高校实验室与实践教学综合管理系统 ----------------------- 实践教学管理系统

1. 高校实验室与实践教学综合管理系统-----------------------实践教学管理系统高校实验室与实践教学综合管理系统-----------------------实践教学管理系统

2. 几个问题 • 你认为高校实践教学表现为哪些形式？ • 大家在学校读书时，是如何去上实验课的？ • 如何知道上课时间、地点 • 如何签到 • 如何查询自己的成绩 • 有没有进行过创新性实验，如何进行的？ 请大家畅所欲言 《实验室综合管理系统》

3. 系统设计背景 • 实践教学：实验、实习、社会实践活动、毕业论文和大学生科技创新；涉及范围广，管理难度大 • 很多高校管理思想陈旧，管理成本高 • 缺乏完整的实践教学管理体系 • 基于项目的实验教学过程复杂，管理难度大；且教务系统无法满足基于项目的教学过程管理 《实验室综合管理系统》

4. 系统作用 • 提供基于项目的开放选课管理体系 • 加强实验室开放，为开放提供流程化管理模式。 • 学生创新项目（开放基金项目） • 基于实验场所的开放 • 毕业设计流程化管理 • 实习实训过程管理 《实验室综合管理系统》

5. 功能模块 开放选课 实验教学 过程管理 智能排课 教学资源 人工排课 学生模块 实践教学 毕业设计 实习实训 实验室开放

6. 参与的角色 • 实验中心主任 • 实验室教师（专、兼职） • 学生 • 职能部门（实验室管理处、资产处、教务处） • 毕业设计指导教师 《实验室综合管理系统》

7. 实验教学和理论课教学管理系统区别 《实验室综合管理系统》

8. 实验教学业务流程 1.学生自选 2.教务同步 3.手工安排 教学基础数据 设置教学内容 设置教学计划 管理教学任务 • 课程 • 项目 • 教师 • 用房 适用于基础实验课程、面向专业广、参与学生多 需要学生参与选课 开放选课 人工排课 智能排课 适用于专业实验课程，明确知道学生实验时间，则直接排课 不需要学生参与 项目开放安排 项目上课安排 项目上课相关参数 学生网上自选 对学生分组 排课： 排项目 排学生 根据实验室资源 时间、实验用房 教师资源自动排课 需要学生参与调整 学生自行调整 课表、成绩、补选 《实验室综合管理系统》

9. 和教务系统（数据中心）接口原理 同步基础数据 同步学生理论课课表 • Database link • Webservice

10. 学生个人门户 • 在线预习（课件下载） • 实验选课 • 申请创新实验项目（开放基金项目）和选题 • 毕业设计 • 在线评教 • 课表查询

11. 实验教学模块功能难点 • 难点 • 课程 项目 学期教学内容 • 实验室项目开放信息共享 • 项目包课程 • 实验室开放选课模式（一次性、N周循环） 《实验室综合管理系统》

12. 课程、项目、学期教学内容的关系 • 学期教学内容：某个学期，某个课程下开出哪些实验项目 • 学期教学内容每学期设定一次 • 同一项目可同时在多个课程下开出 课程基本库 项目基本库 学期教学内容 学期、课程、项目 《实验室综合管理系统》

13. 实验项目开放安排共享 • 实验教学是基于项目的教学过程 • 开放安排是基于学期教学内容进行设置的 • 目的：弱化课程概念，按项目进行选课 物理实验中心 课程： 大学物理实验 课程： 医学物理实验 项目：测量与误差 《实验室综合管理系统》

14. 项目包选课 • 题目包课程下项目开放注意事项 • 题目包课程选课模式。（学生选题方式） • 题目包课程优点。 • 选课过程简单 • 实验有连续性要求时，做不同实验时能固定学生分组 • 题目包课程选课的弊端。 • 不验证学生时间冲突 • 题目包实验项目开放要求 《实验室综合管理系统》

15. 题目包实验项目开放设置规则 项目A 开放 3次 项目B开放3次 第一次：5人 第一次：5人 第二次：8人 第二次：8人 第三次：3人 第三次：3人 共 16 人次 共 16 人次 为了保证选课数据的准确性，要求题目包项目开放时，每个实验项目开放的次数，以及每次开放的人数上限是一致的。至于每个项目每次具体在何时何地开放，由哪位老师指导则不受约束，根据实际情况自行指定。 《实验室综合管理系统》

16. 实验室开放选课模式 • 一次性选课 • 学生一次性可选完整个学期的实验项目 • N周循环选课 • 例如：当前周为10周，设置为2周循环选课 • 仅学生选课模式有区别，教师设置项目开放不受任何约束 《实验室综合管理系统》

17. 实验室开放（计划外） 基于项目开放 （开放基金项目、创新项目） 基于实验场所开放 （房间、仪器设备、教师） 教师申请 学生申请 实验室申请（开放时段、可做实验、可用仪器设备） 职能部门审批 职能部门审批 教师安排 学生自选 学生网上预约 实验过程、成绩、成果 实验过程、成绩

18. 毕业设计 申报阶段 执行阶段 评审阶段 毕设课题申报 审核 学生选题（安排） 任务书下达 教师评阅 过程指导 开题报告 论文库 专家评阅 答辩、成绩 《实验室综合管理系统》

19. 系统特色及宣讲重点 • 基于项目的实验教学过程管理 • 三种模式 • 学生选课服务平台 • 和教务系统数据接口及其优势 • 实验室开放流程化管理 • 毕业设计流程化管理 《实验室综合管理系统》

20. 产品培训重点技巧 • 教学过程管理 • 课程教学大纲和课件 • 开放选课流程（结合学生平台实际演示） • 人工排课流程 • 项目包选课模式 《实验室综合管理系统》

21. 需要准备的教学视频 • 学期教学内容设置 • 课程教学大纲及课件维护 • 计划内教学开放选课流程 • 计划内教学人工排课流程 • 实验成绩的录入与管理（补选、查看实验报告） • 学生选课（含退选、课表查询） 《实验室综合管理系统》