,到校後可配合班級獎勵制度給予正向鼓勵。 2.住址、電話若有更動,請隨時和老師聯絡。 3.學校禁止班級同樂會、生日會、及相關慶祝活動外 送食物、飲料進入校園。 4.有任何問題請與導師直接溝通。

  33. 莫莉老師碎碎念 1.如需請假,請務必打電話或傳簡訊給老師或學務處。 班級網路電話:2935-5795轉6205 導師手機:0966-797752 學務處:2932-3118轉152 2.有關校車問題隨時可電話洽詢行政處李小姐。 校車專線:2932-3118轉163。 3.若有需要購買制服、運動服,請於下列時段至合作社 購買: 早上 7:30~8:30、中午 12:00~1:00、 下午 4:00~5:00

  34. 行動電話:0966-797752 家裡電話:2936-8862 教室電話:2935-5795 / 2935-5128 轉6205 e-mail : rodin196786@gmail.com 若您有任何問題,歡迎以各種方式詢問、溝通,若覺得有需要直接與老師面對面洽談,可事前約好時間(最好是放學後),歡迎到校協談。 跟莫莉老師聯絡

  35. 班親會報告 班費使用狀況 本年度班費 (支付班書、班級獎勵禮物、教室佈置、校慶、教學博覽會、各項益智類的遊戲、校外教學之車資……)

  36. 班親會 • 圈選班級代表二位 • 會計媽媽(爸爸)一位 • 週五晨光時間愛心志工召集人一位 (希望每位爸媽一學期至少到班一次) • 游泳志工 • 戶外教學志工(四位)

  37. 愛的小語 一切教育信念的執行,有賴家長們的共同配合,期望孩子在家長與學校、老師三方的努力下,得到更完善的教育與呵護 ! 請填寫家長回饋單,再次感謝您的蒞臨!

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